Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации

Здесь есть возможность читать онлайн «Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Издательство: Литагент Ридеро, Жанр: Языкознание, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Курс пунктуации новой школы основан на интонационно-грамматическом принципе, в отличие от школы классической, где интонация практически не изучается. Хотя в новой методике используются классические формулировки правил, но они получают дополнительное смысловое и интонационное обоснование. В целом новый метод основан на знании грамматики и позволяет расставлять знаки препинания без заучивания формальных правил, в том числе наилучшим образом выражая авторскую семантику текста.

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Г) Градационные отношения

Градационные отношения возникают на базе соединения и сопоставленияили противопоставления и разделения. Градационные отношения выражаются двойными союзами НЕ ТОЛЬКО… НО И, КАК… ТАК И, СКОРЕЕ… ЧЕМ, ЕСЛИ НЕ… ТО и др.

2. Дифференцированные отношения (с добавочным значением)

В качестве дифференцирующих элементов могут выступать наречия, частицы, модальные и вводные слова, например:

Он купается в озере осенью и даже зимой.

Нужно было его подождать или хотя бы позвонить.

Этот маяк высокий и поэтому более заметный.

3. Присоединительные отношения

Это особый тип отношений между ОЧП , при котором последний член ряда имеет добавочное значение:

В коробке оказались книги, да еще старые журналы.

Журналы, да и некоторые газеты, были на грани закрытия.

Отметим, что в таких конструкциях отсутствует важнейший принцип ОЧП – семантическое и структурное равноправие.

4. Обобщающие слова

Обобщающие слова выражают общую семантику ряда, обычно это различные местоимения: ВСЕ, ВСЁ. ВЕЗДЕ, ВСЕГДА, НИКОГДА . Обобщающие слова могут открывать или закрывать ряд. Если обобщающее слово стоит перед рядом, то между ними возникает пояснительная связь, а также могут находиться пояснительные союзы: то есть, а именно, как то .

– А зачем нужна вузовская грамматика в курсе, посвященном правописанию?

– Приведенная здесь информация содержит как общий взгляд на проблему однородных отношений, так и частные их особенности, позволяющие определить наличие однородной связи в предложении. Это особенно важно, когда для связи однородных членов, кроме основных союзов, применяются наречия, модальные и вводные слова .

Тема 2. Понятие об одноимённых членах предложения

Хотя в современной грамматике (как мы видели) не упоминаются одноименные члены, мы

всё-таки воспользуемся этим термином.

§1. ВСТУПЛЕНИЕ В ТЕМУ

1. Термин «одноименные члены» не является общепринятым

Действительно, мало кто слышал об одноименных членах предложения, но этот термин очень удобен для описания общей картины отношений в осложненном предложении: однородных, неоднородных, пояснительных, уточняющих, присоединительных и обобщающих.

Все эти члены предложения являются грамматически однородными, но семантическая однородностьсвойственна только однородным членам.

2. Грамматическая и семантическая однородность

Названные отношения, как правило, возникают между грамматически равноправными (одноименными) членами, а их различение делается по семантическому принципу, в том числе по наличию соответствующих союзов, например:

Мы собирались по средам и пятницам (обстоятельства времени, однородныеотношения).

Мы собираемся завтра, то есть в четверг (обстоятельства времени, пояснительные отношения).

В то же время присоединительные отношениямогут возникать по отношению ко всему предложению, а не только к одноименному члену, например:

Он любил работать осенью, особенно в сентябре ( уточнение + присоединение, одноименные отношения).

Он любил работать в деревне, особенно осенью (только присоединение, нет одноименных отношений).

§2. ГРАММАТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

1. Определение

Одноимёнными членами называются члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения, то есть являются грамматически однородными;

При этом по смыслу они могут быть однородными или неоднородными, а также уточнять, пояснять или обобщать друг друга.

2. Союзная и бессоюзная связь

Одноименные члены могут быть связаны бессоюзной и союзной связью.

3. Одноименные и однородные члены

Однородные члены предложения являются частным случаем одноимённых членов.

§3. ОДНОИМЁННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С БЕССОЮЗНОЙ СВЯЗЬЮ

1. Общие положения

При бессоюзной связи существуют практически все варианты одноименных членов, то есть любой член предложения (подлежащее, сказуемое, определение, подлежащее, обстоятельство) может иметь одноимённый член предложения, который будет по отношению к нему однородным, неоднородным, пояснительным и т. д.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации»

Обсуждение, отзывы о книге «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x