Дженни Мэнсон - Что это значит - быть собой?

Я помню, как в детстве мама всегда связывала с нами, детьми, любой свой непонятный или странный сон.

Сожаления. Когда я кого-то расстраиваю, когда меня ругают или когда я делаю что-то такое, чего не должна была делать, это сильно угнетает мой разум на протяжении нескольких дней или даже месяцев. Я говорю с собой в каком-то оцепенении – мысли в моей голове вращаются подобно карусели.

Я очень чувствительна к потере кого-то из близких людей (друга или члена семьи). Мне требуются годы для того, чтобы свыкнуться с мыслью об этом, – если мне это вообще удается. Я очень огорчилась, что не смогла присутствовать на похоронах отца за границей. Я всегда чувствовала, что должна была сделать для него гораздо больше. Отношения с ныне почившей мамой совершенно другие, хотя мне ее тоже очень не хватает. На протяжении многих лет до самой ее смерти я проводила с ней все мои отпуска и сидела у края ее кровати в последний день ее жизни. Я приняла эту утрату.

Как правило, тягостным для меня является тот момент дня, когда я работаю или делаю что-то, а другой человек отпускает ненужные или обидные замечания. Мне еще предстоит встретить того мужчину, который не считает работу по дому исключительно женским занятием! Мужчины с удовольствием продолжают заниматься своими хобби или увлечениями, имевшимися у них еще до начала семейной жизни. Это не дает мне покоя, поскольку нам, женщинам, постоянно приходится жертвовать своими интересами во благо семьи…

Еще одной мелочной претензией является странная привычка мужчин с удовольствием наблюдать, как их жены в спешке носятся по дому, никогда при этом не проявляя инициативы и не спрашивая, нужна ли нам их помощь. Если мы все-таки обращаемся к ним за помощью, то я могу вам гарантировать, что они не выполнят поручение как полагается, чтобы мы не стали просить их об этом снова.

Я обычно чувствую себя замечательно, когда меня окружает вся моя семья или рядом со мной находятся мои лучшие друзья. В профессиональной жизни я позволяю себе расслабиться после того, как выполняю возложенные на меня обязанности.

Красивым зрелищем для меня являются архитектурные постройки – красивый сад и живописный пейзаж.

Вот история о девочке двух с половиной лет. Она гуляла в саду с бабушкой, и сосед сказал этой девочке, у которой была очень светлая кожа и кудрявые волосы, что она похожа на свою бабушку. Маленькая девочка повернулась к бабушке и спросила: «Разве я похожа на тебя?» Бабушка ответила утвердительно. Тогда маленькая девочка сказала: «Но у меня же белая кожа, а у тебя смуглая». Бабушка рассказала ей, что не очень хорошо различать людей по цвету кожи на черных, мулатов и белых. Девочка спросила: «Почему»? Бабушка ответила, что это грубо и невежливо. Тогда маленькая девочка сказала: «Хорошо, бабушка, посмотри на небо. Оно белое и голубое». Бабушка растерялась, не зная, что сказать в ответ.

Что означает быть мной? (Кто я такой? И если я могу описать себя, как это было предложено, то как я могу обозначить других персонажей людьми, а не историческими событиями в ней? Как я могу сопереживать истории? На практике иметь дело непосредственно с этим показалось мне слишком трудным; я сократился до автобиографического описания. Пожалуйста, делайте ваши собственные выводы.)

Первое воспоминание : мы с отцом встречаем мать и новорожденного брата Питера, когда они выписались из больницы. Мне нет еще и трех лет. Я уверен, что это воспоминание подлинное, так как у нас нет семейных фотографий об этом событии.

Второе воспоминание : я сижу на кованых железных воротах центрального входа, с кем-то разговаривая. Я теряю равновесие и неловко падаю, а задвижка от ворот рассекает мне веко и бровь. Я еду с мамой в такси и держу у лица полотенце. Вот я уже лежу на спине в окружении людей и ламп, а теперь я в детской палате, и мне регулярно закапывают глаз, а я чувствую себя абсолютно жалким и несчастным. Других детей навещают родители, а меня нет. Им было запрещено: я так разнервничался по поводу их первого посещения, что им разрешили наблюдать за мной только в дверную щель.

Третье воспоминание : первый день в школе, все очень бесцеремонны. В классе горит камин. Каждые несколько дней я слышу один и тот же диалог:

– Зачем ты это сделал?

– Потому что она меня попросила, мисс.

И типичная реакция на это:

– Ну да, а если бы она сказала тебе сунуть руку в огонь, ты тоже сделал бы это?