Ирина Выродова - Музыкальные игры для самых маленьких

Для игры приготовьте маленькую (15-20 см) лошадку-качалку пластмассовую или деревянную. Малыш должен находиться на полу. Раскачивайте игрушку на расстоянии примерно двух метров от малыша и пойте, побуждая его к ползанию и переступанию в сторону лошадки:

Если ребенок остается на месте, не проявляет активности, приближайте игрушку к нему, продолжая петь:

(Слова Н. Френкель, музыка Е. Тиличеевой)

Учите малыша раскачивать лошадку под ваше пение. Если кроха достаточно активен, сразу подползает и начинает вместе с вами заниматься с игрушкой, продлите игру, прячьте лошадку в разных местах под накидку, но в пределах видимости ребенка, давая ему возможность сначала найти ее, а затем раскачивать под песенку. В дальнейшем на лошадку можно сажать куколку, мишку или другую любимую игрушку малыша, обогащая его игровую деятельность.

Вам нужен зайчик на резинке. Пойте песню, закрепляя понятия: зайка прыгает, зайка скачет:

(Слова Н.Френкель, музыка В.Карасевой)

Отбросив зайку в сторону, воскликните: «Скок, скок, убежал в лесок!» — стимулируя ребенка к переступанию, первым шагам. Дайте малышу возможность взять игрушку. Учите его дергать зайку за резинку под ваше пение и отбрасывать. Комментируйте все действия, попутно активизируйте голосовые проявления ребенка. Прячьте зайку, накрывая его прозрачным платком, спрашивайте: «Где зайка? Найди скорее! Как зайка скачет ? Покажи! Как убегает в лесок — скок, скок ? Покажи!»

Игру можно сделать более эмоциональной, если использовать аудиозапись. Пусть зайка скачет под музыку. Напоминайте ребенку: «Музыки нет — зайка не скачет! Музыка играет — зайка скачет!»

Вам понадобятся водяная пластмассовая свистулька-птичка и резиновая игрушка. Показывайте малышу резиновую птичку и одновременно издавайте звук свистулькой, зажав ее в кулаке. Говорите, что птичка прилетела и песенку поет. Напевайте, дергая птичку за резинку:

(Слова А.Барто, музыка Е. Тиличеевой)

Потом спрячьте птичку за спину и немного помолчите, глядя на малыша. Скажите: «Вот она, птичка, прилетела!» Издайте звук свистулькой и посадите игрушку прямо перед крохой, затем на головку ребенку, на ручки. Комментируйте свои действия, сопровождая их пением, а в конце свистом. Двигайтесь по комнате, дергая птичку за резинку. Побуждайте кроху к звукоподражанию, восклицая: «Ай!», а также движениям вслед за игрушкой. Учите малыша дергать птичку за веревочку (птичка летит), сажать ее на пол, на стол, на мамину ладошку, на свою ладошку. Спрашивайте: «Как птичка летит, покажи! А как на мамину ладошку села? А как на Ванину ладошку села? Покажи!» Стимулируйте малыша к игровым действиям, напевая песенку.

ИГРА «МИШКИ ПЛЯШУТ»

Посадив рядом двух плюшевых мишек — большого и маленького, спросите у малыша: «Ваня, кто это тут сидит? Мишки! Большой миша и маленький. Маленький миша пришел в гости к большому. И сказал: «Давай плясать!» Вот они и пляшут под нашу песенку». Сидя на полу, приподнимайте и опускайте большого мишку, напевая песню, а малыш, подражая вам, будет играть с маленьким: