Восемь десятков и семь лет минуло с того дня,
как отцы наши основали на этой земле
новую нацию,
стоящую на идеалах Свободы
и свято верящую, что люди созданы равными.
Теперь все мы ведем великую гражданскую войну,
которая покажет, сможет ли эта нация —
или любая другая,
верящая в те же идеи и столь же им преданная, —
выстоять в этой борьбе.
Мы встретились на гигантском поле брани этой войны.
Мы пришли, чтобы сделать клочок этой земли
последним пристанищем для тех,
кто положил свою жизнь
за будущую жизнь нации.
Нам пристало и подобает сделать это.
Но в высшем смысле
мы не можем посвятить,
мы не можем освятить,
мы не можем почтить эту землю.
Храбрые мужи, сражавшиеся здесь,
выжившие и погибшие,
уже освятили ее,
и нам с нашими убогими попытками,
не под силу что-то прибавить или отнять от их подвига.
Мир не заметит
и не запомнит
того, что мы здесь сказали,
но он не забудет никогда
того, что они сделали.
И мы, живые,
поклянемся здесь
в верности тем, кто сражался здесь,
начатому ими делу,
которое они так храбро защищали.
Мы поклянемся здесь в верности
великой цели, поставленной перед нами
великими павшими,
равняясь на их величайшую преданность
тому делу, которому они были верны до конца.
И ныне мы торжественно объявляем,
что они погибли не зря,
что на земле этой нации перед Богом
грядет новое воплощение свободы,
и власть народа,
волей народа,
для народа
не исчезнет с лица земли [37] Пер. А. Проскуряковой.
.
Читая такое изложение, отметьте, как выделяются параллельные строки:
стоящую на идеалах Свободы
и свято верящую…
Обратите внимание на поэтический прием консонанса:
кто поло жил свою жизнь
за будущую жизнь нации…
Прислушайтесь к внутренним рифмам строк:
мы не можем посвятить,
мы не можем освятить…
Посмотрите, как притягивают взгляд созвучные слова:
Мир не заметит
и не запомнит…
Как расположение параллельных конструкций помогает чтецу речи:
власть народа,
волей народа.
для народа.
Принципы создания и чтения речи
При подготовке любой речи, короткой или длинной — будь то представление официального лица или выступление в торговой палате, заявление для прессы или корпоративный отчет, — разделите написанное на небольшие фрагменты или фразы.
Вот какие правила составления текстов я дал своим студентам в университетах Пенсильвании и Южного Колорадо:
— Если видите запятую, заканчивайте строчку!
— Если после подлежащего идет сказуемое, не разрывайте их.
— Если за предлогом следует существительное, не разлучайте их.
— Никогда не заканчивайте строчку словами «и так далее» или «потом».
— Если видите точку, остановитесь.
Еще один анекдот о Черчилле показывает, насколько важна правильная пунктуация:
Однажды на встрече кабинета министров Черчилль подсмотрел речь своего министра иностранных дел Энтони Идена, лежавшую на столе.
— Речь никуда не годится, — заметил Черчилль.
— Откуда вы знаете? — удивился Иден. — Разве вы умеете читать вверх ногами, господин премьер-министр?
— Мне это и не требуется, — ответил Черчилль, — речь плохая, потому что в ней слишком много точек с запятой и нет ни одного тире.
Черчилль полагал, что в речах, написанных для декламации, а не для прочтения, точка с запятой неуместна, а тире соответствует ритму речи или разговора, придавая естественность.
Рассмотрим отрывок вступления из инаугурационной речи Джона Кеннеди в 1961 году и представим себе, как Черчилль мог бы переделать ее в духе поэзии:
Сегодня мы являемся свидетелями не победы партии, а торжества свободы, символизирующего конец, равно как и начало, знаменательных новшеств и перемен. Ныне я принес перед вами и всемогущим Богом ту же самую торжественную присягу, которую нам завещали отцы-основатели сто семьдесят пять лет назад.
Мир сейчас стал совсем иным. Человек держит в своих бренных руках силу, способную уничтожить все виды человеческой бедности и все виды человеческой жизни. Однако на всем земном шаре по-прежнему актуальна та революционная вера, за которую сражались наши отцы, — вера в то, что права даруются человеку не щедротами государства, но Божьей дланью [38] Цит. по: http://www.coldwar.ru .
.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу