Денис Нежданов - Команда на миллион. Создаем систему управления персоналом

Вполне очевидно, что с таким отношением сотрудники абсолютно любой компании не способны на высокие результаты, свойственные лидерам. Опыт показывает, что причина бездействия и пассивности сотрудников кроется в их привычках и «внутренних разговорах». Например: «Мне нет резона выкладываться больше, если это все равно никто не оценит». В этом случае работа тренеров заключается в том, чтобы помочь сотрудникам компаний честно осознать этот разговор, выяснить, что они хотят на самом деле, и заложить основу нового эффективного контекста. Такой «отношенческий» подход ценен тем, что не работает на поверхностный краткосрочный результат, а ориентирован на укрепление самой основы всех коммуникаций компании и формирует долгосрочную систему достижения результатов компании и команды в составе профессионалов на годы вперед.

Проект

Как изменить отношение сотрудников к работе?

Мы работаем в сфере формирования следующих эффективных личностных компетенций.

1. Ответственность.

Восприятие себя в качестве единственного автора происходящего.

2. Результативность.

Способность достигать результатов несмотря ни на что.

3. Самоотдача и энтузиазм.

Полное вовлечение в процесс и передача энергии другим.

4. Гибкость.

Открытость к перемене своего мнения и принятию точек зрения других.

5. Быть вкладом.

Стремление делиться настроением, энергией, желанием обучаться.

6. Приверженность целям.

Отношение к целям на работе как к принятому на себя обязательству, собственному выбору.

7. Целостность.

Единство слова, дела и поступков, их понятность окружающим.

8. Надежность.

Решение и умение держать слово. Безусловное выполнение принятых на себя обязательств.

9. Мыслить «за рамками».

Готовность воспринимать новые точки зрения при собственном несогласии с ними, умение действовать и вести себя нестандартно ради достижения результата.

10. Непрерывное стремление к развитию.

Постоянное стремление к достижению новых целей и реализации новых свершений.

11. Безусловное партнерство.

Стремление к совместному с окружающими выигрышу.

12. Смелость в постановке целей.

Стремление ставить неординарные цели, руководствуясь широким видением.

13. Искренность и естественность.

Открытость мнений, точек зрения, отношения к происходящему для окружающих.

14. Поиск решения.

Стремление искать выход, уверенность в том, что решение будет найдено.

15. Коллегиальность.

Объединение коллег, руководителей и подчиненных для разработки и внедрения решения сложных задач.

При эффективном отношении сотрудник становится более мотивированным к получению новых знаний и приобретению навыков.

Данная программа – это простая в использовании и действенная технология, нацеленная на формирование результативного отношения персонала к своей работе, к целям компании и коллективу в целом.

Какие категории мы отрабатываем на программе курса?

Жертва/ответственность

Эта часть курса состоит из интерактивного семинара на тему «Разделение двух различных способов взаимодействия с событием». Первый способ основывается на том, что мысли, чувства и действия человека вторичны по отношению к событию. Второй же способ предполагает, что человек является «автором» своих мыслей, чувств и действий – того, что мы называем позицией ответственности. Участники выполняют упражнение в парах, работая с конкретными примерами из их работы и жизни, – разделение понятий «событие» и «восприятие этого события».

• Точка зрения: «происходящее не зависит от меня, я реагирую на происходящее» (реактивность).

• Точка зрения: «происходящее зависит от меня, я проактивен».

Обязанность / обязательство

Тренер демонстрирует разницу между отношением к работе: «меня вынудили и заставили» или «я выбираю» – и исследует влияние этого на эффективность, продуктивность и энтузиазм.

• Отношение к работе: «меня вынудили, заставили».

• Отношение к работе: «это мой выбор, это мое решение, мое обязательство».

«Основные глубинные разговоры» участников

Тренер объясняет концепцию «основных глубинных разговоров», демонстрирует реальные жизненные примеры. Участникам предлагается исследовать их собственные «глубинные разговоры», их связь с действиями и, как следствие, с результативностью в их работе. Эта часть проходит в форме лекции.