Алексей Аболмасов - Культурно-деятельностный подход и T&D. Методическое пособие

Бизнес-квест – обучение в многочисленной группе, объединяющее элементы деловой игры, бизнес-тренинга и шоу. Позволяет участникам в результате прохождения сюжета получить эмоциональный опыт, связанный с темой обучения. (1 балл)

Менторинг (наставничество) – эффективный способ передачи знаний и опыта экспертом, который ведет к профессиональному развитию и прогрессу обучающегося, раскрытию его потенциала и личному росту. (1 балл)

Командный коучинг – формат групповой работы, активизирующий потенциал каждого сотрудника и команды для достижения общих целей. (2 балла)

Семинар (очный) – учебно-практическое занятие, на котором участники обсуждают выполненные под руководством наставника работы и доклады. (1 балл)

Бизнес-завтрак – современный формат, где обмениваются опытом, идеями, мнениями с помощью специально созданного уютного коммуникационного пространства. (0 баллов)

Бизнес-мастерская – вид бизнес-тренинга, в процессе которого участники самостоятельно создают программу обучения, действуя в рамках темы, времени и опыта. (2 балла)

Марафон – обучающий курс с дедлайном, включает в себя теорию и домашние задания, которые выполняются как самостоятельно, так и под контролем эксперта. (1 балл)

Индивидуальная коуч-сессия – персональная, определенным образом структурированная индивидуальная беседа с консультантом, задача которой состоит в продвижении к определенной профессиональной цели. (1 балл)

Мастер-класс – оригинальная форма обучения для знакомства с практическими приемами, проводимого экспертом в определенной области. (0 баллов)

Лекция – формат обучения, при котором преподаватель устно излагает теоретический материал, слушатели конспектируют и задают вопросы. (0 баллов)

Вебинар (онлайн-семинар) – обучающее онлайн-занятие, на котором новая информация преподносится с помощью слайдов и иных наглядных пособий, а докладчик взаимодействует с аудиторией, отвечая на вопросы. (0 баллов)

Онлайн-курс – формат онлайн-обучения, содержит видеоуроки с преподавателями, интерактивные тесты и письменные практические задания с обратной связью, объединенные одной темой. (1 балл)

Обучающий чат-бот – программа на платформе мессенджера, использующая шаблоны «общения» для имитации разговора с человеком с целью обучения. (1 балл)

Электронный обучающий курс – образовательное электронное издание, имеющее структуру и логику изложения нового материала, нацеленное на самостоятельное изучение. (1 балл)

Микрообучение (микрокурсы) – обучение небольшому объему материала / одному практическому приему за короткий промежуток времени в самостоятельном формате. (0 баллов)

Содержательная рассылка – регулярная отправка тематических писем или сообщений в мессенджере, решающая задачи информирования, развития и коммуникации с сотрудниками. (0 баллов)

Как несложно убедиться, лишь четверть (6 из 24) из упомянутых методов соответствуют всем трем критериям. (Да и то, очный тренинг и воркшоп нуждаются в методической доработке.) Четырнадцать методов, набравших 1 или даже 0 баллов, вообще не адекватны культурно-деятельностному подходу. Проще говоря, они являются лишь средством информирования, а не обучения.

Таким образом, с помощью чек-листа мы можем объединить приведенные методы в несколько групп:

• рекомендуемые методы обучения в деятельности;

• рекомендуемые, если скорректировать методику применения;

• не рекомендуемые для бизнес-T&D;

• методы не обучения и развития, а доставки учебного контента.

Рекомендуемые методы обучение в деятельности:

• бизнес-тренинг (очный);

• воркшоп (мастерская);

• корпоративные содержательные мероприятия (МКС);

• стратегическая сессия;

• рабочая сессия;

• co-creation.

Рекомендуемые, если скорректировать методику

применения:

• веб-тренинг (онлайн);

• мобильный тренинг;

• бизнес-квест;

• менторинг (наставничество);

• командный коучинг.

Не рекомендуемые для бизнес-T&D:

• семинар (очный);

• бизнес-завтрак;

• бизнес-мастерская;

• марафон;

• индивидуальная коуч-сессия;

• мастер-класс.

Методы доставки учебного контента: