Элхонон Голдберг - Креативный мозг [Как рождаются идеи, меняющие мир] [litres]

Но даже в самом непосредственном проявлении творческий процесс все чаще направляется группой, нежели индивидуумом. Все больше нетривиальных открытий и инноваций в науке совершаются командами различного состава и численности. Как должен заметить читатель научного журнала, средний список авторов любой статьи существенно вырос за последние несколько десятилетий, и единоличное авторство встречается все реже. Я, как индивидуум, иногда сетую на перемены, потому что по темпераменту и стилистике, по образу действия мне всегда был ближе одиночный интеллектуальный поиск. Я полагаю, что таких ученых, как я, довольно много, но это все пустые сожаления, и мы приспосабливаемся.

Поскольку новые виды искусства сейчас все чаще переплетены с технологиями, тенденция к коллективизму также, вероятно, коснется искусства. Это значит, что попытки понять природу инновации и творческого процесса более не должны зацикливаться, исключительно или предпочтительно, на креативном индивидууме. Следует направлять силы на изучение креативных ансамблей. Понимание правил и запретов успешной новаторской команды сам по себе креативный процесс, и непростой, как считал покойный Дж. Ричард Хакман, профессор социальной и организационной психологии в Гарварде и ведущий эксперт по командной деятельности 16.

На процесс инноваций оказывают влияние общественные, культурные и демографические изменения. Все чаще подвергается сомнению закрепившееся убеждение, что емкость для инноваций имеет возрастной срок годности 17. Это наблюдается даже в математике, которая столетиями считалась прерогативой юных умов. В результате тщательного анализа не удалось установить однозначной взаимосвязи возраста математика с количеством и качеством его работ 18. Противоречат ли эти данные нейробиологическим соображениям, изложенным в этой книге? Нет, но они подчеркивают, что существует много путей к творческому произведению, которые могут быть взаимодополняющими и зависящими от различного опыта и разнообразных свойств мозга. Кроме того, и это важный момент, все эти пути могут быть разными в разные времена и в разной культурной, а также информационной среде.

Какое значение имеют эти различия для оптимального возраста создания творческой команды в разных сферах инноваций? Предполагается, что эффективная команда должна включать и представителей молодежи, необремененных устаревшими предубеждениями, и людей зрелого возраста, которые приносят свои знания и опыт 19. Как общий принцип, это имеет смысл, но следует также выяснить, как это распространить на различные территории творческого поиска. Действительно, этот вопрос больше чем научная проблема. Это социодемографическое требование. Учитывая старение развитых обществ, просто невозможно позволить себе не использовать творческий потенциал не слишком молодых представителей.

И еще существует гендерность и гендерный разрыв. Постепенно приходит конец доминированию мужчин в науке и искусстве, и тенденция к гендерному равенству, несомненно, продолжится. Существуют ли определенные различия в командном участии между представителями двух полов, и если так, то какие это различия и как они могут использоваться наилучшим образом для продуктивного сотрудничества? Такого рода расследование может показаться сегодня «неполиткорректным», но только лишь в обществе, где процветает гендерное неравенство. Когда в обществе утвердилось гендерное равенство и паритет, вопрос о комплементарности вклада в творческий (и любой другой) процесс представителей разных полов может быть разрешен конструктивно и рационально, без истерии, нападок и разрушительного эффекта «политкорректности». Когда Михай Чиксентмихайи в 1990–1995 годах брал интервью у 91 «исключительной личности», он не смог добиться паритета «пятьдесят на пятьдесят», потому что в некоторых отраслях творческой деятельности женщины были представлены недостаточно. Вместо этого он должен был довольствоваться соотношением семьдесят-тридцать в пользу мужчин. Можно надеяться, что в наши дни это соотношение было бы ближе к равенству 20.

Передовые научные и технологические инновации больше не являются монополией Европы и Северной Америки. За последние несколько десятилетий господство передовых публикаций по нейробиологии и нейропсихологии китайских, японских, сингапурских и других не-западных авторов стало отчетливо заметным. Я предполагаю, что такая же картина наблюдается и в других областях творческой деятельности человека. Но хотя наука и технологии становятся все более интернациональными и усредненными, все еще остается разница культур. Именно глобализация важного творческого поиска и появление международных команд заставили нас изучать влияние культурного контекста на инновации и творческий процесс. Межкультурная нейробиология – это относительно новая дисциплина, которая изучает взаимодействие культуры и индивидуального познания, или даже культуры и мозга, ее естественным будущим развитием станет межкультурная нейробиология инноваций 21.