Гэбриэль Эттинген - Перегляд позитивного мислення - на основі нової науки про мотивацію

81 Christy M. Walcott and Ajlana Music, «Promoting Adolescent Help-Seeking for Mental-Health Problems: Strategies for School-Based Professionals», Communique 41, issue 1 (September 2012): 6-7; Marieke Zwaanswijk et al., «Help Seeking for Emotional and Behavioural Problems in Children and Adolescents: A Review of Recent Literature», European Child & Adolescent Psychiatry, 12 (2003): 153-161.

82 Kimberly A. Schonert-Reichl, Daniel Offer and Kenneth I. Howard, «Seeking Help from Informal and Formal Resources During Adolescence: Sociodemographic and Psychological Correlates», Adolescent Psychiatry, 20 (1995): 165-178.

83 Katie Schuck, «Can’t Ask for Help», huffingtonpost.com, August 28, 2012, accessed February 23, 2014, http://www.huffingtonpost.com / ct-working-moms / asking-for-help_b_1821559.html.

84 Danielle Rondeau, «It’s Not OK, I’m Not Fine, I Can’t Do Life Alone — Why the Reasons We Don’t Ask for Help Just Aren’t Good Enough!», Trash Your Stress, доступ до інформації одержано 18 вересня 2013 року, http://trashyourstress.com / 2013 / 05 / 12 / its-not-ok-im-not-fine-i-cant-do-life-alone-why-the-reasons-we-dont-ask-for-help-just-arent-good-enough / .

85 Цей дослід описаний у публікації: Gabriele Oettingen et al., «Mental Contrasting and the Self-Regulation of Helping Relations», Social Cognition, 28 (2010): 490-508. Я хочу віддати належне внескові у цей дослід Елізабет Дж. Стівенс, Доріс Меєр, Лінди Шмідт і Бабетти Бринкман. Бабетта Бринкман — колишня студентка магістратури в Гайдельберзькому університеті в Німеччині.

86 Albert Bandura, «Self-Efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioral Change», Psychological Review, 84 (1977): 191-215.

87 Barbara J. Lombardo and Daniel J. Roddy, «Cultivating Organizational Creativity in an Age of Complexity: A Companion Study to the IBM 2010 Global Chief Human Resource Officer Study», IBM Institute for Business Value, доступ до інформації одержано 3 березня 2014 року, http://www-935.ibm.com / services / us / gbs / thoughtleadership / ibv-organizational-creativity.html.

88 Gene D. Cohen, «Research of Creativity and Aging: The Positive Impact of the Arts on Health and Illness», Generations, 30 (2006): 7-15; Nicholas A. Turiano, Avron Spiro III, and Daniel K. Mroczek, «Openness to Experience and Mortality in Men: Analysis of Trait and Facets», Journal of Aging and Health, 24 (2012): 654-672.

89 Опис цього і наступного дослідів опублікований у вид.: Gabriele Oettingen, Michael K. Marquardt and Peter M. Gollwitzer, «Mental Contrasting Turns Positive Feedback on Creative Potential into Successful Performance», Journal of Experimental Social Psychology, 48 (2012): 990-996. Я хочу визнати внесок у ці дослідження Майкла К. Маркардта й Пітера М. Ґолвітцера. Майкл К. Маркардт — колишній аспірант з Університету Констанци в Німеччині, а Пітер М. Ґолвітцер — професор психології з Нью-Йоркського університету й Університету Констанци.

90 Harrison G. Gough, «A Creative Personality Scale for the Adjective Check List», Journal of Personality and Social Psychology, 37 (1979): 1398-1405.

91 Відповідь на цю задачу така:

Розташуйте по дев’ять тварин у кожному з трьох маленьких загонів. Тоді спорудіть більший загін, котрий оточить три менші. У кожному з менших загонів буде непарна кількість тварин (по дев’ять у кожному), а у великому загоні опиниться двадцять сім тварин.

92 Bernd Baumgartl and Adrian Favell, New Xenophobia in Europe (London: Kluwer Law International, 1995).

93 Це дослідження описане у праці: Gabriele Oettingen et al., «Turning Fantasies About Positive and Negative Futures into Self-Improvement Goals», Motivation and Emotion, 29 (2005): 237-267. Я віддаю належне внескові у це дослідження Доріс Маєр, Дженіфер С. Торп, Ганни Янецке й Солвіґ Лоренц. Дженіфер С. Торп — колишня аспірантка факультету психології Нью-Йоркського університету.

94 Michael W. Eysenck, Anxiety: The Cognitive Perspective (London: Erlbaum, 1992); Donald O. Hebb, «Drives and the C. N. S. (Conceptual Nervous System)», Psychological Review, 62 (1955): 243-254.

95 Karol M. Wasylyshyn, «Executive Coaching: An Outcome Study», Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 55 (2003): 94-106.

96 Вживаючи термін перцепція, я маю на увазі те, як люди назагал сприймають дійсність, а не те, як вони організують, ідентифікують та інтерпретують чуттєву інформацію (Daniel L. Schacter, Daniel T. Gilbert and Daniel M. Wegner, Psychology [New York: Worth Publishers, 2010]). У своїй науковій роботі психологи зазвичай використовують термін перцепція в останньому, вужчому розумінні.

97 Це й наступне дослідження описане у вид.: Andreas Kappes and Gabriele Oettingen, «The Emergence of Goal Pursuit: Mental Contrasting Connects Future and Reality», Journal of Experimental Social Psychology, 54 (2014): 25-39.

98 Adrian Spruyt, Anne Gast and Agnes Moors, «The Sequential Priming Paradigm: A Primer», Cognitive Methods in Social Psychology, eds. Karl Christoph Klauer, Andreas Voss and Christoph Stahl (New York: Guilford Press, 2011), 48-77.

99 Ми перемішували ці контрольні й експериментальні випробування з іншими контрольними дослідами, у котрих в якості спонукальних ми використовували безвідносні до нашої теми позитивні й негативні слова (наприклад, «дружній», «корупція»), із десятками т.зв. наповнювальних дослідів, що в них використовувалися лише нейтральні слова (наприклад, «парасолька», «полудень»).

100 Цей дослід описаний у вид.: Andreas Kappes, Henrik Singmann and Gabriele Oettingen, «Mental Contrasting Instigates Goal Pursuit by Linking Obstacles of Reality with Instrumental Behavior», Journal of Experimental Social Psychology, 48 (2012): 811-818. Я висловлюю подяку Еріку Зінґману за його науковий внесок у цю роботу.

101 Це й два наступних дослідження описані в публікації: Andreas Kappes et al., «Mental Contrasting Changes the Meaning of Reality», Journal of Experimental Social Psychology, 49 (2013): 797-810. Я хочу віддати належне Майку Вендту й Тілману Райнелту за внесок у це дослідження. Майк Вендт — колишній професор з когнітивної психології в Гамбурзькому університеті, а тепер — в Університеті імені Гельмута Шмідта в Гамбурзі.