А. Зотов - Учебник по коучингу. Базовый уровень. Учебное пособие. 2-е издание, дополненное, переработанное

Учебник по коучингу. Базовый уровень. Учебное пособие. 2-е издание, дополненное, переработанное — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Учебник по коучингу. Базовый уровень. Учебное пособие. 2-е издание, дополненное, переработанное», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

↓

↑

Georgia Georgia Tahoma Arial Verdana Symbol

Сбросить

Интервал:

↓

↑

Закладка:

Сделать

1 ...14 15 16 17 18 19 20

»

Это похоже на то, как сачком ловят что-нибудь в воде (см. рис. 7). Начнёте быстрее водить сачком – сломаете его, так как наполнение имеет свою плотность, а значит сопротивление. Будете водить медленно – ничего не найдёте, так как не сможете ничего подхватить ценного. Скорость этой работы именно такая, как в метафоре с сачком. Представьте, что вы водите сачком в емкости с жидкостью. Определённо каждый из вас это делал в детстве. Проецируйте, примеряйте на себя и осознавайте скорость вашей динамики в коучинге!

Рис. 7. Модель коучинга класса ICM.

Динамика коуча

При этом если хотите всё оставить без разрушения, на протяжении всего последующего времени, соблюдайте коучинговый принцип ЭКОЛОГИЧНОСТИ [см. глоссарий], ориентируясь на гуманистический постулат «не навреди…».

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

1 ...14 15 16 17 18 19 20

»

Тёмная тема

Шрифт:

↓

↑

Georgia Georgia Tahoma Arial Verdana Symbol

Сбросить

Интервал:

↓

↑

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Учебник по коучингу. Базовый уровень. Учебное пособие. 2-е издание, дополненное, переработанное»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Учебник по коучингу. Базовый уровень. Учебное пособие. 2-е издание, дополненное, переработанное» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.

Октябрина Ганичкина

Новая энциклопедия садовода и огородника (издание дополненное и переработанное)

Виктор Суворов

Выбор [Новое издание, дополненное и переработанное]

Виктор Суворов

Контроль [Новое издание, дополненное и переработанное]

Александр Ивин

Логика. Учебное пособие. Издание 2-е

Надежда Ивакина

Основы судебного красноречия (риторика для юристов). Учебное пособие 2-е издание

Лев Балашов

Занимательная философия. Учебное пособие [6-е издание, переработанное и дополненное]

Николай Краев

Комментарий к Федеральному закону от 18 июля 2011 г. №223-ФЗ «О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц» (постатейный; издание третье, переработанное и дополненное)

Олег Сальков

Комментарий к Федеральному закону от 22 июля 2008 г. № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» (постатейный; издание третье, переработанное и дополненное)

Ольга Белоконь

Я беременна, что делать? 2-е издание, дополненное и переработанное

О. Дмитриева

Теория лингвокультурных типажей. Учебное пособие, 3-е издание

А. Тимофеев

Правовые основы фотожурналистики. Учебное пособие. Изд. 2-е, дополненное

Сергей Кулаков

На приеме у психотерапевта – подросток. Учебное пособие для врачей и психологов. Издание 2-е, дополненное

Обсуждение, отзывы о книге «Учебник по коучингу. Базовый уровень. Учебное пособие. 2-е издание, дополненное, переработанное» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.