Евгения Шатова - Урок русского языка в современной школе

Здесь есть возможность читать онлайн «Евгения Шатова - Урок русского языка в современной школе» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2008, ISBN: 2008, Издательство: Array Литагент «Дрофа», Жанр: Языкознание, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Урок русского языка в современной школе: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Урок русского языка в современной школе»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Пособие по методике преподавания русского языка посвящено описанию теории и практики урока русского языка как целостной системы, все элементы которой отражают основные положения современной педагогической науки и направлены на развитие познавательных интересов и творческих способностей учащихся.
В пособии по-новому решаются вопросы типологии и структуры уроков, ориентированных на идеи развивающего обучения в современной школе, сформированы основные требования к таким урокам, введены модельные алгоритмы, обеспечивающие единый режим умственной деятельности учащихся на всех этапах урока. В книге много практического материала, даны конспекты уроков по наиболее трудным темам курса русского языка.

Урок русского языка в современной школе — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Урок русского языка в современной школе», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

– Теперь попробуйте подобрать такие слова, где гласные после шипящих в суффиксах или окончаниях стоят в безударном положении (дач. м, горош. к).

– Какую букву будем писать в этих словах?

(В безударном положении в суффиксах и окончаниях существительных пишется ё.)

– А теперь обратите внимание на слова, в которых гласные после шипящих находятся под ударением в корне (ш. лк, ч. лка, ш. рох). Эти случаи подчиняются особому правилу. Попробуйте изменить (или подобрать однокоренные) слова так, чтобы буквы после шипящих оказались в безударном положении (ш. лк – шелковистый, ч. лка – чёло, ш. рох – подобрать нельзя).

– Это слово является исключением из общего правила. Исключения мы запишем отдельно. Ну, а что же произошло с гласными в словах ш. лк, ч. лка? Какую особенность вы здесь заметили?

(Произошло чередование в корне: звук [о], обозначенный буквой о или ё (пока еще неизвестно), чередуется со звуком [и э].)

– Действительно, такие корни имеют интересную особенность, в них ударные гласные проверяются гласными в безударном положении. Буква ё пишется, если можно подобрать однокоренное слово с безударным гласным, обозначенным буквой е.

– Итак, мы с вами рассмотрели все правила на материале имени существительного. Теперь давайте сформулируем обобщающее правило.

В суффиксах и окончаниях имен существительных под ударением после шипящих пишется о, без ударения – е; в корне – под ударением пишется ё (без ударения – е). (Учитель называет слова-исключения: шорох, шов, капюшон, крыжовник, шофер, шоколад, жокей. Заполняются соответствующие графы таблицы.)

Далее учитель, опираясь на знания учащихся о правописании гласных после шипящих в именах существительных, организует работу по переносу этих знаний в другие условия – на изучение аналогичных правил применительно к имени прилагательному и наречию.

Вначале анализируются слова болъш. м, чуж..й.

Вопросы:

– В какой части слова находятся гласные после шипящих?

(В окончании.)

– Определите место ударения и постарайтесь сделать вывод о правописании этих слов.

(Волъш…й – окончание под ударением, основа оканчивается на шипящий, значит, следует писать о. Чуж. й – окончание под ударением, после шипящего следует писать о.)

– А в суффиксе? Например, в словах еж. вый, парч овый, торц. вый?

(Тоже о.)

– Итак, давайте сформулируем общий вывод.

(В окончаниях и суффиксах прилагательных, как и у существительных, после шипящих под ударением пишется о.)

– А в безударном положении, в частности, в таких словах, как хорош его, лиц. вой, вещ. вой?

(В безударном положении в этих частях слова пишется е.)

– Теперь давайте обратимся к гласным в корнях слов. Приведите примеры слов, где гласные после шипящих в корне стоят под ударением (ш. лковый, ж. лтый).

– Какой способ проверки подойдет к ударным гласным после шипящих в корнях слов?

(Проверка безударными гласными. Например: шёлковый – шелковистый, жёлтый – желтетъ; здесь происходит чередование ё—е, значит, под ударением надо писать ё.)

– А в безударном? (е).

– Сформулируйте теперь полностью обобщенное правило для обеих частей речи – существительных и прилагательных.

(В корнях имен прилагательных, как и у существительных, после шипящих под ударением пишется ё, без ударения – е.)

Заполняются соответствующие графы структурной таблицы.

При переходе к наречию учитель создает проблемную ситуацию:

– А теперь обратите внимание на таблицу. В первом блоке правил у нас осталось еще наречие. Можно ли предположить, что и здесь будут полностью действовать все те же правила, которые мы с вами рассмотрели?

(Выясняется, что оно будет распространяться лишь на правописание корня и суффикса, так как наречие окончаний не имеет.)

– Какой же вывод мы можем сделать из всего сказанного?

(Гласные после шипящих у существительных, прилагательных и наречий в целом подчиняются одному общему правилу правописания букв о—ё(е) под ударением и без ударения. Это правило можно сформулировать так. В корнях имен существительных, прилагательных и наречий после шипящих под ударением пишется ё, без ударения – е. (Кроме слов-исключений.) В окончаниях и суффиксах существительных и прилагательных, а также в суффиксах наречий после шипящих под ударением пишется о, без ударения – е (исключение: ещё).)

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Урок русского языка в современной школе»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Урок русского языка в современной школе» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Юлий Матушкин - Урок русского языка
Юлий Матушкин
Отзывы о книге «Урок русского языка в современной школе»

Обсуждение, отзывы о книге «Урок русского языка в современной школе» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x