Одним словом, я могу очень долго рассказывать об этой науке, однако ограниченный формат книги не позволяет это сделать в полном объёме, поэтому, коротко хочу сказать следующее. Со страниц этой книги я буду обращаться к вам от имени международного (Россия-Украина) научного коллектива учёных-психологов. Наш коллектив уже более 25 лет занимается вопросами, связанными с изучением сознания. Нам с коллегами удалось совершить, по всей видимости, достаточно значимое открытие в области сознания человека. А именно сознание отвечает за связь человека с окружающим миром. Именно сознание принадлежит одновременно и самому человеку, и отвечает за процессы его взаимодействия с другими людьми. Благодаря сознанию человек преображает окружающий мир, а в творчестве – отражает его. Когда речь идёт об отражении окружающего мира, то на сцене появляются различные виды искусств – музыка, танцы, кино, театр, живопись, литературные произведения и т. п. Мы предполагали, что разобравшись с сознанием, мы, возможно, разберёмся и с творчеством. По крайней мере, с его психологической (то есть базовой) подоплёкой. Но мы совсем не ожидали выйти на такой глубинный уровень исследований, о которых здесь пойдёт речь. В процессе изучения положения вещей в области психологии искусства во всём мире, мы создали свою собственную, уникальную, не имеющую аналогов в мире теорию (это было установлено, в том числе, путём многолетнего общения и переписки с ведущими профильными университетами в мире) . Оказалось, что сознание человека работает по очень строгим и чётким законам и правилам. И какими бы они сейчас для вас загадочными не казались, они просты и достаточно легко познаваемы. И вы тоже сможете в них разобраться, для того, чтобы потом эффективно применять на практике. Мы – психологи, которые внедряют научные открытия в область их практического применения, то есть, работаем для вас.
И уже в следующей главе будет подробно рассмотрен такой феномен как «талант человека».
Глава 2. Талант. Признаки таланта. Развитие таланта
2.1. «Зарыть свой талант в землю». Копнём и мы немного историю.
2.2. Для таланта никогда не поздно и никогда не рано (ЖЗЛ)
2.3. Как узнать к чему у вас есть талант? Основные признаки таланта.
2.4. Какие бывают разновидности талантов? (типы талантов)
2.5. Кто может помочь в поиске таланта?
2.6. Выбор профессии – лучше застрелиться?
2.7. Талант и наследственность – есть ли связь?
2.8. Талант и профессионализм – в чём разница?
2.9. Способности или талант – что же развивать?
2.10. Этапы развития таланта.
2.1. «Зарыть свой талант в землю». Копнём и мы немного историю
В каждом человеке солнце. Только дайте ему светить.
Сократ.
Наверняка, продвинутый в интеллектуальном плане и обладающий, безусловно, обширными викепидическими знаниями, мой любезный читатель не раз встречал в жизни такое выражение как «зарыть свой талант в землю». Могут встречаться и его интерпретации: «Эх, Иванов, разбазарил ты свой талант по пустякам!», «Эх, Петров, пропил ты свой талант!», «Эх, Сидорова, не там ты свой талант ищешь! Ищи в другом месте! Иди, ищи!» и т. п. И уж наверняка, вы знаете, откуда пошло это выражение, так? Не знаете? Серьёзно? Ну, тогда слушайте.
Давным-давно, в далёкой Галактике… Ой, извините, это немного не из той оперы. Наша «опера», вернее старинная библейская притча, вот о чём.
Талантом в античной древности называлась мера веса, которой мерили драгоценные и другие металлы, а также взвешивали монеты. В современной Греции «талантом» до сих пор называется мера веса в 150 кг. Отсюда слово талантимело значение как единица измерения чего-то ценного. Выражение это стало знаменитым благодаря евангельской притче о том, как некий богатый человек, уезжая, поручил своим рабам содержать имение и ждать его возвращения. При этом одному рабу он оставил пять талантов, другому – два, третьему – один. (тут, правда, не указано какие именно рекомендации оставил хозяин-инвестор, но, можно предположить, что «что-то с этим делайте, раз я вам это дал» – прим. авт.)
В оригинале это звучит так:
И́бо [Он поступит], как человек, который, отправляясь в чужую страну, призвал рабов своих и поручил им имение своё: и одному дал он пять талантов , другому два, иному один, каждому по его силе; и тотчас отправился. Получивший пять талантов пошёл, употребил их в дело и приобрёл другие пять талантов; точно так же и получивший два таланта приобрёл другие два; получивший же один талант пошёл и закопал [его] в землю и скрыл серебро господина своего.
Читать дальше