Salud Mental
y
Alta Sensibilidad
Manuela Pérez Chacón
Antonio Chacón
Juan Moisés de la Serna
Editorial Tektime
2021
“Salud Mental y Alta Sensibilidad”
Escrito por Manuela Pérez Chacón, Antonio Chacón y Juan Moisés de la Serna
1ª edición: junio 2021
© Juan Moisés de la Serna, 2021
© Ediciones Tektime, 2021
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Distribuido por Tektime
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Manuela Pérez Chacón
Manuela Pérez Chacón, Licenciada en Psicología, Doctorando del Programa interuniversitario en Psicología de los Recursos Humanos de la Universidad de Sevilla y la Universidad de Valencia. Especialista en Psicología Clínica. Especialista en Psicología Industrial. Especialista Universitaria en Educación Especial: Pedagogía Terapéutica. Experto Profesional en “Trastornos psicológicos en niños y adolescentes”. Máster en Prevención de Riesgos Laborales, especialidades Seguridad, Higiene, Ergonomía y Psicosociología.
Profesional de la Psicología con más de 10 años de experiencia en el área de la salud y la prevención de riesgos psicosociales. Especializada en intervención terapéutica clínica y psicología del trabajo. Experta en Trastornos Psicológicos infantiles y juveniles. Miembro-Fundadora de la Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil del Hospital Puerta del Sur (USMIJ-Clínica Jerez). Medalla de Oro al mérito profesional del Consejo General de Relaciones Industriales y Ciencias del Trabajo, Premios PREVER 2018, por sus investigaciones en el campo de los Riesgos Psicosociales en las Organizaciones. Colegiada en El Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Occidental número AN-06014.
Presidenta de la Asociación Española de Profesionales de la Alta Sensibilidad (PAS España). Psicóloga especializada en PAS (personas altamente sensibles) y referente en España como experta en Alta Sensibilidad. Divulgadora y conferenciante especializada en Psicología Infantil y Sensibilidad de Procesamiento Sensorial (SPS) en niños. Primera española certificada como psicóloga especializada en Alta Sensibilidad. (Acknowledged Professional by Elaine Aron). Ha concedido diferentes entrevistas en medios de comunicación tan conocidos como Cadena SER, La1 de RTVE o El País.
Antonio Chacón
Experto en riesgos psicosociales con 15 años de experiencia en Servicios de Prevención Ajeno (SPA). Doctorando en el Programa de Psicología de los Recursos Humanos (Universidad de Sevilla). Profesor auxiliar del Máster en Prevención de Riesgos Laborales y del Máster en Sistemas Integrados (Universidad Internacional de La Rioja – UNIR).
Fundador de la Asociación de Psicólogos y Profesionales de la Alta Sensibilidad (PAS España). Premiado con la Cruz de Honor de la Seguridad y Salud en el Trabajo y con la Medalla de Oro del Foro Europa al Prestigio Profesional. Divulgador del rasgo de la Alta Sensibilidad en las Organizaciones.
Juan Moisés de la Serna
Doctor en Psicología y Máster en Neurociencia y Biología del Comportamiento. Profesor Universitario.
Hoy en día, mi investigación se centra en los factores potenciales que influyen en COVID-19 y sobre las complicaciones psicológicas y neurológicas a corto y largo plazo después de la infección por SARS-CoV-2 en humanos.
En base a researchgate. net el autor más leído en España en 2020.
Divulgador científico con más de treinta libros publicados sobre temas de Psicología y Neurociencia incluyendo las temáticas de AD; PD; TEA; TDAH; EQ; MSD; Hiq.
El interés que despertó nuestro primer libro sobre Alta Sensibilidad nos ha animado a continuar con la divulgación del rasgo. Este segundo libro se centra más en las dificultades, así como, en las capacidades de ámbito psicológico que pueden afectar a las personas altamente sensibles. Saber gestionar el rasgo de la Alta Sensibilidad es fundamental para alcanzar el máximo potencial en el crecimiento personal de la Persona Altamente Sensible (PAS). De ahí la importancia de saber atender las necesidades de los niños y niñas altamente sensibles (NAS) desde edades tempranas. Los menores NAS son los adultos PAS. Resolver desde la infancia, evita tratamientos a edades más avanzadas.
A lo largo de la vida, un PAS, puede atravesar problemas o trastornos psicológicos pasajeros, derivados de una mala gestión de su rasgo. En estas páginas tratamos de reflejar ejemplos reales de personas que han acudido a consulta de psicología buscando solución a los “baches del camino”. Muchos PAS lo descubren a raíz de uno de estos altibajos en sus vidas. Saber tomar el camino adecuado, elegir tener cerca a personas que respetan el rasgo PAS y aprender a poner límites, son los objetivos más demandados por los PAS que acuden a Salud Mental.
Este libro pretende ayudar tanto a la persona lectora, como al profesional de la salud o de la medicina, ya que atendiendo a nuestra experiencia como expertos profesionales de la Alta Sensibilidad tratamos de ofrecer tanto, soluciones a los problemas que surgen por ser PAS, ejemplos de personas que han transitado las mismas etapas, así como mostrar aquellos trastornos más comunes derivados de tener esta personalidad tan particular. Aunque ser PAS o NAS no es ningún trastorno, es necesario aprender a adaptarse a la sociedad actual hasta que la sociedad se familiarice con la Alta Sensibilidad.
Manuela Pérez
www.pasespana.org
Índice
Sobre los autores:
Prólogo
Capítulo 1. Introducción al estudio de la relación entre la Alta Sensibilidad y la Salud Mental
Capítulo 2. Características de la persona altamente sensible
IRENA 5 AÑOS
JANE 38 AÑOS
Capítulo 3. Cerebro y Alta Sensibilidad
FRAN 47 AÑOS
Capítulo 4. Pacientes no sensibles y pacientes sensibles
Capítulo 5. Educación, Altas Capacidades y Alta Sensibilidad.
Capítulo 6. Características Diferenciadores de las Personas Altamente Sensibles
6.1. ¿Es la Alta Sensibilidad un trastorno?
6.2. Autismo y Alta Sensibilidad
6.3. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y Alta Sensibilidad
GONZALO 3 AÑOS
Capítulo 7. Consecuencias de la Alta Sensibilidad.
7.1. Miedo al fracaso de ser persona altamente sensible.
7.2. Crítica patológica cuando eres altamente sensible
7.3. Depresión vs. Alta Sensibilidad
ARIADNA 54 AÑOS
Capítulo 8. Pacientes altamente sensibles
8.1 Qué preocupa a los profesionales especialistas en Alta Sensibilidad.
8.2. Por qué ser NAS se confunde con otros trastornos.
8.3. Cuándo ser NAS se convierte en un problema.
8.4. Cuándo ser NAS se convierte en una ventaja.
8.5. Qué puedo hacer como profesor/a de un NAS.
8.6. Cuándo debo buscar ayuda para mi hijo/a NAS.
8.7. Qué puedo hacer como padre/madre de un NAS.
8.8. Qué dicen las estadísticas sobre los NAS, respecto a la cultura, el género y la genética.
Capítulo 9. Problemas derivados de la Alta Sensibilidad.
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