Валентина Немова - Любить всю жизнь лишь одного

— На истории

Женя Доброва начала вдруг, повернувшись ко мне лицом, как глухонемая, размахивать руками. Я решила: требует что-то. Но что? Спрашиваю, опять же с помощью жестов: "Бритву?" — она отрицательно качает головой. "Резинку?" — тоже нет.

Ткнула пальцем себе в запястье. Тут и дурак понял бы: Женя просит сказать, сколько минут осталось до звонка. Я показала ей пятерню, растопырив пальцы. Не прошло после этого и минуты, Роза начала вдруг жестикулировать, интересуясь тем же самым. Ну и нетерпеливый у нас народ! — подумала я, и в этот миг прозвучала фамилия Юли. Ее вызывали к доске. И она, поднимаясь с места, шепотом задала мне тот же самый вопрос.

Материал она не знала, но отказаться не захотела. Сдаваться без боя — не в ее правилах. Начала Юля издалека, надеясь, что когда дойдет до параграфа, который был на сегодня задан, урок кончится. И не ошиблась. Какое счастье! Звенит звонок. Мы свободны!

— На перемене

Все вышли. В классе только двое: учитель и я.

Учитель: Вы, Мудрецова, и правда, в этой четверти стали хуже заниматься.

Я: Да, к этому уроку я не готовилась. Вы же не предупредили меня, что спросите.

Далее приписка, сделанная почерком Юлии на вклеенном в блокнот листочке:

Ай да Тоня! Ай да подружка! Вот, оказывается, благодаря чему в школьные годы ей удавалось опережать меня в учебе. Преподаватели предупреждали ее, когда спросят и какой именно материал. Это уже не мои догадки, а неопровержимый факт. Свою тайну доверила она собственному дневнику; когда подчищала его, собираясь подарить мне, просмотрела нечаянно эти, выдающие ее с головой строчки.

Ну да ладно. Простим Антонине ее грехи. Свою вину передо мной искупила она хотя бы тем, что при всем классе, на собрании, дала отпор Коробову, когда тот пытался заставить ее плохо отозваться обо мне.

В пользу Антонины говорит вот еще что: поблажки учителя делали ей не по ее просьбе, а по своей инициативе. Им очень нужны были отличники, причем не со стороны пришедшие, вроде меня, а доморощенные, чьи отличные оценки доказывали бы вышестоящему начальству, что в 19 школе дела идут не хуже, чем в других.

— Дневник Тони Мудрецовой

24/III

Вчера вышла отвечать по истории. Надо было рассказать об экономическом развитии Англии. А я сама даже не заглянула в учебник, ну хоть бы для очистки совести глянула бы разок. Отвечала вроде Юлии, "по логическим рассуждениям". Литературу учила на перемене. И получила "пять". Считаю: пятерка заслуженная.

Когда опрос ведет Лидия Андреевна, легко можно определить, правильно ты отвечаешь или нет. Если она, слушая тебя, кивает головой, значит, все верно. Если сидит без движения, значит, нет. Когда я отвечала, она кивала. (А я следила за ней и ни разу не ошиблась).

- * * *

У малиновки (читай: у Антонины) бесшабашное настроение. Как бы она в вертихвостку не превратилась. А с сорокой (Линой) что-то происходит. Ястребок (Юля) как-то сказала про сороку: "Вертитая", со всеми заигрывает, потому что не знает, на ком остановиться: все парни бравые, все хороши. А как сделала выбор, сама хороша стала!

25/III

На меня напал ужасный грипп. Слезы льются без перерыва. И еще кое-что. За сегодняшний день два платка 50?50 промочила. Ох, неприятно!

Опять зима вернулась. Выпал снег. Холодно. Кашляю, как старая бабка. Девочки меня навещают. От чистого сердца их благодарю. Если бы не они, подохла бы, наверное, от скуки. А Юля даже мальчишек ко мне затащила. Ваню Новикова и Лешу Крылатова. И почему девчата говорят, что Лешка груб? Ничуть!

— Урок немецкого языка

28/III

Я верчусь, ищу свою тетрадь по немецкому. Помню, Роза взяла ее у меня для "фотографирования". А куда потом делась, ума не приложу. Оглядываюсь в очередной раз: тетрадь лежит на парте перед Тамарой Морозовой. Требую жестом: отдай!

— Подожди немного! Сейчас закончу! — умоляет Тома.

Приписка, сделанная почерком Юлии.

Все это происходит под носом у преподавателя. Таня сидит за первой партой первого ряда, Тамара за второй. Но он, Андрей Александрович, делает вид, что ничего не замечает. Добреньким притворяется. Мы еще увидим, на что способен этот "добряк". А пока запомним, как его зовут. Андрей Александрович.

А дальше Таня пишет.

Спрашивают Гришу. Он говорит, что забыл дома свою тетрадь. Преподаватель собрался поставить ему еще одну двойку. Я вызвалась его защитить.

— Андрей Александрович! Он сделал работу. Я подтверждаю.

— Хорошо. Поверю Тоне.

Топорков на самом деле выполнил задание. С моей помощью, но выполнил. Сейчас мы с ним регулярно занимаемся. Наконец стал он находить дорогу к моему дому. Четыре раза прорабатывали мы сегодня одно и тоже.