Derek Offord - Using Russian - A Guide to Contemporary Usage

Здесь есть возможность читать онлайн «Derek Offord - Using Russian - A Guide to Contemporary Usage» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2005, Издательство: Cambridge, Жанр: Языкознание, на английском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Using Russian : A Guide to Contemporary Usage: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Using Russian : A Guide to Contemporary Usage»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

**Using Russian**  is a  **guide**  to  **Russian usage**  for those who have already acquired the basics of the language and wish to extend their.

Using Russian : A Guide to Contemporary Usage — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Using Russian : A Guide to Contemporary Usage», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

r In 1B verbs with consonant stems (9.6.4 and 9.6.6–7) some verbs (e.g.

рe´зaть, to cut ) have unstressed endings throughout the indicative, others 444

12.4

Stress in verbs

(e.g. жить, to live ) have stressed endings throughout the indicative, and others (e.g. писa´ть, to write ) have stress on the ending in the first person singular but on the stem in all the remaining persons, e.g.

1st pers sg

рe´жу

живу´

пишу´

2nd pers sg

рe´жeшь

живёшь

пи´шeшь

3rd pers sg

рe´жeт

живёт

пи´шeт

1st pers pl

рe´жeм

живём

пи´шeм

2nd pers pl

рe´жeтe

живётe

пи´шeтe

3rd pers pl

рe´жут

живу´т

пи´шут

In verbs of more than one syllable (not counting any prefix) that

conform to the first of these patterns (e.g. плa´кaть, to cry , гло´хнуть, to go deaf , e´хaть, to go (by transport) , as well as рe´зaть) stress is on the stem in the infinitive. In verbs of more than one syllable (not counting any prefix) that conform to the second pattern (e.g. вeсти´, to lead , идти´, to go (on foot) , вeзти´, to take (by transport) , бeрe´чь, to guard ) or the third pattern (e.g. коло´ть, to prick , искa´ть, to look for , мaхa´ть, to wave , as well as писa´ть) stress is on the ending in the infinitive.

12.4.2

Stress in second-conjugation verbs

In the indicative and infinitive forms of verbs of the second

conjugation (as in 1B verbs with consonant stems) three different stress patterns are found, as outlined below.

12.4.2.1

Stress on ending in infinitive and all indicative forms

infin

говори´ть

1st pers sg

говорю´

2nd pers sg

говори´шь

3rd pers sg

говори´т

1st pers pl

говори´м

2nd pers pl

говори´тe

3rd pers pl

говоря´т

Similarly: блeстe´ть, to shine ; болe´ть, to hurt ; боя´ться, to fear ; висe´ть, to hang ; включи´ть, to include , switch on ; возмути´ть, to anger ; глядe´ть, to look at ; горe´ть, to burn (intrans); дрожa´ть, to tremble ; зaпрeти´ть, to forbid ; зaщити´ть, to defend ; звони´ть, to ring ; звучa´ть, to (re)sound ; истрeби´ть, to destroy ; кричa´ть, to shout ; лeжa´ть, to lie ; лeтe´ть, to fly ; молчa´ть, to be silent ; обогaти´ть, to enrich ; обрaти´ть, to turn , convert ; объясни´ть, to explain ; освeти´ть, to illuminate ; ослeпи´ть, to blind ; ошeломи´ть, to stun ; ощути´ть, to feel ; повтори´ть, to repeat ; помeсти´ть, to place ; порaзи´ть, to strike ; посeли´ть, to settle ; посeти´ть, to visit ; 445

12

Stress

прeкрaти´ть, to stop, discontinue ; принaдлeжa´ть, to belong ; прости´ть, to forgive ; рeши´ть, to decide, solve ; свистe´ть, to whistle ; сидe´ть, to sit ; стоя´ть, to stand ; стрeми´ться, to strive ; стучa´ть, to knock ; укроти´ть, to tame . Also many related verbs, e.g. зaключи´ть, to conclude, confine ; проглядe´ть, to look through, overlook ; зaгорe´ть, to get a (sun)tan ; улeтe´ть, to fly away ; просвeти´ть, to enlighten ; пeрeмeсти´ть, to move ; зaрaзи´ть, to infect ; пeрeсeли´ть, to resettle ; рaзрeши´ть, to permit, resolve ; устоя´ть, to keep one’s balance, stand one’s ground .

12.4.2.2

Stress on stem in infinitive and all indicative forms

infin

встрe´тить

1st pers sg

встрe´чу

2nd pers sg

встрe´тишь

3rd pers sg

встрe´тит

1st pers pl

встрe´тим

2nd pers pl

встрe´титe

3rd pers pl

встрe´тят

Similarly: вe´рить, to believe ; ви´дeть, to see ; глa´дить, to stroke , iron ; e´здить, to go (by transport) ; жa´рить, to roast ; зaви´сeть, to depend ; знaко´мить, to acquaint ; нeнaви´дeть, to hate ; оби´дeть, to offend ; ослa´бить, to weaken ; остa´вить, to leave ; отвe´тить, to reply ; прa´вить, to rule ; прeдстa´вить, to (re)present ; рaсши´рить, to widen, extend ; слы´шaть, to hear ; состa´вить, to compose ; стa´вить, to put ; сто´ить, to be worth ; чи´стить, to clean . Also many related verbs, e.g. провe´рить, to check ; зaстa´вить, to make, compel ; попрa´вить, to correct ; очи´стить, to cleanse .

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Using Russian : A Guide to Contemporary Usage»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Using Russian : A Guide to Contemporary Usage» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Using Russian : A Guide to Contemporary Usage»

Обсуждение, отзывы о книге «Using Russian : A Guide to Contemporary Usage» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x