Лев Шик - Методика подготовки и чтения лекций

Здесь есть возможность читать онлайн «Лев Шик - Методика подготовки и чтения лекций» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 1945, Издательство: Московский большевик, Жанр: Психология, Прочая научная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Методика подготовки и чтения лекций: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Методика подготовки и чтения лекций»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Книга выпуска 1945 года о правилах подготовки и чтения лекций. Кому-то может оказать помощь, особенно начинающим лекторам и тем, у кого иногда возникает необходимость выступать перед людьми. Книга написана в советский период, поэтому изобилует примерами высказываний известных деятелей того времени, однако суть материала воспринимается легко.

Методика подготовки и чтения лекций — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Методика подготовки и чтения лекций», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Л. В. Шик

Методика подготовки и чтения лекций

ВВЕДЕНИЕ

Победоносно Завершив войну с фашистскими захватчиками, наша страна вступила в период мирного развития. Советский народ с огромным подъёмом восстанавливает разрушенное фашистскими варварами хозяйство, расширяет производство всех необходимых ему материальных благ, развивает дальше свою культуру.

Переход к мирному строительству создал благоприятные условия для подъёма материального благосостоянии и культурного уровня трудящихся.

В этой связи исключительное значение имеет сентябрьское решение ЦК ВКП(б) 1944 года «Об организации научно-просветительной пропаганды» Нам особенно нужна сейчас массовая пропаганда основ марксизма-ленинизма, естественно — научных знаний, материалистического понимания явлений природы. В обстановке, когда на первый план выдвигаются вопросы дальнейшего хозяйственного строительства, важнейшее значение приобретает пропаганда экономических знаний, законов развития социалистическое хозяйства, теории и экономической политики СССР Нам нужна массовая пропаганда исторических знаний, правдивый и яркий показ роли русского народа и всех народов нашей страны в общем историческом процессе. Нужно, чтобы перед наиболее широкими массами трудящихся предстала во всём её гигантском величии роль партии Ленина-Сталина как организатора исторических побед.

Задача развёртывания научно-просветительной пропаганды тесно связана с вопросом о подготовке квалифицированных кадров пропагандистов, популяризаторов научных знаний. Ошибки в популяризации естественно-научных. Исторических, экономических знаний объясняются недостаточной иногда подготовленностью пропагандиста — популяризатора в области марксистско-ленинской теории.

Первое требование к любой лекции это её высокий идейно-теоретический уровень. «Нужно признать, как аксиому, что чем выше политический уровень и марксистско-ленинская сознательность работников любой отрасли государственной и партийной работы, тем выше и плодотворнее сама работа… Задача партийной пропаганды, задача марксистско-ленинского воспитания кадров состоит в том, чтобы помочь нашим кадрам всех отраслей работы овладеть марксистско-ленинской наукой о законах развития общества».

Лекция должна вооружать слушателей точными и новейшими данными науки. От неё требуется глубокое и актуальное содержание.

Наряду с этим, лекция должна быть доступной, популярной. Владимир Ильич Ленин прекрасно показал разницу между популяризацией и вульгаризацией: популяризация очень далека от вульгаризации, от популярничанья. Популярный писатель подводит читателя к глубокой мысли, к глубокому учению, исходя из самых простых и общеизвестных данных. Вульгарный писатель не наталкивает читателя на первые начала серьёзной науки, а в уродливо — упрощённом, подсоленном шуточками и прибауточками виде преподносит ему «готовыми» все выводы известного учения так, что читателю даже жевать не приходится, а только проглотить эту кашицу.

Есть ещё одно важнейшее требование, которое мы предъявляем ко всякой лекции. Это — её целенаправленность. Лекция, лишённая ведущей мысли, не подводящая слушателей к твёрдым теоретическим выводам и к определённым практическим действиям, такая лекция становится формально отвлечённой и своей цели не достигает. Эту сторону дела имел в виду Владимир Ильич Ленин, когда указывал «Ясность пропаганды и агитации есть основное условие. И от этой правды отклониться нельзя».

Глубокое содержание научно-популярных лекций должно сочетаться с доходчивой формой их изложения.

«Пламенный агитатор, — говорит Ем. Ярославский. воздействуя на слушателей, на массу, обращается конечно прежде всего к их сознанию. Но он обращается и к их чувству; он воздействует на них голосом, своими переживаниями. Его страсть, его гнев, его горе, если они искренни и, особенно, если они облечены в доходчивую форму, передаются аудитории, объединяют и покоряют ее. Искусство агитатора в том и заключается, чтобы слушатели были захвачены его речью, силой её правды, чтобы их ненависть к врагу, их ярость против виновников их страданий была еще более усилена, поднята…, чтобы они… решились дружно действовать, когда это необходимо в интересах народа, в интересах государства».

Наши лекции призваны воспитывать в народе горячую любовь к Родине и глубокую преданность великому вождю и коммунистической партии. Они должны вооружать массы теоретическими знаниями и практическими навыками, поднимать их на военные и трудовые подвиги, а также содействовать формированию в широких кадрах слушателей марксистско-ленинского мировоззрения.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Методика подготовки и чтения лекций»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Методика подготовки и чтения лекций» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Методика подготовки и чтения лекций»

Обсуждение, отзывы о книге «Методика подготовки и чтения лекций» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x