А. Зубкова - Русский язык и культура речи

Общее значение (что обозначает) – добавочное действие и признак действия: как? когда? почему? зачем?

Морфологические признаки – вид, невозвратность. Неизменяемая форма глагола. Синтаксическая роль – обстоятельство.

Деепричастия бывают:

1) несовершенного вида( читать – читая, слышать – слыша, рисовать – рисуя ) и совершенного вида ( прочитать – прочитав, закричать – закричав, нарисовать – нарисовав );

2) невозвратными( рисовать – рисуя ) и возвратными( обращаться – обращаясь, обратиться – обратившись ).

Деепричастия могут иметь при себе те же зависимые слова, что и другие формы глаголов: читать газету – читая газету; встретиться с подругой – встретившись с подругой.

В предложении деепричастие бывает обстоятельством, отвечая на вопросы как? когда? и др.: Вздыхают, жалуясь , басы; Отдохнув , мы пошли дальше.

Деепричастие несовершенного видаобычно обозначает добавочное действие, одновременное с тем, которое выражено глаголом-сказуемым: Синея , блещут небеса; Дымясь, курились облака.

Деепричастие совершенного видаобычно обозначает добавочное действие, предшествующее действию, которое выражено глаголом-сказуемым : Съехав вниз и оглянувшись назад, Лена кивнула подруге ( съехала, оглянулась и кивнула ); Орел, с отдаленной поднявшись вершины, парит неподвижно со мной наравне ( поднялся и парит ).

Нарушением нормы современного литературного языка является употребление глагола-сказуемого и деепричастия, действие разных предметов или лиц: составляя конспект, у меня сломался карандаш (поскольку деепричастие обозначает добавочное действие подлежащего, получается бессмыслица: «карандаш составлял конспект »; правильно: составляя конспект, я сломал карандаш ).

Для обозначения предметов в русском языке существуют специальные слова – имена существительные, для обозначения признаков предметов – имена прилагательные, для обозначения действия – глаголы. Действия тоже имеют признаки, например: шепотом говорить, громко петь, крепко спать, быстро бежать. Слова шепотом, громко, крепко, быстро обозначают признаки действия.

Наречие– это часть речи, в которую входят неизменяемые слова, обозначающие обычно признаки действия или состояния (отвечают на вопросы где? куда? когда? как? в какой степени? и др.). Например: Вдалеке заиграла музыка; Я сегодня увидел в пуще след широких колес на лугу (С .А. Есенин ); Сердито бился дождь в окно (А. С. Пушкин); кругом телеги стояло шесть молодых великанов, очень похожих друг на друга (И. С. Тургенев). Такие наречия выступают в предложении в роли соответствующих обстоятельств: места, времени, образа действия и степени и др.

Примечания: некоторые наречия не называют места, времени, способа действия и т. д., а только указывают на них или спрашивают о них, например: Откуда девушки? Где-то, когда-то давно-давно тому назад мы встречались. Нигде ни души. Это местоименные наречия. Часть местоименных наречий выступает в роли союзных слов и служит для связи придаточного предложения с главным, например: В небольшой комнате, куда я вошел, было довольно темно (И. С. Тургенев). Там, где тропка перекрещивалась с дорогою, стояли три всадника (А. Гайдар).

Особую группу наречий образуют наречия, обозначающие состояние(грустно, жаль, тепло, сыро, душно, пора, надо, можно, нужно, нельзя и т. д.). Эти наречия, подобно безличным глаголам, бывают (часто вместе с неопределенной формой глагола) сказуемыми в безличных предложениях. Например : На дворе пустынно и тихо . (М. Е. Салтыков-Щедрин). Мне грустно ... потому что тебе весело ( М. Ю. Лермонтов). В эту тихую лунную ночь созерцанию должно предаться.

Наречия, образованные от качественных прилагательных на -о, -е,могут иметь, как и сами такие прилагательные, степени сравнения – сравнительную и превосходную. Например: говорить громче, рассказать подробнее, лечь позже, встать раньше (простая сравнительная степень), говорить более громко, рассказывать более подробно, изложить более подробно (составная сравнительная степень). Петь громче всех (составная превосходная степень).