Владимир Токарев - Приключения английского. Отрывки из книги

Каково же было мое удивление, когда организованный мной словарик добавил 1000 новых подписчиков к имеющейся тысяче – словарик стал популярныv среди тех, кто учит английский.

Причин для этого много.

Во-первых, организация словарей по частям речи (частеречный принцип, как называет его Т. Камянова) действительно очень эффективный метод запоминания новых слов. Причем я стал применять словарик с учебной целью таким образом: сначала писал слова на русском – предлагая подписчикам их перевести самим, а затем сам переводил и следом исправлял свои ошибки. Таким образом не только лучше запоминаются новые слова, но еще учишься правильной английской орфографии – до того момента непосильной для меня задаче.

И если раньше именно трудоемкость работы со словарем была моим главным психологическим барьером к занятиям английскому языку, то сегодня из всех упражнений по английскому мне больше всего нравится именно увлекательная работа со словариками, которые значительно облегчают постижение английского.

Если вам мешают заняться языком психологические барьеры – не торопитесь поддаваться на обещания разных курсов, что вам помогут их снять, – попробуйте сами сначала разобраться со своими барьерами, и тогда у вас все получится!

Любознательный читатель:А как ты смог выкроить время на английский, ведь это быть может, главная проблема?

Автор:Эта задача оказалась действительно непростой.

Итак, наш рассказ о том, как я в течение последнего года 4 4 Повторю последний раз, что дело происходило некоторое время назад. решил выучить английский, обучая ему других.

Однако английский требует времени, где его, спрашивается, взять?

Время – деньги!

Время во многом похоже на деньги: и то и другое можно сосчитать, потратить, хотя, несомненно, есть и отличия.

Например, откладывать время (как деньги) – нельзя, его приходится тратить, потому даже когда появляется неожиданный излишек времени, его не положишь на депозитный счет. Однако «экономить время» – более рациональное его использовать – можно.

Знание особенностей кредитования может помочь рационально потратить время

Только я начал обучаться английскому, обучая других, – как начался известный всем кризис. Это меня заставило пересмотреть свои планы – и я объявил подписчикам, что обучение английскому приостанавливаем до завершения кризиса.

А в это время я еще вел рассылку про лизинг, и с целью поиска интересных материалов по теме денег купил популярную книжечку о потребительском кредите. Автор, экономический обозреватель одного из журналов, предлагал читателям активнее пользоваться потребительским кредитом, приводя следующие доводы.

Вот у вас есть деньги, они куда-то бесследно утекают, и на дорогие желаемые вещи вы никак не можете накопить, хотя денег в целом на жизнь достаточно. А вы попробуйте взять товар (например, желаемый авто) – в кредит.

Что в результате произойдет?

Просто, когда вы купите вещь в кредит, вам нужно будет свои повседневные траты делать исходя из расчета меньшей суммы – из вашего дохода часть денег уходит на погашение кредита. В результате, вы становитесь более рациональными и более аккуратно тратите свои деньги. А выплатив кредит, станете полновластным хозяином желаемой вещи.

Меня осенило – «психологическую выгоду от кредита» можно применить и ко времени.

Скажем, у вас есть каждый день 12—14 часов на работу и разные дела (сон, еда и прочие вещи – не сократишь).

А если взять (у самого себя) «время в кредит» – выделить на английский язык 1—2 часа в день, к примеру? Тогда на все остальные дела вы сможете тратить только оставшуюся часть времени. С этим легко смириться. Поскольку напрасно потраченного времени у каждого из нас предостаточно.

Я сообщил своим подписчикам, что приношу извинения, рассказал, как взять «время в кредит», и успешно продолжил занятия дальше.

Рекомендую попробовать, у вас это обязательно получится! В результате скоро вы станете счастливыми обладателями бесценной «вещи» – знаниями английского.

Любознательный читатель:А что было дальше в приключениях английского? Кстати, а что, ты разве не учил иностранный язык в школе и университете?

Автор:Учить то я учил. Но все дело в методике.