Андрей Ермошин - Фобии, утраты, разочарования. Как исцелиться от психологических травм

Кречмер Э. Об истерии. СПб.: Образование, 1996.

Либин А.В., Либин В.В. Особенности предпочтения геометрических форм в конструктивных рисунках (психографический тест предпочтений ТиГР). М.: Институт психологии РАН, 1994.

Лунев М.А. Проявления вертебробазилярной болезни у детей раннего школьного и дошкольного возрастов и их коррекция методами мануальной терапии // Мануальная терапия. 2001. № 4. С. 61–62.

Павлов И.П. Избранные работы по физиологии высшей нервной деятельности. М.: Учпедгиз, 1950.

Ранк О. Травма рождения и ее значение для психоанализа. М.: Коги-то-Центр, 2009.

Сытин Г.Н. Как я в 75 стал молодым. М.: Дом Сытина, 1997.

Хеллингер Б. Порядки любви: Разрешение семейно-системных конфликтов и противоречий. М.: Изд-во Института психотерапии, 2003.

Шапиро Ф. Психотерапия эмоциональных травм с помощью движения глаз: основные принципы, протоколы и процедуры / пер. с англ. А.С. Ригина. М.: Класс, 1998.

Шарден Пьер Тейяр де. Феномен человека / пер. и прим. Н.А. Садовского. М.: Прогресс, 19€>5.

Rank О. The Trauma of Birth. New York: Harcourt, Brace, 1929.

WolpeJ. Psychotherapy by Reciprocal Inhibition. Stanford, CA: Stanford University Press, 1958.

Wolpe J. The Systematic Desensitization Treatment of Neuroses // Journal of Nervous and Mental Disease. 1961; 112: 189–193.

Wolpe J. The practice of behavior therapy. New York: Pergamon Press, 1982.

1. Физиология вегетативной нервной системы // [Электронный ресурс]: www.bono-esse.ru

2. Иоганн Генрих Фюссли. Ночной кошмар. 1781. Институт искусств Детройта // [Электронный ресурс]: www.dia.org

3. Зинаида Серебрякова. Этюд девушки. Автопортрет. 1911. Государственный русский музей // [Электронный ресурс]: http://www.wikipaintings.org

4. Зинаида Серебрякова. Испуганная. Около 1917. Вологодская областная картинная галерея. Репродукция.

5. Схема движения сигнала в момент встречи с опасностью. Рис. Дарьи Ермошиной и Андрея Ермошина.

6. Дисбаланс наполнения организма при синдроме энергетического голодания мозга. Рис. Андрея Ермошина.

7. Рисунки пациентов в формате теста «Конструктивный рисунок человека». Из архива автора.

Агорафобия — страх открытого пространства, страх выхода из дома

Акрофобия, альтофобия — страх высоты

Арахнофобия — страх пауков

Аэрофобия — страх полетов на самолете

Гидрофобия — страх воды

Зоофобия — страх животных (змеи, мыши)

Канцерофобия — страх заболеть раком

Кардиофобия — страх болезни сердца

Кинофобия — страх собак

Клаустрофобия — страх закрытого пространства

Лиссофобия — страх сумасшествия

Мизофобия — страх загрязнения

Монофобия — боязнь одиночества

Никтофобия — страх темноты

Пантофобия — страх всего

Скопофобия — страх взглядов

Социофобия — страх общения

Танатофобия — страх смерти

Трискаидекафобия — страх числа тринадцать

Эрейтофобия — страх покраснеть

Это приложение, адресованное, по преимуществу, коллегам-психотерапевтам, призвано подчеркнуть, что страхи бывают разной природы и их следует различать, чтобы выбирать правильную тактику лечения.

I. Естественные адаптивные реакции, которые сопровождаются чувством страха. Они встречаются при возникновении трудных обстоятельств, отражают мобилизацию организма, но не содержат в себе травмы.

II. Реакции страха на фоне переутомления отражают снижение энергетических ресурсов организма и осознание невозможности дальше справляться с жизненными нагрузками. Он бывает, в частности, на фоне синдрома выгорания.

III. Невротический страх: ситуационно-обусловленный страх у людей без явных уклонений в природном психическом сложении и без психических или неврологических заболеваний. Это страх, который возник вследствие переживания травмирующего опыта в форс-мажорных обстоятельствах в отсутствие стратегий совладания с вызовами такого рода. Здесь же страх, «наведенный» родителями, воспитателями, врачами, страх, унаследованный по родовым связям. Его отличает монотематический, предметный характер, чуждость его личности человека.

IV. «Психопатический» страх (страху человека с акцентуацией личности). Этот страх определяется врожденными особенностями личности:

a. у личностей астенического склада — страх нападения, ущерба;

b. у личностей циклоидного склада — страх отвержения, одиночества;