Примечание
Иногда отделительные и разделительные знаки объединяют в одну группу, так как они выступают как одиночные знаки
В) Выделительные знакислужат для выделения отдельных речевых отрезков в простых осложненных и сложных предложениях (обособленные члены, придаточные предложения, вводные слова, обращения), а также для оформления прямой речи. К ним относятся парные знаки: две запятые(или одна на границе предложения), два тире, тире и двоеточие, двойные скобки, двойные кавычки.
§2. ТРИ ПРИНЦИПА РУССКОЙ ПУНКТУАЦИИ
1. Взаимосвязь трех принципов пунктуации
В основе русской пунктуации лежат три принципа: семантический (смысловой), грамматический (структурно-синтаксический) и интонационный.В действительности, эти три принципа тесно связаны между собой, как связаны форма и содержаниелюбого явления.
2. Семантический (смысловой) принцип
Письмо должно точно и полностьювыражать содержание высказывания, при этом знаки препинания должны способствовать ясности в изложении мыслей, в отделении одной части высказывания от другой.
3. Интонационно-грамматический принцип
Содержание речивыражается формой речи, которая основывается на двух принципах – грамматическом и интонационном. Интонация и грамматика предложений связаны между собой: простое предложение, сложное предложение, предложения с однородными и обособленными членами – все эти синтаксические конструкцииимеют определенную интонацию.
Соответственно, во многих случаях интонационный и грамматический принципы постановки знаков препинания следует рассматривать как единый интонационно-грамматический принцип.
Только грамматический или только интонационный принципы являются частными случаямив общей системе пунктуации.
4. Только грамматический принцип
Возможности интонации являются ограниченными, и не все грамматические связи можно передать интонационными средствами. Так, в сложных предложениях не всегда интонационно можно выделить обособленные члены, так как интонация сложного предложения строится таким образом, чтобы выразить старшую синтаксическую структуру.
В этом случае знаки препинания ставятся в соответствии с грамматическим принципом,например:
Денщик уже не спал, а, готовя ужин, суетился вокруг печи. Здесь пауза после союза А отсутствует, но запятая ставится.
5. Только интонационный принцип
Одна и та же грамматическая формаможет иметь разное содержаниев зависимости от интонации. Это, например, относится к наличию или отсутствию паузмежду группами слов, которые определяют их грамматические связи, сравнить: ходить – долго не моги ходить долго – не мог . В таких синтаксических конструкциях, как бессоюзное сложное предложение, интонация является основным средством для выражения смысловых связеймежду простыми предложениями и определяет постановку знаков препинания, например:
А) Молодежь ушла, в клубе стало скучно (запятые, перечислительная интонация, автор не указывает причинно-следственную связь между событиями.
Б) Молодежь ушла — (поэтому) в клубе стало скучно (тире, значение «причина-следствие», разделительная интонация).
В) Молодежь ушла :(так как) в клубе стало скучно (двоеточие, значение «следствие-причина», пояснительная интонация).
Таким образом, в приведенных примерах знаки препинания ставятся в соответствии с интонацией, при этом речь идет об одной и той же грамматической форме.
Следовательно, можно считать, что только интонационный принцип постановки знаков препинания действует при передаче различных оттенков смысла в одинаковых или сходных грамматических конструкциях.
§3. РОЛЬ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ ГРАММАТИЧЕСКОЙ И ИНТОНАЦИОННОЙ ФОРМЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. Грамматическая форма предложения уже выражена в устной речи
Для передачи грамматической формы предложениязнаки препинания являются дополнительным средством, так как грамматические связи между словами или простыми предложениями в составе сложных предложений уже выраженыразличными способами (например, окончаниями слов в словосочетаниях, порядком слов в простых предложениях, союзами в сложных предложениях).
Читать дальше