1 ...8 9 10 12 13 14 ...29 «… исходным корнем имени нарицательного „ волод – lord “ и существительного „ валд – world “ является ЛАД-ЛОД с приставкой-указателем, начальным предлогом „в“: куда? – В ЛАД; во что? – ВО ЛОД, а не корень ВОЛ-ВАЛ-ВЕЛ, который при образовании глагола напрочь лишён устойчивой „д“, как, например, в близких по звучанию словах: „неВОЛить, заВАЛить и поВЕЛевать“, что не просто не опровергает нашу версию, но даже подтверждает её обоснованность. Тем более, что весь характер таких действий, как „уВОЛить, наВАЛять и ВЕЛеть“ прямо противоречит самим свойствам Владыки-Господа-Лорда, потому-что понятие „ владеть “, как мы с вами выяснили, означает, прежде всего, „быть В ЛАДу со всем сущим“ и „обращать свои деяния В ЛАД“!»
Можно только добавить, что красноречивым свидетельством этой версии служит смена приставок в однокоренных словах вЛАДетьи обЛАДать, где напрочь отсутствует согласная В – начальная буква в корне вол-вал-вел. Это косвенно подтверждается таджикским балад – город, область, страна (те же вЛАДения!), где первый слог явно выполняет роль приставки ба– (на фарси ба – предлог в, к, на ), которая соответствует русским во-или об-. Таким образом, иранское балад – это буквально вЛАДение, обЛАСТЬ, по-сути то, чем обЛАДают!
Насколько многозначителен корень ЛОД-ЛАД в индо-арийских языках можно судить уже, хотя бы, по нескольким примерам:
Фарси : лод – стена, основание, слой, основа; суть, сущность, почва ;
Русский : ладно – качественно, надёжно, удобно, красиво ;
Санскрит : лад – лад ить, играть ;
Английский : lead – прок лад ывать, с лед овать, про лож ить (ср. с рус. нас лед ие );
Итальянский : lode – похвала, хвала ;
Фарси : лод – тонкий, нежный, прелестный ;
Древне-русский : ладый – милый, любимый ;
Санскрит : ладу – с лад ость (ср. с рус. ус лад а );
Шведский : led — направление, путь, колено, поколение (ср. с рус. нас лед ник ).
А вот какое отношение к теме семьи имеет эта древнейшая корневая матрица не только в родственных, но и в чужеродных языках:
Древне-русский : ла́да – супруга ;
Кимрский : lodes – девушка ;
Ликийский : lada – жена, супруга ;
Аварский : tladi – жена, женщина ;
Английский : lady – в лад ычица, супруга, жена, женщина невеста, мать ;
Болгарский : ла́да – вторая дочь в семье ; ладу́ване – свадебная церемония.
Было бы не правильным увязывать понятие «лад» исключительно с прекрасной половиной в составе семьи, ведь это в не меньшей степени относится и к противоположному полу:
Древне-русский : лад – жених, супруг ;
Английский : lad – мальчик, юноша, парень, отрок, хлопец, лад (!);
Азербайджанский : övlad – сын ;
Персидский : өвлад — сын;
Фарси : валад – дитя, ребёнок, сын.
Вы уже, наверно, обратили внимание на одну существенную деталь в последнем перечне: то что, кроме русского, в остальных языках слова с корневой матрицей ЛАД-LAD имеют привязку преимущественно к наименованию чада нежели взрослого. Выходит, что у славян в обращении к детям слово лад не употреблялось… Но насколько это соответствует действительности? Попробуем разобраться. Для начала, окунёмся в воспоминания о детстве. Никто не знает, с каких времён дошла до сей поры эта присказка – игра – поговорка:
– Ладушки, ладушки! Где были?
– У бабушки!
– Что ели?
– Кашку.
– Что пили?
– Бражку.
– А что на закуску?
– Хлеба да капустку.
Да, конечно, в процессе этой игры ритмично хлопают в ладоши , чередуя, руки с руками ребёнка, но о ладонях-ли идёт речь? Ведь, во-первых: обращаются, заметьте, не к ладОшкам, а к лАдушкам ! Во-вторых: руки, чьими бы они ни были, не могут «отлучаться» от тела и «ходить по гостям»! В-третьих: это какими монстрами должны быть ладони , чтобы жевать кашу , потягивать брагу , грызть хлеб , да ещё хрумкать капусту ?! Мистический триллер какой-то получается… А вот, если трезво рассуждать, то всё очень даже просто объясняется. Во-первых: если те , у кого спрашивают – отвечают, то это уже разумные существа! Во-вторых: так подробно справляться у них о поглощённом меню могут только самые близкие люди – скорее всего, родители! А в-третьих: если они были в гостях у бабушки, то это, разумеется, внуки ! Вывод: ладушки – это малые дети! Вот теперь начинается самое интересное.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу