Александр Коридзе - НЛП работает?! Объясняю с точки зрения нейрофизиологии. Простым языком, структурно, с примерами и без воды

Аналогия

Нужды фирмы обусловлены ее структурой при создании. Также у нее есть внутренняя политика, внешняя политика и научные исследования.

Зеркальные нейроны были открыты и описаны Джакомо Ризоллатти 2 2 Джакомо Ризоллатти (1937) – итальянский ученый, нейробиолог. В 2007 году совместно с Леонардо Фогасси и Витторио Галлезе награжден Премией Гравемаера Луисвиллского университета по разделу психологии за открытие зеркальных нейронов. .

В 1996 году он экспериментальным путем доказал активацию особой группы нейронов, которые активируется при наблюдении за действиями другого человека. Эти нейроны впоследствии были названы зеркальными.

Его исследования были приняты научным сообществом, и изучение зеркальных нейронов продолжилось. Позже было обнаружено, что зеркальные нейроны присутствуют практически во всех отделах мозга и связаны со всеми каналами восприятия, а не только зрительным.

Зеркальные нейроны участвуют в следующих проявлениях психической деятельности:

• двигательное подражание (подражание движениям);

• эмоциональное подражание (сопереживание, эмпатия, сострадание, сорадование);

• формирование и изменение картины мира.

Если обратиться к классификации потребностей по П. В. Симонову, то зеркальные нейроны задействованы в реализации следующих потребностей:

• зоосоциальные – сопереживание;

• потребности саморазвития – двигательное подражание.

При этом важно понимать, что это разные зеркальные нейроны. Они схожи по сути, но различны по расположению и строению.

Наиболее яркое проявление работы зеркальных нейронов вы можете увидеть при развитии ребенка. Начиная от копирования им ваших эмоций и первых слов, заканчивая моделью семьи и поведения в социуме.

Ключевая мысль простыми словами

В нас биологически встроена функция подражания. Она критически важна при обучении и выживании. Также благодаря ей мы можем чувствовать других людей. Успешное подражание приносит радость.

Аналогия

Наблюдая за другими участниками рынка, фирма берет себе на вооружение эффективные (с ее точки зрения) бизнес-процессы и идеи.

Затрагивая тему ассоциативного обучения, обратимся к известнейшему ученому – академику И. П. Павлову 3 3 Ива́н Петро́вич Па́влов (1849—1936) – русский и советский учёный, физиолог, вивисектор, создатель науки о высшей нервной деятельности, физиологической школы; лауреат Нобелевской премии по физиологии или медицине 1904 года «за работу по физиологии пищеварения». Академик Императорской Санкт-Петербургской академии наук (1907). .

И. П. Павлов ввел такие понятия, как условные и безусловные рефлексы, сформулировал условия, необходимые для эффективного обучения. (Безусловно, его вклад в науку огромен, и мы еще будем возвращаться к его трудам. В данном разделе мы рассмотрим именно вопросы обучения и рефлексов.)

Опишем основные понятия:

Безусловный рефлекс – врожденная реакция (поведение).

Условный рефлекс – приобретенная реакция (поведение).

Значимый стимул – стимул, напрямую (врожденно) связанный с реакцией.

Незначимый стимул – стимул, изначально не связанный с реакцией.

Обучение – создание новой нейронной связи или изменение существующей.

Пример обучения

Было:

Безусловный рефлекс: собака видит мясо (значимый стимул) – выделяется слюна (реакция).

Собака слышит звонок (незначимый стимул) – слюна не выделяется.

Стало:

В процессе обучения, путем последовательного предъявления стимулов звонок-пища, исходно незначимый стимул (звонок) становится значимым и вызывает реакцию слюноотделения – появился условный рефлекс.

Кривая обучения

Обучение происходит не мгновенно, а по кривой. Для выработки условного рефлекса необходимо повторение. Начиная с 8 раза сила и вероятность проявления реакции становятся близки к 100%.

Что произошло на уровне мозга?

Появилась новая нейронная связь. Новая «дорожка» для передачи информации. Исходно не связанный со слюноотделением слуховой центр теперь имеет с ним прямую связь.

Место появления этой нейронной связи – кора больших полушарий (височная и островковая кора).

Еще пример

Было:

Загорается красная лампочка – крыса в клетке не реагирует.

Подается ток на пол клетки – крыса запрыгивает на полочку.