Ирина Романенко - Мастер Игры. Осознанность. Ответственность. Развитие. Свобода

Вайшья – в прошлом это земледельцы, скотоводы, ремесленники и торговцы. Сегодня в основном это – финансы, предприниматели и банкиры.

Шудры – наименее уважаемая каста, ущемленные члены общества. Это слуги, крестьяне, наемные рабочие, не обладающие всей полнотой прав, которые первоначально находились в подчинении у других высших каст.

Четыре древние варны впоследствии разделились на более многочисленные касты, причем каждой касте была свойственна определенная профессия. Таким образом, кастовое деление отражало общественное разделение труда. При этом межкастовые браки и социальные связи запрещались. Касты характеризовались также наследственным закреплением и ограничениями по выбору профессии.

Более того, в Индии существовали неприкасаемые. Это особое наименование людей, которые занимали самое низшее положение в обществе. По некоторым данным, эти люди составляли 16% от всего населения страны. Неприкасаемые не входили в четыре основные индийские варны. Они находились за пределами кастовой системы и за пределами общества в целом. Эти люди выполняли самую грязную работу – уборку туалетов, мертвых животных.

К счастью, конституция Индии 1950 года признала равноправие каст и юридическое полноправие неприкасаемых. Старые догмы предков были отброшены. Автором проекта конституции Индии 1950 года и ее первым министром юстиции стал Бхимрао Рамджи Амбедкар, происходивший из касты неприкасаемых. А в 1997 году президентом Индии был избран Кочерил Раман Нараянан, также происходящий из неприкасаемых. Свой вклад в разрушение кастовой системы Индии внесла и Индира Ганди, дед которой принадлежал к касте брахманов. Она нарушила все кастовые предрассудки, выйдя замуж за Фероза Ганди, индуса иранского происхождения, исповедовавшего зороастризм и находившегося за пределами кастовой системы Индии.

Эти интересные исторические факты дали пищу для размышлений. Все же мне хотелось найти более научные и практические методы определения призвания и профессии, тем более что надо было решать, куда направить моего собственного сына.

Меня заинтересовали тесты профессора Евгения Александровича Климова, российского психолога, академика, специалиста в области психологии профессиональной деятельности. Тест Климова позволяет разделить людей в зависимости от их склонностей на следующие основные группы:

• Человек-знак. Представители этого типа профессий склонны к работе с естественными и искусственными языками, условными знаками, символами, цифрами, формулами.

• Человек-природа. Представители этих профессий имеют дело с растительными и животными организмами, микроорганизмами и условиями их существования.

• Человек-техника. Люди этого типа имеют дело с неживыми, техническими объектами труда.

• Человек-человек. Предметом интереса этих людей является работа, обслуживание и преобразование социальных систем, сообществ, групп людей.

• Человек-художественный образ. Явления, художественное отображение действительности – вот что занимает представителей этого типа профессий.

Тесты, разработанные Климовым, позволяют определить склонность человека к тому или иному типу профессий. Я, например, набрала максимальное количество баллов в категории человек-человек. Если подумать, то, несмотря на мое первое инженерное образование, я всю свою жизнь занимаюсь обучением и работой с людьми. Вначале как руководитель и проектный менеджер, а сегодня как предприниматель, консультант и психолог.

Несмотря на то, что для меня тест подошел, при тестировании сына результат ни мне, ни ему не понравился. Человек-техника? Как-то ни он, ни я не хотели связывать будущее с монтажными, слесарными или инженерными работами. Тенденции на рынке труда в тот момент были совершенно другими.

Немного обескураженная, я спросила сына: «Антон, а кем ты сам хочешь быть?» Не понимая, почему я так волнуюсь, он мне спокойно ответил: «Мама, я тебе всецело доверяю, как ты решишь, так и будет!» В общем, я почувствовала себя индийской или еврейской мамой, которой придется сделать выбор самой.

Вначале у меня действительно возник соблазн последовать индийской традиции – отправить сына по моим стопам: я банкир – и сын банкир, я менеджер – и сын менеджер. Получалось, что надо идти в сторону менеджмента и финансов. Поскольку я сама получила несколько образований в области управления и финансов, в том числе за рубежом, я хорошо понимала, что экономическую теорию в нашей стране изучать смысла нет. Микро- и макроэкономику нам нормально не преподавали. При этом самостоятельное изучение нескольких базовых книг по макроэкономике, микроэкономике и тайм-менеджменту способно дать качественные базовые знания, сэкономить время и деньги.