Валентина Немова - Любить всю жизнь лишь одного

— Можно выйти.

Ой, как мне хотелось выйти. Я тоже не весь материал по своему вопросу знала. Но осталась сидеть на месте: будь что будет. Победила себя. "Ура!"

— На уроке психологии

Учительница:

— Кулинина! Магнитом тебя туда тянет?

— Куда?

— Взад.

Объясняя новый материал, учитель:

— Форма ног… копыта… Ну, как это называется? Лапы зайца.

— Из конспекта Таисии Ильиничны ("основы")

"Следующей работой Т.Д.Лысенко и его учеников является в области теоретического вреда близкокровного разведения перекрестноопылителей". Нечего сказать, понятно!

— Литература

2/IV

Учитель Лидия Андреевна: Ростов, к доске!

Шепот: Иди! Иди!

Ростов: Ладно уж (выходит)

Учитель (передразнивает): Ладно уж, сделаю одолжение. Так что ли?

Ростов: Нет, лучше я сяду…

Возвращается на место.

Вчера на комсомольском собрании Лева сделал из бумаги чертенка, хорошенького такого. Кто-то выступает, что-то вещает. А Лева чертенку глазки подрисовывает.

Ведущий: Ростов, вы к выступлению готовились?

На галерке хохот.

В комсомольской организации 105 человек. На собрании присутствовали 65.

- * * *

Завтра буду Зифа Дорожновича чистить и проверять. Наверняка полопались камеры от сухости. Ой, как мне хочется его скорее оседлать! И как хочется В. увидеть!

- * * *

Урок немецкого языка.

Заяц — по-немецки Hase.

Сыр — KДse.

А девчата перевели наоборот. И получилось: едим хлеб с зайцем, а сыр по полям бегает.

Какой громкий голос у Андрея Александровича.

Люда Губорева отвечает:

"Ты глупая голова, — говорит Альфред".

Андрей Александрович поправляет Люду:

— Не глупая голова! Переводится не так. Ты дурак, надо сказать! Ты дурак! Ты дурак! — кричит он.

Кто-то из коридора заглянул в класс, подумал, наверное, что здесь кого-то ругают. А это просто урок идет.

— На истории

Учитель:

— Хотит он этого или не хотит, делать надо…

— Математика (алгебра)

3/IV

Сегодня Роман Федорович поставил мне за контрольную по алгебре "5", хотя у меня в работе есть ошибки. Он, видите ли, уверен во мне. А мне стало от этой пятерки очень неприятно.

- * * *

К Толику Митину пришли члены учкома. Вернее, к его старшему брату. Только через порог переступили, Толян шапку в охапку и бежать. Оказывается, родные Митина не знали, что у парня шесть двоек за III четверть.

— Урок немецкого языка (два урока подряд)

Кулинина явилась на второй урок.

Андрей Александрович (дружеским тоном): Где была?

Кулинина (спокойно): На левом.

А.А. (шутливо): С приездом.

У доски Женя Доброва, инвалид детства, ходит она с большим трудом в ортопедической обуви.

Читает по-немецки тоже плохо.

Юлька и Сливочнина, сидя на своих местах поцапались из-за Добровой.

Сливочнина: Сколько бы Женька ни готовилась, все равно так же отвечала бы.

Юля (возмущенно): Нет! Ты не права. Неправда!

Я (Таня) целый урок строчу в записной книжке.

Учитель (с укором): Эх, Таня, Таня!

Я (невозмутимо): Так я же слежу!

Учитель (дружеским тоном): А если я врасплох застану?

Я (беспечно) Не застанете!

Учитель (без угрозы в голосе): Двойку поставлю.

Я (бодрым тоном): Ставьте!

Он спросил меня, когда я убрала блокнот. А потом вызвал Нину Чернову и попросил повторить, что было сказано мной, но Нина ничего не слышала, потому что дралась с соседкой. Отделалась замечанием. Двоек Черновой Андрей Александрович не ставит, потому что Нинин папа в городе "большая шишка"!.. А бедную Женю Доброву "гонял" целый урок.

- * * *

Опять достала дневник. Продолжаю запись.

Сашок Волгин — псих, — так теперь говорят о нем девочки. Психует из-за всякого пустяка, даже из-за того, какая у него парта. Его сосед Митин знает, что злится Сашка не из-за чего-то, а из-за кого-то, из-за Лины, потому что поссорился с ней, и посмеивается над Волгиным.

Выходя из класса, обиженный Лазейкиной парень так сильно хлопнул дверью, что странным показалось, как она не упала.

— На уроке физики

Вызванный к доске Юрочка Романов спрашивает шепотом у сидящих за первой партой среднего ряда:

— Где применяется двигатель внутреннего сгорания?

Девочки подсказывают. Несчастный Юрочка повторяет за ними и получает "4". Из несчастного превращается в счастливого.

- * * *

До чего мне хочется поехать на левый берег!

Как давно я там не была!

10/IV

Мы всем предлагаем стать нашим классным руководителем. Пол-урока уговаривали Петра Николаевича. Это ему понравилось, он подобрел к нам, чем мы с Леной Орловой и воспользовались, бездельничая.