Владимир Базарный - Дитя человеческое.Психофизиология развития и регресса

Jensen-PS, Kettle-L, Roper-MT, Sloan-MT, Dulcan-MK. Are stimulants overpresribed? Treatment of ADHD in four U.S. communities. 11 J-Am-Acad-Adolesc-Psychiatry. — 2001. — 38 (7). — P.797–804.

Kazanets J. Tecnica per investigare il ruolo di fattori ambientale sulla genesi della schizophrenia. Revista di Psicologia Analitica, 1979, Anno 10°, № 19.

Linden M., Habib Th. Radojevic A. Controlled study of the effects of biofeedback on cognition and behavior of children with attention deficit disorders and learning disabilities // Biofeedback and Self-Regulation. — 21.1. 1996. - P. 35–49.

Maslach C. Understanding burnout: Definitional issues in analyzing a complex phenomenon // Job Stress and Burnout. Eds. W.S. Paine Beverly Hills: Sage, 1982.

Paine W.S. Job Stress and Burnout. Beverly Hills: Sage, 1982.

Schmits W. // Jtschr. Farztiche Forbildung. — 1960. — № 3.

Zdunkeiwicz X. //Wyehowonie fiziczne i higiena szkolna. — 1968. — № 5/6.

«Правда».

Здесь и далее методы исследования см. в приложении.

См. на сайтах www.obrzdrav.ru; www.hrono.ru/proekty/bazamy/; www. bazamyj.narod.ru

Работа выполнялась совместно с научным сотрудником лаборатории Н.В. Кулебякиной.

Условные обозначения см. в приложении.

Исследование выполнено совместно с профессором В.П. Новицкой и кандидатом биологических наук В.Н. Чуровым

Исследование выполнено под нашим руководством сотрудником научно-внедренческой лаборатории физиолого-здравоохранительных проблем образования, канд. мед. наукЛ.А. Алифановой.

Число показателей, соответствующих клинико-физиологической норме.

Здесь и далее цит. по: Г.В. Лобунской (1995).

Разве не об этом предупреждал Спаситель: «Говорю вам тайну: не все мы умрем, но все изменимся» (1 Кор. 15, 51).

Цит. по: Уайлдер Пенфилд. «Мозг и разум» // В кн.: «Диалоги продолжаются». — М.: Изд. полит, лит-ры, 1989.

См. журнал Президиума РАН «Наука в России» (1999, № 1).

Авторы данного раздела В.П. Новицкая, В.Б.Ф. Базарный, В.А. Гуров.

Данные получены кандидатом медицинских наук. Л.А. Алифановой. Число детей и их возрастно-половой состав см. в разд. III, гл. 4.

Данные положения, в том числе подходы к первичной профилактике обездвиженности, стресс-напряжения и низкого склонения детей в учебном процессе. Научный совет № 37 Академии медицинских наук СССР признал в качестве открытия мирового значения (постановлением 2 от 17 апреля, 1986.).

Подробно см.: Базарный В. Ф. «Здоровье и развитие ребенка: экспресс-контроль в школе и дома». — М.: «Аркти», 2005.

См.: Червонская Г.П. Календарь прививок — ошибка медицины XX века. — М.: Волшебный ребенок, 2006.