«А»:Прежде всего, в каждом счетном интервале вычитать значение промежуточной частоты.
«С»:А какие для этого существуют пути?
«А»:После того, как вы, Спец, расскажете об этом, мы тоже сможем принять участие в дискуссии по данному вопросу!..
«С»:В таком случае, я приступаю.
Мы знаем, что ЦОУ и только ЦОУ способны обеспечить высокую точность измерения частоты принимаемого сигнала, возможность бесшумной настройки на желаемую частоту даже в момент «молчания» нужной нам радиостанции.
Мы упоминали о том, что непосредственное измерение частоты принимаемого сигнала затруднено тем, что он может быть мал по уровню или вообще отсутствовать. Почему и прибегают к косвенным методам измерения, основанным на использовании частоты гетеродина — f гет.
«А»:Для чего при индицировании частоты сигнала f cи вводится поправка на промежуточную частоту f пр.
«С»:А поскольку у нас частота гетеродина ВЫШЕ частоты принимаемого сигнала, то можем записать:
f c = f гет— f пр
«Н»:Мы уже говорили об этом!
«С»:Но мы еще не говорили о способах введения поправки на f пр!
А их, между прочим, есть несколько!
Эти способы основаны на следующем:
а) применяются два счетчика частоты;
б) применяется один счетчик частоты и дополнительный дешифратор на f пр;
в) используется один реверсивный счетчик частоты;
г) применяется счетчик частоты с предварительной установкой.
Но и это не все! Применение СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО МИКРОПРОЦЕССОРА обеспечивающего не схемным, а программным путем выполнение ЛЮБОЙ из перечисленных операций плюс еще целый ряд возможностей!
Вот, действительно, современный подход!
«А»:А мы будем заниматься микропроцессорами?
«С»:Ими занимаются во всем мире. Но применение микропроцессоров в радиотехнических разработках требует предварительного опыта применения ОБЫЧНОЙ цифровой техники. Запомните это и торопитесь медленно!
«Н»:Но выбор и так не маленький! Так на каком же из четырех способов мы остановимся?
«С»:На втором! ЦОУ с одним счетчиком частоты и дополнительным дешифратором на f пробеспечивает выполнение нужной нам операции с минимальным преобразованием топологии схемы частотомера.
Сущность метода, напомним, заключается в том, что за время измерения счетчик подсчитывает количество импульсов, начиная с нулевого состояния, до тех пор, пока не пройдет число импульсов, равное f пр. Затем, счетчик сбрасывается в НУЛЬ, а подсчет продолжается.
Вместо ДВУХ счетчиков здесь используется ТОЛЬКО ОДИН. Который за ПЕРИОД ОДНОГО счетного интервала ОБНУЛЯЕТСЯ ДВАЖДЫ!
А теперь внимательно присмотритесь к схеме частотомера… В ней есть немало скрытых резервов!
«А»:Например, мы не использовали возможность предустановки ИМС К176ИЕ2 по входам S1—S4?
«С»:Да хотя бы! Но… можно решить задачу еще изящнее! Что мы сейчас и попробуем сделать! Возвратимся к рассмотрению нашего старого доброго счетчика К176ИЕ2. Так какой сигнал на входе «НЕ-R» нужен для обнуления счетчика, Незнайкин?
«Н»:На «НЕ-R» для этого нужно подать логическую «1»!
«С»:Отлично! А сейчас нам предстоит подумать о том, откуда взять нужный нам сигнал и КАК его подать на вход «НЕ-R», чтобы за КАЖДЫЙ счетный интервал счетчик ОБНУЛЯЛСЯ бы ДВАЖДЫ!?
Кроме того, наша первая промежуточная частота 55,5 МГц. Но ведь входную частоту ГПД мы УЖЕ ПОДЕЛИЛИ В 1000 раз!
«А»:Что и обеспечило нам возможность применения КМОП ИМС в основном счетчике! Но… было бы несправедливым не разделить теперь на 1000 и значение промежуточной частоты!
«Н»:То есть поправка на промежуточную частоту берется уже не 55,5 МГц, а 55,5 кГц! Верно?
«С»:А то… Именно эти 55,5 кГц и должны вычитаться в КАЖДОМ счетном интервале!
А теперь даю вам домашнее задание к нашей следующей встрече — зарисовать фрагмент нашего частотомера, а именно двоично-десятичный пятиразрядный счетчик с указанием того, какое логическое состояние БУДЕТ ИМЕТЬ МЕСТО на КАЖДОМ из его ДВАДЦАТИ ВЫХОДОВ, в момент поступления на счетный вход «СР» ИМС D1 °CЧЕТНОГО ИМПУЛЬСА № 55500?!
Глава 28. «Большой приемник» — окончательный вариант
«Аматор»:Дорогой Спец, вот, пожалуйста, полюбуйтесь на нашего Незнайкина!..
«Спец»:Да, я вижу, он полон смущения, и я даже сказал бы, какого-то непонятного раскаяния… Что с тобой, дорогой юный друг, уж не заболел ли ты?
Читать дальше