Валентина Немова - Любить всю жизнь лишь одного

Честно говоря, учитель истории не всем из нашего класса нравится. "Сжалиться над нами" просили его лишь три человека (одни девочки), а столько шуму наделали, что можно было подумать: умолял весь класс. Разговор этот завели с единственной целью — убить время, лишить преподавателя возможности провести опрос и наставить нам двоек. Петр Николаевич, в отличие от Андрея Александровича, редко ставит, вместо двоек, точки.

Ко всем педагогам приставали мы с этим своим устным заявлением, пока "чертежник" не сказал нам откровенно:

— Вашим классным руководителем? Что вы, детки? У меня от вас раньше времени волосы поседеют и вылезут!

— На уроке математики

Лена Орлова: Роман Федорович! Что вы можете нам дать на контрольной по геометрии?

Учитель: все, что Бог на душу положит.

Смех в классе.

Лена: А все-таки?

Учитель: Из всех разделов.

Лена: А выводы из формул надо будет делать?

Учитель: Делать надо будет, а списывать не разрешу.

Лена: Что вы, Роман Андреевич! Мы, честное слово…

Учитель: Знаю, знаю… что я, не был учеником? — все это Роман Андреевич говорит, прищурив смеющийся глаз, как будто серьезно и в то же время шутя.

Все, довольные ответом математика, хохочут.

Голос: вы тоже, когда учились, подглядывали в тетради, шпаргалки заготавливали?

Теперь смеется один учитель. Смех смеху рознь. Когда мы смеемся в ответ на то, что скажет роман Андреевич, мы понимаем: он шутит, и мы смеемся над его шуткой, с уважением к педагогу. Иногда мы смеемся над тем, что говорит преподавательница по основам дарвинизма.

Она вот так порою выражается:

"Следующей работой Лысенко и его учеников является в области теоретического вреда близкокровного разведения перекрестноопылителей" "За 10 лет ни одного было теленка падежа".

Как над такими фразами не засмеешься? Но мы все равно любим эту учительницу. И смеемся потихоньку над ее ошибками в речи, чтобы не обидеть хорошего человека.

— Урок немецкого языка. Учитель Андрей Александрович

Учитель: Лев Львович!

Ростов поднимается.

Ростов: Я не учил.

Учитель: Почему?

Ростов: Не успел.

Учитель: Что ж придется двойку поставить.

Голоса с мест: Он вчера болел.

Учитель: А не врете?

Голоса хором: Не-е-ет!

Учитель: Ну, ладно. Ставлю точку. Виктор Викторович!

Роднин выходит к доске.

Учитель: Ну и читаете вы! Готовились к уроку?

Ученик: Нет.

Учитель: Всегда нужно честно отвечать на вопросы учителя. Если бы Вы сказали, что готовились, я бы вам без разговоров двойку поставил, а раз признались, что книгу не брали в руки, ставлю точку.

Приписка, сделанная почерком Юлии

Таким способом, довольно необычным, Андрей Александрович воспитывает в своих учениках честность.

Витька Роднин, выслушав похвалу в свой адрес, вздохнул облегченно, улыбнулся и отправился на место.

Учитель: Кто же будет следующий? Николай Николаевич!

Гилев выходит к доске. Читает.

Учитель: Ну и читаете вы. Хоть бери подушку, клади голову на нее и спи. Придется двойку вам поставить.

Голоса с мест: Нет! Не надо! Это будет несправедливо. Другим же не поставили.

Учитель: У других причина есть. Ростов болел. Роднин не успел. А у Гилева что?

В классе воцарилась тишина. И вдруг Лена Орлова как закричит: Нашла! Андрей Алекс! Нашла!

Учитель: Что же ты нашла?

Лена: Причину. Нас в школе вчера задержали после 6 урока. А в школу сегодня велели на час раньше прийти. Времени Коле не хватило. Простите его!

Учитель грозит пальцем, хитро прищуривается: Обманщики вы, обманщики! Рано или поздно выведу вас на чистую воду! — ставит Гилеву точку.

Голоса с мест: Мы не вре-ем!

Звенит звонок. Аплодисменты. Смех.

Из класса никто не выходит.

Голоса: Андрей Александрович! У нас классного руководителя нет.

Учитель: А куда же он делся?

Голоса: Василия Евгеньевича директором поставили. Пойдемте к нам. Будем слушаться!

Учитель: Да я же от вечерней школы никак не могу избавиться.

— Личное

20/IV

У моего бедного Зифа был вывихнут руль (вчера папа поправил). То-то, я смотрю, вертится, как будто ему больно. Я скоро разучусь ходить пешком. Из дома в будние дни вылезаю надолго только для того, чтобы погонять Зифа. Папа купил себе машину. И теперь мотоцикл в моем полном распоряжении. Как хорошо кататься утром! Хорошо рано вставать! С тех пор как я стала подниматься в 7 часов, голова у меня ни разу не болела.

- * * *

Урок, уже не помню какой. Наверно, литература.

Учитель: "Мне вспомнилась одна только поза…" И мне вспомнилась одна поза: глаза малиновки, устремленные на него, смущение…