Люси Палладино - Максимальная концентрация. Как сохранить эффективность в эпоху клипового мышления

Здесь есть возможность читать онлайн «Люси Палладино - Максимальная концентрация. Как сохранить эффективность в эпоху клипового мышления» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2014, ISBN: 2014, Издательство: Манн Иванов Фербер, Жанр: foreign_psychology, psy_personal, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Максимальная концентрация. Как сохранить эффективность в эпоху клипового мышления: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Максимальная концентрация. Как сохранить эффективность в эпоху клипового мышления»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Умение полностью сосредоточиваться на текущей задаче – большая редкость в современном мире с его мобильными телефонами, социальными сетями и другими отвлекающими факторами. Темп жизни становится все быстрее, информации все больше, и нам все сложнее концентрироваться на каждой из задач в отдельности, мы устаем и теряем былую энергию.
Но есть техники, которые помогают справиться со стрессом, снизить информационную перегрузку, вернуть навык фокусирования. Они изложены в этой книге. Автор, психолог с 35-летним стажем, специализируется на теме внимания и разработала цельную и действенную систему для тех, кому необходима концентрация внимания на поставленных задачах.
Если вы хотите работать эффективнее, успевать больше в течение рабочего дня и при этом не лишать себя отдыха – обязательно прочитайте эту книгу. Особенно рекомендуется она владельцам бизнеса.
На русском языке публикуется впервые.

Максимальная концентрация. Как сохранить эффективность в эпоху клипового мышления — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Максимальная концентрация. Как сохранить эффективность в эпоху клипового мышления», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Медленно, умеренно, быстро.Дизайнер Мег нашла простой способ следить за своим уровнем адреналина. Она давала себе оценку: двигаюсь медленно, умеренно или быстро. Она творчески подходила к поискам новой стимуляции для восстановительных передышек и осознанной многозадачности. Она стала ценителем чая и делала собственные смеси из разных сортов. Она подбирала классическую музыку, джазовые композиции и танцевальные ритмы. Она поняла, что музыка помогает ей сохранять уровень адреналина «умеренным», пока она занимается бухгалтерией.

Мег нравилось искать способы взбодрить себя, когда она была «медленной». Иногда она ставила ритмичную сальсу и пила чай с пряностями. В другой день слушала барабаны и пила зеленый чай с медом. Теперь она понимала, что может управлять своим настроением. Ее уверенность в себе росла по мере того, как раз за разом она убеждалась на практике, что прикладываемые усилия и правильные стратегии помогают ей сосредоточиться.

Мег использовала техники борьбы с прокрастинацией, чтобы успевать выполнять работу в срок. Техники развития уверенности в себе помогли ей научиться работать с таблицами и счетами. Она смотрела обучающие видео по ведению бухгалтерии, разделяя их на небольшие этапы и устраивая поощрительные перерывы. Через каждые двадцать минут она разрешала себе десять минут посмотреть любимые видео в интернете.

Однажды Мег потратила полдня, чтобы найти дома нужный образец для нового заказчика. Она знала, что он где-то есть, но не могла сообразить, где точно. В тот раз она решила покончить с хаосом в своем доме. Ей было очень сложно заставить себя. Она поняла, что для такой работы ей нужен максимальный заряд энергии, и составила план действий. Она ждала, когда ее уровень адреналина достигнет пика, а затем принималась наводить порядок в первом из трех мест, внесенных в список.

Также она решила обратиться за помощью к друзьям. Раньше во время телефонного разговора Мег параллельно занималась несложными домашними делами, например загружала белье в стиральную машину. Но разбирать личные вещи – это совсем другое. Ей приходилось принимать решения, а для этого требовалось внимание. Прежде Мег не раз приходила на помощь друзьям, и она знала, что они с радостью ее отблагодарят. Она решилась рассказать о своих планах некоторым из них, и они стали ее верными собеседниками, в то время пока она разбирала записные книжки, бумаги, журналы и сувениры. Для разговоров она использовала наушники, так что работе ничто не мешало. Друзья помогли превратить домашнюю рутину в своеобразную «фэншуй-практику».

Через пару месяцев, когда квартира была приведена в порядок, Мег заметила, что все чаще уровень ее адреналина находится на среднем или высоком уровне. Когда вокруг нее стало больше свободного пространства, она перестала быть такой рассеянной, как раньше.

Я не такой, как мой отец.Тод начал использовать стратегию контроля напряженности. Хотя никто из его коллег никогда ему этого не говорил, внутренний наблюдатель Тода признал, что он порой теряет самообладание.

Наблюдатель указал ему и на его вину в проблемах с дочерью. Тод понял, что вытеснял свои воспоминания о том времени, когда сам был в возрасте Бекки. Для него было тяжело вспоминать, как он мечтал, чтобы папа проводил с ним больше времени. «СДП, – думал он про себя, – синдром дефицита папы».

Чтобы унять свою детскую тоску, Тод переписал прошлое. Каждую неделю он ходил на консультацию к психологу, чтобы разобраться с застарелыми чувствами. Тод использовал стратегию постановки правильных целей, чтобы больше времени проводить с семьей по вечерам и на выходных. Когда на выходных ему хотелось пойти в офис или поработать за компьютером, он пользовался техникой «испытание смертным одром», чтобы не забывать о том, что для него важнее находиться рядом с женой и детьми. Он часто просматривал знаменитую речь Стива Джобса. Сам себе Тод говорил: «Я не такой, как мой отец».

Вместо того чтобы сидеть за завтраком с ноутбуком, Тод делал всю работу в офисе. Первое время из-за этого он не виделся с детьми по утрам, но со временем благодаря собранности стал успевать больше и мог выкраивать время в течение дня, чтобы увидеться с семьей и уделить ей внимание.

Тод пообещал себе, что сделает для Бекки то, чего так и не сделал для него отец: выделит время только для нее. Оставался вопрос: чем же им заняться вдвоем? Тоду не нравилось ходить по магазинам, а Бекки не любила спорт. И тут в голову Бекки пришла идея: а что если он научит ее основам фондового рынка? Они нашли сайт и зарегистрировались на нем под выдуманными именами. Им было интересно соревноваться в том, кто заработает больше денег, и так между ними сформировалась тесная связь. Время, проведенное вместе с папой, уменьшило апломб Бекки в отношениях с ровесниками. Тод с женой перестали обращать внимание на капризы дочери и стали больше ее хвалить за хорошее, дружелюбное поведение.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Максимальная концентрация. Как сохранить эффективность в эпоху клипового мышления»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Максимальная концентрация. Как сохранить эффективность в эпоху клипового мышления» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Максимальная концентрация. Как сохранить эффективность в эпоху клипового мышления»

Обсуждение, отзывы о книге «Максимальная концентрация. Как сохранить эффективность в эпоху клипового мышления» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x