Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии

Здесь есть возможность читать онлайн «Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Издательство: Литагент Ридеро, Жанр: Языкознание, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Зачем нужны учебники по орфографии? С одной стороны, правила письма под ред. Лопатина или Розенталя всегда можно найти на сайте ГРАМОТА.РУ, но это всего лишь справочник, то есть сборник частных ответов (как писать?) обычно безо всякой мотивации принятого решения. В то же время русское письмо имеет строго системное построение, и лучший способ изучить предмет – это понять законы его устройства. Тогда вы будете знать правила, не заучивая их, и успешно пользоваться ими на практике.

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

В этом отношении приставка ПРИ не отличается от других приставок, которые также используются для придания глаголу определённой направленностидействия и образования совершенного вида со значением завершенностидействия, например: лететьулететь, перелететь, вылететь .

При наличии предлогаглаголы с приставкой ПРИ обычно управляют дательнымили винительнымпадежом существительных, например: пришел к другу, приклеил к стене, приехал в город .

Общее значение действия, направленного на предмет, может выражаться в следующих частных значениях:

хлынуть — прихлынуть, двинуть — придвинуть — приближение

строить — пристроить — присоединение

везти — привезти, ехать — приехать — достижение

рисовать – пририсовать, дать придать — добавление

беречь — приберечь, прятать — припрятать — действие в собственных интересах

творить — притвориться — уподобление

смотреть — присмотреться, терпеть — притерпеться, стрелять — пристреляться – приспособление, привыкание

Иногда значение приставки ПРИ является в большей степени грамматическим, то есть приставка служит для образования глаголов совершенного вида; тогда, кроме ПРИ , могут использоваться другие приставки:

готовить приготовить и сготовить

мирить примирить и помирить

стыдить пристыдить и устыдить

думать – придумать, надумать и выдумать

Однако и в этих случаях в глаголах с приставкой ПРИ можно определить значение направленности к предмету, например: придумать – мысль как бы приходит к субъекту, а выдумать – мысль как бы выходит из субъекта.

Группа 2. Глаголы со значением направленности к предмету, образованные от существительных и прилагательных

В случае образования глаголов от существительных вместе с приставкой ПРИ используется суффикс И ; в этом случае приставка ПРИ имеет следующие значения:

губы — пригубить, рука — приручить — приближение (присоединение) к предмету,

гвоздь — пригвоздить, шпилька — пришпилить — присоединение с помощью предмета

осанка — приосаниться — приобретение признака, названного существительным.

В случае образования глаголов от прилагательных приставка ПРИ имеет значение приобрести признак или придать признак, названный прилагательным, при этом дополнительно используется суффикс И (для переходных глаголов)или суффикс Е (для непереходных глаголов),а также может происходить усечение основы прилагательного:

унылый — приуныть, смирный — присмиреть, тихий — притихнуть — суффиксы Е, НУ,

общий — приобщить, низкий принизить — суффикс И ,

близкий — приблизиться — суффикс И + СЯ .

Группа 3. Глаголы со значением неполного или сопутствующего действия, образованные от других глаголов

В этом случае значения приставки ПРИ также можно рассматривать как приближение к основному действию, то есть привести к центральному значению приставки ПРИ:

открыть — приоткрыть, тормозить — притормозить — значение неполного действия ,

петь – припевать, говорить – приговаривать — значение сопутствующего действия , совместно с приставкой в этом случае используется суффикс ЫВА/ИВА .

Следует отметить, что при образовании глаголов со значением неполного или сопутствующего действия приставка ПРИ не меняет видаисходного глагола: сесть – присесть, плясать — приплясывать.

§4. ПРИСТАВКА ПРЕД (ПРЕДО)

Приставка ПРЕД имеет значение перед . Это одновариантная приставка (пишется только через Е ), соответственно для решения орфограммы следует выделить в слове приставку ПРЕД с этим значением.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии»

Обсуждение, отзывы о книге «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x