Ким Шилин - Экософия-стратегия самосозидания человека-творца био-ноосферы. Энциклопедия Живого знания (=Искусства). Том 46

«Александр Македонский – герой, но зачем же стулья ломать?» Тем более: зачем же Биосферу доканывать? – Настало Время Её Возрождения из почти м мёртвых?

Маленький Принц:« Встал поутру, умылся – приведи в порядок свою планету» => А я, Большой «Маленький Принц» должен убрать Свою немалую планету…

« Подвергай всё сомнению » –любимый принцип, повёрнутый Марксом на самого себя => свои идеи-творения => ускоренное творческое самосозидание-самосовершенствование, в т.ч. и посредством отрицания устаревших границ . (с. 202).

Карл Маркс (1844): « коммунизм есть положительное выражение упразднения частной собственности; на первых порах он выступает как всеобщая частная собственность». « Коммунизм как положительное упразднение частной собственности – этого самоотчуждения человека есть действительное разрешение противоречия между человеком и природой, человеком и человеком, подлинное разрешение спора между существованием и сущностью, между опредмечиванием и самоутверждением, между свободой и необходимостью, между индивидом и родом. Он – решение загадки истории, и он знает, что он есть это решение».

Как сотворить себя в Творца Жизни Био-Ноосферы? Прыжок: разделение наук-труда => Экофильный синтез наук => Искусство-Живое гармонизирующее-объединяющее знание.

« Математика существует для всех» живых существ Мира(МВ) – такова Живая математика.

« Машина ,которая должна спасти человечество» –« последнее достижение человечества» – смертельно опасная фетишистская иллюзия техногенной цивилизации. Но и здесь спасает мир Творческий человекпосредством машины , а не машина « сама по себе », как бы « без человека », или при его вспомогательной роли … (см. с. 160).

В. Маяковский: «Юноше, задумавшемуся: « Жизнь начинать с кого?»

Скажу, не задумавшись: « Начни её с товарища Дзержинского». И продолжи её, творя и совершенствуя самого себякак Творца Жизни!

МедведевСвятослав, директор Института Мозга: « Тайны мозга»: « Если человек не глуп и не ленив , то он болен »; как бы болен . Это – середнячок = серенький, «рядовой «человечек» , умышленно успешно оглупляемый Аристотелевой парадигмой .

« Мир меняют люди», но лишь Творческие, кто совершенствует сам себя => общество =>как Содружество Генераторов Экофильных Идей => Творимая Ими Биосфера => Ноосфера(См. с. 161).

« МИРНАЯ, ДУХОВНО-ТВОРЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 2017» (с. 180). = выход из сл. ситуации: « Многие знания – многие печали », а умышленно, хитромудро искажённо-препарированные «хитроумными греками» во главе с Великим гением Аристотелем => эко-суицид .

« Многознание уму не научает », а Творчеству мешает .

« Можно ли„ подстегнуть“ развитие интеллекта?» Митио Каку => Будущее Разума. Это –« узловая проблема» нашей Стратегии самосозидания Творческой индивидуальности в Творца Жизни Био-Ноосферы. (163). И во имя этого сам человек и должен усовершенствовать =« развить свой ( рацио- ) интеллект » в Творческий Разум, обладающий «по рождению» способностью самосозидания-самосовершенствования.

« Мозговая атака» (МА) =« Штурм мозгов» (см.) – коллективный метод решения нестандартных, в т.ч. прогностических задач(с. 177, 246).

« Мыслящий тростник» (МТ. Блез Паскаль). => Прыжокна фоне понимания Аристотелем человека как « функции общества » к « труду вообще» К. Маркса.Этот МТ входит в мировоззрение Зап. Среднего класса, что даёт надежду на Эко-спасение. (С. 165).

« Наука выживания» (НВ) => Живая наука => способ самосозидания-самосовершенствования человека => общества.