Игорь Вагин - Умейте мыслить гениально. Как принять решение

Но у нас есть надежный щит: наши медики. Настоящие энтузиасты, спасающие жизни и при этом сами существующие на грошовую зарплату. И легкомысленные молодые студенты, и сосредоточенные светила медицины знают: госпожа Медицина требует полного ей повиновения. Семья и увлечения у доктора – всегда на втором плане. Ничего не попишешь, профессия обязывает.

Увы, состояние сегодняшнего нашего «бесплатного» и платного здравоохранения далеко от совершенства. Не хватает необходимых лекарств, еще меньше новых специалистов: молодых в медицину не тянет по вполне понятным причинам. Порой это даже сказывается на качестве лечения. Но, как говорила Фаина Раневская: «Если больной очень хочет жить, врачи бессильны».

Специализация в медицине – первое дело. И когда мы говорим о мышлении врача, приходится уточнять, кого именно мы имеем в виду: кардиолога, невропатолога, окулиста…

А какая «порода врача» самая распространенная? Конечно же, участковый терапевт. В дождь и в жару трудяга ходит по всему району, навещая своих пациентов. А потом его ждет многочасовой прием в поликлинике. Профессионализм и умение ставить диагноз у терапевта во многом зависят именно от стиля и логики мышления. Давайте поговорим именно о «терапевтическом» подходе.

Цели мышления врачей.

• Поставить точный диагноз. В руках у современного врача – все новейшие диагностические методы. Важно применить самый эффективный и по возможности простой. Для верного диагноза необходимы не только научно-технические новинки, но и опыт, знания, интуиция врача. Опытный взгляд не заменят и тысячи анализов. И чем раньше и точнее поставлен диагноз – тем ближе выздоровление больного.

• Провести лечение. Назначить терапию и лекарства. Объяснить больному, как он должен себя вести. Планомерно производить все необходимые действия. От самых радикальных (операция) до второстепенных (фитотерапия, гомеопатия). Верить в успех и вылечить пациента.

• Спрогнозировать последствия развития болезни и лечения.

Составляющие мышления врачей.

• Умение лечить не болезнь, а больного. Не только смотреть и слушать, но также видеть и слышать.

Известный парижский врач А.Порталь посещал больного, которому была назначена строгая диета. Пощупав пульс, он сделал пациенту выговор за то, что тот нарушил предписание и съел яйцо.

Садясь в карету, доктор встретил восхищенный взгляд своего ассистента:

– Доктор, вы гений медицины! Сумели определить по пульсу, что больной съел яйцо!

– Идиот! У него же вся манишка в желтке!

• Талант диагностики. Умение по жалобам больного, на основе опроса и осмотра нарисовать круг возможных заболеваний. В ином случае врач уподобиться герою анекдота:

– ААААА!!! Доктор, посмотрите, что это у меня?!!

– ААААА!!! Господи, ЧТО это у вас?!!!!!

• Трудолюбие. Постоянная потребность в совершенствовании своих знаний. Медицина постоянно движется вперед. Появляются новые методы обследования. За последние годы диагностика заболеваний внутренних органов улучшилась чрезвычайно именно благодаря научно-техническому прогрессу. Терапевт никогда не знает, с чем ему придется столкнуться и новые методы тут как нельзя кстати.

• Умение учесть специфические особенности каждого конкретного больного: его образ жизни, окружение, характер.

• Оптимизм. Умение быть вежливым и налаживать контакт с людьми. Ведь за смену терапевт порой принимает30-40 человек.

«Врач, приступая к лечению своего пациента, должен делать это изящно, весело, с приятностью для больного; никогда хмурый врач не преуспеет в своем ремесле» (Монтень)

• Внимательность. И внимание к каждому больному.

– Доктор, почему-то все меня не замечают…

– Следующий!

• Умение поэтапно ставить диагноз. От симптома к синдрому, от синдрома к нозологии. Вначале врач должен понять, к какой группе заболеваний относится то, которым страдает больной. Уже затем наступает время для дифференциальной диагностики: какое именно заболевание из группы стало причиной плохого самочувствия. Здесь необходимы дополнительные исследования.

• Широта взглядов. Знакомство со всеми областями медицины. «Узкая» специализация большинства специалистов порой не позволяет им поставить точный диагноз без посторонней помощи.

Табличка на кабинете врача: «Специалист по дисфункциям кишечника у лиц, длительно контактирующих с антибактериальными препаратами».

• Умение работать в коллективе. Способность защищать свою точку зрения на консилиумах. Способность воспринимать доводы других специалистов.