Джордж Акерлоф - Экономика идентичности. Как наши идеалы и социальные нормы определяют кем мы работаем, сколько зарабатываем и насколько несчастны

Наши предыдущие работы (Akerlof and Kranton (2000, 2002, 2005) являются основой данной книги. Джордж Акерлоф, кроме того, применил принципы, содержащиеся в этих работах, к макроэкономике: см. Akerlof (2007).

Price Waterhouse v. Hopkins, 490 U.S. 228 (1989).

Cm. Becker (1957, 1971, 1981); Becker and Lewis (1973).

Экономисты от движения женщин давно выступали за более широкое рассмотрение экономики. См. например, Ferber and Nelson (1993).

Доналд Рамсфельд использовал эту фразу в своей речи, посвященной Милтону Фридману, и сказал, что она также описывает другие мысли, высказанные в прощальной речи, включая высказанные Гэри Беккером, Эдвином Мизом и Аланом Гринспеном. Чтобы познакомиться с текстом речи, см. Rumsfeld (2002). «Идеи имеют последствия» (Ideas Have Consequencees) - это также название книги философа Роберта Уивера из Университета Чикаго, которая была опубликована в 1948 году.

Keynes (1960, р. 383).

См., например, Nash (1953); Varian (1974); Rabin (1993); Fehr and Schmidt (1999).

Для рассмотрения таких результатов см. Camerer and Thaler (1995).

Эта интерпретация работы Judith Harris (1998, 2006) происходит из работы: R. Akerlof (2009а, р. 4), а также ее более ранних вариантов.

Delpit (1995, р. 48). Ученики также понимают этнические социальные категории, и их поведение может отражать это понимание. В опросе учащихся старших классов в Майами и Сан-Диего было обнаружено (Rumbaut, 2000), что эта средняя величина варьировала в соответствии с этнической самоидентификацией учеников. (Анализ контролировал социально-экономический статус родителей учеников.) Также было выявлено, что более сильная идентификация студентов как американцев коррелировала с более низкими академическими достижениями.

Goffman (1961, рр. 105-10).

См., например, Christakis and Fowler (2008).

Центры контроля и предупреждения болезней - Centers for Disease Control and Prevention (2002, Table 2).

См. Waldron (1991, p. 993).

«Ты прошел длинный путь, сынок» (You've Come a Long Way, Baby).

См., например, Elkind (1985).

См. Waldron (1991).

Fiore (1992).

U.S. Bureau of the Census (1992, Table 198, p. 128).

Sen (1997, p. 745).

См. Friedman (1953).

См. в особенности Bourdieu (2002).

См. Shérif et al. (1954).

Tajfel, Billig, Bundy, and Flament (1971).

См. Haslam (2001).

Chen and Li (2009).

Другая теоретическая и экспериментальная работа раскрывает дальнейший уход от стандартной экономической теории. Она показывает, как финансовые вознаграждения могут вытеснить на второй план немонетарные вознаграждения, такие как справедливость, взаимность и соблюдение социальных норм, приводя, таким образом, к худшим общим результатам (Frey and Jegen [2001]; Rob and Zemsky [2001]; Huck, Rubier, and Weibull [2003]; Gneezy and Rustichini [2000]; Fehr and Gachter [2002]).

McLeish and Oxoby (2006). В эксперименте, в котором варьируются особенности членства в группе, было обнаружено (Charness, Rigotti, and Rustichini, 2007), что принадлежность к группе влияет, когда она является ярко выраженной, и не имеет значения, если принадлежность к группе не выражена ярко.

Ball, Eckel, Grossman, and Zame (2001); Butler (2008).

Steele and Aronson (1995).

Spencer, Steele, and Quinn (1999); Hess, Auman, Colcombe, and Rahhal (2003).

Hoff and Pandey (2004, p. 5).

Они (Benjamin, Choi, and Strickland (2007) также обнаружили в лабораторных условиях, что подчеркивание азиатско-американской идентичности влияет на инвестиционный выбор американцев азиатского происхождения. А подчеркивание расовой идентичности рожденных в Америке афроамериканцев влияет на их степень избегания риска.

Glaeser, Laibson, Scheinkman, and Soutter (2000).

Fershtman and Gneezy (2001). Дифференциальная игра была полностью феноменом мужского характера.

Goette, Huffman, and Meier (2006).

Gneezy, Niederle, and Rustichini (2003); Croson, Marks, and Snyder (2003).

Becker (1957).

Becker (1971, p.i).

Becker (1971, p. 14).

Becker (1957,1971).

См., например, Becker (1968, 1981, 19933, 1993b); Becker and Murphy (1988).

Becker (1996, pp. 3-23).

Stigler and Becker (1977).

Goffman (1959).

Военная академия США в Уэст-Пойнте, «Об Академии» (About the Academy).

См. Akerlof (1976) для знакомства с подобной трактовкой норм.