Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации

Здесь есть возможность читать онлайн «Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Издательство: Литагент Ридеро, Жанр: Языкознание, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Курс пунктуации новой школы основан на интонационно-грамматическом принципе, в отличие от школы классической, где интонация практически не изучается. Хотя в новой методике используются классические формулировки правил, но они получают дополнительное смысловое и интонационное обоснование. В целом новый метод основан на знании грамматики и позволяет расставлять знаки препинания без заучивания формальных правил, в том числе наилучшим образом выражая авторскую семантику текста.

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

2. Примеры различных вариантов

А) Неоднородные определения (разные признаки, нет общей темы)

Впереди шёл бледный высокий курчавый юноша.

Рядом с церковью стоял высокая узкая деревянная колокольня.

Б) Однородные определения: общая тема, сближенные признаки

Прохладная, свежая, вкусная вода прибавила путникам сил.

Наступила дождливая, грязная, тёмная осень.

В) Два однородных (сходные или сближенные признаки) и неоднородное определение

В сундуке я нашел пожелтевшую, написанную по-латыни гетманскую грамоту.

Она несла отвратительные, тревожные жёлтые цветы.

Петя был теперь красивый, румяный пятнадцатилетний мальчик.

Стояли жаркие, безветренные июльские дни.

Г) Два неоднородных и два однородных определения

Перед ним был типичный добрый, простодушный русский человек.

Лекция 3. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения с бессоюзной связью

Материал включает три темы:

1. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения

2. Различение однородных, неоднородных, уточняющих и пояснительных обстоятельств

3. Различение однородных, неоднородных, уточняющих и пояснительных определений

Тема 1. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения

§1. ГРАММАТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

1. Грамматическая роль уточняющих, пояснительных и присоединительных членов предложения

В качестве уточняющих, пояснительных и присоединительных членов предложения с бессоюзной связью обычно выступают определения и обстоятельства, реже составные именные сказуемые.

Подлежащие и дополненияв данной теме рассматриваются как обособленные приложения.

2. Уточняющие члены предложения

Уточнение основано на логическом сужении, ограничении объема понятия, а также предполагает переход от понятия более абстрактному к более конкретному.

Соответственно, уточняющие члены предложения сужают (или расширяют) значение предыдущего слова, то есть изменяют объём его значения, например:

А) На бугре, среди двух берёз , сидит старик с рожком (уточнение, сужение значения).

Б)Я очнулся на постели, в большой и светлой горнице (уточнение, расширение значения).

3. Пояснительные члены предложения

Пояснение основано на логическом отношении тождестваи является повторным наименованием уже названного.

Соответственно, пояснительные члены предложения раскрывают значение предыдущего слова или заменяют его близким по значению словом, например:

А) Они часто употребляли в разговоре такие, мало понятные для меня , слова (пояснение, раскрытие содержания местоимения).

Б) Пошли ровным, в ногу, шагом (пояснение, замена близким по смыслу словом).

4. Сходство значений для уточняющих и пояснительных членов предложения

В ряде случаев уточняющие и пояснительные члены близки по значению. Тогда для правильной постановки знаков препинания их различение не является обязательным, так как в обоих вариантах они обособляются с помощью запятых, например:

Здесь господствовал коричневый, почти красный , цвет почвы (уточнение оттенка при сужении значения или пояснение с заменой близким синонимом).

5. Отличие уточняющих и пояснительных членов от обособленных членов предложения

– А уточняющие и пояснительные члены можно назвать обособленными?

Уточняющие и пояснительные члены предложения отличаются от обособленных членовтем, что в первом случае всегда присутствуют, по меньшей мере, два одноименных слова(второе слово уточняет или поясняет первое), в то время как обособленные члены не имеют такой пары, например:

А) Уточнение и пояснение:

Внизу, в овраге, протекал ручей.

Солнце уже выглянуло из-за горы и тихо, без хлопот , принялось за свою работу.

Б) Обособление:

Вследствие прошедших дождей , дорога стала непроходимой.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации»

Обсуждение, отзывы о книге «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x