Артем Патрикеев - Эстетическое и этическое воспитание детей на уроках физической культуры. 1—11 классы

Или Корней Чуковский:

Фрагмент стихотворения: «Краденое солнце»

Кроме замечательной ритмичности, очень хорошо подходящей для проведения упражнений (отсчитывать такты с такими стихами совершенно не нужно, сами стихотворные паузы и акценты говорят о том, когда выполнять то или иное движение), эти стихи хороши и с эстетической точки зрения. Однако подбирать их необходимо тоже с умом, всегда есть более подходящие и менее подходящие к данному конкретному упражнению (заданию) стихи.

В плане эстетического восприятия хороши так же стихи Бориса Заходера, Сергея Михалкова, Самуила Маршака.

Борис Заходер «Волчок» (фрагмент)

I

Сергей Михалков «Про мимозу» (фрагмент)

Самуил Маршак «Перчатки» (фрагмент)

Несмотря на всю привлекательность с эстетической (и с этической) точки зрения, эти стихотворения по своей ритмичности меньше подходят для выполнения физических упражнений. Это говорит о том, что всё наше старание подобрать нужное стихотворное сопровождение нужно направлять не только ориентируясь на эстетическую и этическую составляющую, но и на целесообразность и удобность использования подобранного материала.

Попробую привести несколько примеров (упражнения берем самые простые), используя вышеприведенные стихотворения:

Агния Барто

Упражнение выполняем из исходного положения – основная стойка (пятки вместе, носки врозь)

По – руки вперед,

чему – руки вверх,

сегодня – руки в стороны,

Петя – руки перед грудью,

просы – руки вперед,

пался – руки перед грудью,

десять – правое предплечье дугой в сторону,

раз? – левое предплечье дугой в сторону,

Пото – руки вперед скрестно правая сверху,

му – руки вперед скрестно левая сверху,

что он – руки вперед скрестно правая сверху,

сегодня – руки вперед скрестно левая сверху,

посту – руки вперед, хлопок,

пает – руки назад, хлопок,

в первый – руки прямые вперед, хлопок,

класс. – Руки назад, хлопок.

Видите, как хорошо ложится выполнение различных упражнений на эти стихи?

Корней Чуковский

И.п. – стойка ноги врозь.

Солнце – поворот туловища направо, руки в стороны,

по – и.п.

небу – поворот налево, руки в стороны,

бежало – и.п.,

и за – наклон влево, правая рука вверх,

тучу – и.п.,

забе – наклон вправо, левая рука вверх,

жало. – И.п.,

Глянул – наклон назад, руки на пояс,

Заинь – и.п.,

ка – наклон вперед, руки вверх,

в окно, – и.п.,

стало – наклон назад, руки на пояс,

заинь – и.п.,

ке – наклон вперед, руки вверх,

темно. – И.п.

Борис Заходер

Начинаем из исходного положения – основная стойка

Дело – руки вперед,

Было – руки вверх,

в стари – руки в стороны,

ну, – руки вверх,

по – руки перед грудью,

старинке – правая рука хлопает по тыльной стороне левой кисти,

и – руки перед грудью,

начну. – Левая рука хлопает по тыльной стороне правой кисти,

Жил – поворот туловища направо, руки в стороны,

да – поворот туловища в основную стойку, руки перед грудью,

был – поворот туловища налево, руки в стороны,

Серый – поворот туловища направо, руки в стороны,

Волк. – Поворот туловища в основную стойку, руки перед грудью.