Хеннинг Бекк - Ошибаться полезно [Почему несовершенство мозга является нашим преимуществом] [litres]

Казалось бы, он только что установил мировой рекорд по подачам, который вряд ли кто-то сможет побить, – и вдруг не способен сделать ни одного эйса. И ведь Джона Изнера нельзя обвинить в том, что он разучился подавать. Он совершал все те же привычные движения, тем не менее промахивался. Почему же у него перестало получаться то, что совсем недавно удавалось в совершенстве? Вы скажете: «Это нормально. Людям свойственно ошибаться. Такова жизнь». Возможно и так, но что же здесь хорошего? Ведь в наши действия постоянно вкрадываются неточности и отклонения. Из-за этого мы совершаем ошибки и работаем неэффективно.

Обычно мы объясняем подобные промахи невнимательностью. Стоит только потерять концентрацию – и вот пожалуйста: то пропущенная запятая в диктанте, то нечаянно пролитый кофе, то заглохший мотор на перекрестке. Мы допускаем ошибки даже в тысячекратно повторенных и до совершенства заученных процессах. И, хотя я на протяжении всей книги не устаю повторять, что в слабых сторонах мозга есть что-то положительное, эта мысль плохо применима к ошибкам, совершенным по невнимательности. Разве можно найти что-то хорошее в опечатках, перепутанных именах и оговорках?

Неудивительно, что мы всеми силами пытаемся с ними бороться. К таким ошибкам мы относимся нетерпимо. Наша цель – совершенство. Тот, кто не способен его добиться, – неудачник. К сожалению, наш мозг не слишком пригоден для реализации подобных целей. В его природе заложены отклонения и неточности. Разумеется, он стремится к тому, чтобы наилучшим образом обрабатывать информацию, но одновременно должен заботиться и о сохранении своих адаптационных возможностей. Только при этом условии мы способны реагировать на меняющиеся условия. Перфекционизм в мыслях – это прекрасно, но такое состояние, к сожалению, напоминает поле, засеянное одной только кукурузой.

Пока все хорошо, работа идет эффективно и производительно, но стоит только условиям измениться, как наступает полный крах.

Да, ошибок надо избегать. Но само по себе отсутствие ошибок еще не означает правильности действий. Ведь даже нервирующие нас промахи по невнимательности демонстрируют очень разумный принцип действия мозга: мало избегать ошибок, на них надо еще и учиться. А для этого мозг оснащен наилучшим образом.

Нет ничего легче, чем специально спровоцировать ошибки, чтобы посмотреть, что при этом происходит в мозге. Потребуется лишь два компонента: задание и испытуемый. После этого достаточно лишь немного подождать, и вы с большой долей уверенности сможете выявить ошибки и исследовать соответствующие функции мозга. И совсем необязательно делать задания особенно сложными. Наоборот, источниками ошибок становятся самые простые действия при достаточно длительном их повторении.

Вот вам простое задание: в течение 30 секунд вычеркните все строчные буквы «е» на предыдущей странице! Или только те «е», слова с которыми содержат также букву «и»! Но прежде, чем вы вооружитесь карандашом или ручкой и испортите книгу, давайте лучше рассмотрим более системные способы лабораторных исследований. Разумеется, для лабораторий разрабатываются особые задания. Одним из самых известных является тест на концентрацию d2 , созданный еще в 1960-е годы для проверки умственных способностей водителей. В нем тоже надо вычеркивать буквы, но только в тех случаях, когда по обе или по одну сторону от буквы d расположены в сумме ровно два штриха. Если штрихов больше или меньше либо если буква d заменена на р , то она не вычеркивается. Таким образом, вычеркиванию подлежат:

d или d

но не

d или р

Вроде бы просто, но, когда перед вами целая страница таких d и р (и на каждый знак отводится всего по полсекунды), все становится намного сложнее:

В общей сложности тест d2 состоит из 658 знаков (14 строк по 47 знаков в каждой), из которых необходимо в течение 5 минут вычеркнуть 299. Я не буду вас утомлять и приводить здесь полный тест, поскольку и так ясно, что в нем специально запрограммированы ошибки, вызванные невнимательностью. В среднем каждый испытуемый делает в тесте по 10 ошибок, то есть вычеркивает не то, что нужно, или пропускает то, что должно быть вычеркнуто. Казалось бы, не так уж много, но учтите, что задание само по себе очень простое. Вся его сложность заключается в большом количестве знаков и в том, что внимание постоянно отвлекается схожими знаками, которые легко перепутать.