Дмитрий Скрипка - Ободряющая сказка о работнике Андрее

– Ещё раз.

– Я напишу сказку.

– Ещё.

– Я напишу сказку! Я напишу сказку! Я напишу сказку! Я напишу сказку!

– Не забудь это, когда проснёшься.

– Я напишу сказку! Я напишу сказку! Я напишу сказку! Я напишу сказку!

И тут мышь нажала на спусковой крючок.

Пуля отделилась от гильзы и начала движение по стволу. Андрей буквально почувствовал, как через мгновение она разорвётся у него в голове.

– Не забудь, когда проснёшься.

– Я напишу сказку! Я напишу сказку! Я напишу сказку! Я напишу сказку!

В голове зазвенело. Множество осколков пронеслись к затылку. Боли не было. Был просто нудный похоронный звон. Какой-то знакомый звон, который о чём-то напоминает.

– Я напишу сказку.

Звон продолжался.

– Я напишу сказку.

Звон не останавливался.

Через десять секунд Андрей понял, что это звонит будильник.

Сердце колотилось. В голове продолжался гул и, как заезженная пластинка, крутились какие-то обрывки: я приношу счастье, я приношу счастье, я приношу счастье.

– Господи, что за жизнь. Ни во сне, ни наяву нет покоя. Кому я приношу, какое счастье?

Он зашёл на кухню, набрал воды. На дверце холодильника висела улыбающаяся мышь на магните.

И тут он вспомнил!

Поперхнулся водой, закашлялся. Вспомнил всё, что ему приснилось.

– Я напишу сказку, и они заработают. И я заработаю.

Так он стал первым коммерческим директором-сказочником в хорошем смысле этого слова.

Нецензурные слова, песни и пословицы продолжали носиться в голове.

Информация, заложенная детскими книжками, распаковывалась в голове со страшной скоростью, рождая бури эмоций и воодушевляя на подвиги.

Периодически Андрей восклицал: «Я же знал это 100 лет назад и не видел! Гениально! Ну я и тупица!»

Андрей:

Вот выражение: «Сказка – ложь, да в ней намёк. Добрым молодцам урок».

Сколько раз я его слышал?

Сто? Больше!

А в нём чёрным по белому написано: «молодцам урок». Не «старцам утеха», не «детям для засыпания», не «вдовам для успокоения», а МОЛОДЦАМ УРОК, ещё и добрым.

И указано, как пользоваться: «есть НАМЁК», «упакованный смысл», который молодцы могут «распаковать» и пользоваться в жизни, как инструментом.

А почему ложь?

Да потому. Если сказать человеку, что эта история про него, то возникнет сопротивление и куча вопросов – я брюнет, а там блондин; у меня волосы прямые, а у него кучерявые.

Так же возникает куча вопросов и сопротивлений, когда ставишь сотрудника на должность и даёшь ему почитать инструкцию: «А мне это при приёме на работу не говорили; а у меня руки короткие, чтобы на этот стеллаж бумажки складывать».

А когда дашь почитать ему миссию компании, то он ни с чем не спорит, потому что понимает, что это что ни на есть ложь, написанная, чтобы учредители компании не попали в ад за стремление к наживе.

…

На следующей неделе придут к нам 10 молодцев. Сначала отсеем из них недобрых, а затем дадим им возможность получить урок.

А для этого мне за пять дней нужно написать сказку, иначе меня мышь пристрелит во сне. И эта сказка будет про организационную структуру нашей компании, которая поможет «распаковать» уже хранящиеся в добрых молодцах-стажёрах контейнеры с информацией.

В результате – либо они уже в течение первой недели смогут хорошо взаимодействовать с остальными частями компании, либо меня ждёт публичный позор, насмешки и обидные прозвища.

Последнее не смертельно, но бежать мне от этой истории придётся подальше. Ну что ж, перееду в Нью-Йорк – там меня вроде бы никто не знает.

– —

Андрей старался видеть позитив даже в проигрыше.

Дело заняло всё время, и на потеху действительно остался час воскресного вечера. Сказка была, естественно, не завершена до самого конца, но хороший костяк уже получился.

Андрей сразу понял, что «Курочка ряба» не получится. Краткость также не была его сильной чертой, поэтому сказка получилась довольно длинной, и всё же гораздо короче набора должностных инструкций.

Андрей решил, что писательский талант проявлять не стоит, чтобы не отвлекать внимание добрых молодцев и молодок от содержания. Всё должно быть изображено максимально сдержанно, но легко для чтения и восприятия. Главное, чтобы они поняли функции разных отделов и бизнес-процессы.

Разрабатывать характеры героев тоже не стоило. Героями будут звери, которые уже обладают качествами, заложенными сказками в головы учеников.