Пауль Пимслер - Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Часть третья.

Здесь есть возможность читать онлайн «Пауль Пимслер - Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Часть третья.» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Языкознание, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Часть третья.: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Часть третья.»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Курс изучения иностранных языков по методу доктора Пимслера, известен по всему миру, как наиболее популярный среди аудио курсов. Он направлен на современного человека, у которого нет возможности проводить много времени над книгами. Однако он отлично подходит для изучения языков на разных уровнях. Каждый курс состоит из 30 уроков по 30 минут каждый, т.к. Доктор Пауль Пимслер утверждает, что мозг человека принимает информацию наиболее эффективно в течение 30 минут.
Всё обучение происходит в диалоговой форме, где вы будете принимать непосредственное участие, поэтому уже вскоре вы сможете спрашивать, объяснять, общаться, т.е. чувствовать себя потенциальным человеком в чужой стране, среди иностранных граждан.

Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Часть третья. — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Часть третья.», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

- * -

She’s looking for a job as a high school teacher.

- * -

Она хочет быть учителем

- * -

She wants to be a teacher.

- * -

И ей нравится история.

- * -

And she likes History.

- * -

Она всегда хотела стать учителем.

- * -

She’s always wanted to be a teacher.

- * -

Она хочет быть учителем истории.

- * -

She wants to be a History teacher.

- * -

Она хочет быть учителем истории в средней школе. Помните о порядке слов.

- * -

She wants to be a high school History teacher.

- * -

Ask «И ваш сын?»

- * -

And your son?

- * -

She answers «Он все еще в университете».

- * -

He’s still in college.

- * -

Он хочет стать компьютерным программистом.

- * -

He wants to be a computer programmer.

- * -

Она хочет знать, чем занимаются ваши дети сейчас.

- * -

Listen.

- * -

What are your children doing now.

- * -

And your children? What are they doing now?

- * -

Она спрашивает дословно «Что ваши дети делают?»

- * -

What are your children doing?

- * -

И сейчас она хочет узнать, кем они работают.

- * -

How does she ask what they do?

- * -

What do they do?

- * -

«What do they do?» используется, когда говорят о работе или о типичном время препровождении.

- * -

«What do they do?» может относиться к действию, происходящему непосредственно в данный момент или к более длительному процессу, растянутому во времени.

- * -

Подразумевая длительный период времени, спросите «Чем занимаются сейчас ваши дети?»

- * -

What do your children doing now?

- * -

Say «Мой сын тоже в университете».

- * -

My son’s in college to.

- * -

Ему нравятся компьютеры.

- * -

He likes computers.

- * -

Но он не хочет быть программистом.

- * -

But he doesn’t want to be a programmer.

- * -

Он хочет стать инженером.

- * -

He wants to be an engineer.

- * -

Он всегда хотел стать инженером.

- * -

He’s always wanted to be an engineer.

- * -

Моей дочери только 16 лет. Слово «лет» опускается.

- * -

My daughter’s only sixteen.

- * -

Я не знаю

- * -

I don’t know

- * -

Try to say «Я не знаю, чем она хочет заниматься»

- * -

I don’t know what she wants to do.

- * -

Ей по-настоящему нравится спорт.

- * -

She really likes sports.

- * -

На выходных в свободное время

- * -

On weekends in my spare time

- * -

Я часто играю в теннис с дочерью.

- * -

I often play tennis with my daughter.

- * -

Она играет довольно-таки хорошо.

- * -

She plays pretty well.

- * -

И поблизости есть корты.

- * -

And there’re some courts nearby.

- * -

Now ask your acquaintance if she plays tennis.

- * -

Do you play tennis?

- * -

She says «Нет, но я играю в гольф».

- * -

No, but I play golf.

- * -

Say «Мне нравится гольф».

- * -

I like golf.

- * -

Но в Мексике это слишком дорого.

- * -

But in Mexico it’s too expensive.

- * -

Another day you’re talking with someone else. She asks «Что делает ваш сын этим летом?»

- * -

What’s your son doing this summer?

- * -

Как бы она спросила «Кем он работает?»

- * -

What does he do?

- * -

Представьте, что вы – Хорхе Сентено. Вы приехали в Бостон на встречу. Вы регистрируетесь в отеле, поздоровайтесь с девушкой на ресепшен и скажите ей свое имя.

- * -

Hello, my name is Horhe Senteno.

- * -

Do you remember how to say «Я делал бронирование».

- * -

I made reservations.

Here’s how to say «Я забронировал комнату». Сначала скажите «комната»

- * -

Listen and repeat.

- * -

Room

- * -

Я забронировал комнату.

- * -

Listen and repeat again.

- * -

I reserved a room.

- * -

Скажите, что вы забронировали комнату.

- * -

I reserved a room.

- * -

Now say that you reserved a room for tonight.

- * -

I reserved a room for tonight.

- * -

Послушайте ответ девушки на ресепшен.

- * -

Yes, sir. A room for one night.

- * -

Пока она регистрирует вас, упомяните о церкви, которую вы видели. Скажите «Я видел неподалеку интересную церковь».

- * -

I saw an interesting church nearby.

- * -

Она прямо за углом.

- * -

It’s just around the corner.

- * -

Используя «one» скажите «Да, она интересная»

- * -

Yes, that one is interesting.

- * -

Try to say «Может быть, я пойду посмотреть ее позже».

- * -

Maybe I’ll go see it later.

- * -

Now she says «У вас комната 35».

- * -

You have room thirty five.

- * -

Try to say «Вы забронировали комнату на 1 ночь». Используйте число.

- * -

You reserved a room for one night.

- * -

У вас комната 35.

- * -

You have room thirty five.

- * -

У вас есть багаж? Сначала скажите «багаж».

- * -

Listen and repeat.

- * -

Luggage.

- * -

Try to ask «У вас есть багаж?»

- * -

Do you have any luggage, sir?

- * -

Say «Да, он в моей машине».

- * -

Yes, it’s in my car.

- * -

Now ask «Где я могу припарковаться?»

- * -

Where can I park?

- * -

В отеле есть парковка. Парковка.

- * -

Listen and repeat.

- * -

Parking garage

- * -

Say again «Парковка».

- * -

Parking garage

- * -

She says «Вы можете припарковать вашу машину»

- * -

You can park your car.

- * -

На нашей парковке.

- * -

In our parking garage.

- * -

Почему бы вам не принести ваш багаж?

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Часть третья.»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Часть третья.» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Часть третья.»

Обсуждение, отзывы о книге «Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Часть третья.» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x