Алекс Роулингс - Как заговорить на любом языке. Увлекательная методика, позволяющая быстро и эффективно выучить любой иностранный язык

Им нравится пить много красного вина. Они привозят много бутылок домой в сумке. Они хорошо умеют прятать их от таможенников в аэропорту.

• Все новые слова выписывать на карточки или составлять списки Memrise. Находить для них картинки в Google Images или в Instagram и регулярно просматривать.

• В каждом упражнении по грамматике писать по пять дополнительных однотипных предложений.

• Каждую неделю придумывать по три вопроса к преподавателю – на основе домашней работы и дополнительных занятий.

5. Плюсы

– Мария всегда улыбается, с ней мне становится легче, даже в трудные дни.

– Мария любит, когда я задаю «посторонние» вопросы, и не боится отклониться от плана урока, если они интересные.

– Мария задает хорошие порции домашней работы. Мы вместе исправляем мои ошибки и разбираем их, прежде чем идти дальше.

– Я учу массу полезных фраз, которые могут пригодиться в разговоре с итальянцами.

Минусы

– Мария часто говорит со мной по-английски. Сначала это очень помогало, но теперь я бы хотела слышать больше итальянского.

– Мы начинаем и заканчиваем с пятиминутным опозданием. Это не очень существенно, но я бы предпочла придерживаться расписания.

– Мария все время вышучивает Англию. Сначала я смеялась, но это становится утомительно.

Обратная связь

Сказать Марии, что мне очень нравятся ее занятия и что я хотела бы их продолжить. Попросить ее больше говорить по-итальянски, даже если я не все понимаю. Попросить ее говорить об Италии, потому что именно это меня интересует. Сказать, что я хотела бы заканчивать занятия вовремя.

Заучивание слов, возможно, ассоциируется у вас только со словарными диктантами. Помните, как вы перед уроком лихорадочно забивали себе в голову как можно больше слов, чтобы написать тест и тут же о них забыть?

Зазубривание слов без контекста только для того, чтобы сдать тест, – занятие нервное, совершенно бесполезное и неприятное. Взрослому человеку абсолютно незачем так делать.

В этой главе описаны десять главных приемов заучивания слов – приемов, которые вы можете начать применять прямо сейчас.

Но прежде всего давайте вспомним, зачем вообще надо учить слова. Вот три очень важные причины:

Чем больше знаешь слов, тем больше тем, на которые можешь разговаривать. Грамматика, произношение, чтение и письмо тоже очень важны, но в конечном счете без солидного словарного запаса можно обсуждать лишь ограниченный круг тем.

Если помогать себе жестами и настаивать на своем, то порой можно объясниться без всякой грамматики. Например, если вас укусила собака и вы хотите об этом сообщить, достаточно неистово махать рукой и кричать: «Собака кусать рука!» – вас поймут.

При изучении иностранного языка одна из типичных ловушек – самодовольство. Легко научиться говорить на определенные темы, никогда от них по сути не отклоняясь, и скользить по накатанной колее. Но если вы будете продолжать учить новые слова, то сможете выйти из этой колеи – начать говорить на все более сложные темы и продолжать совершенствоваться.

Учить слова важно, но – как и со всем остальным – держитесь золотой середины: не нужно на этом зацикливаться, но и недооценивать тоже нельзя. Бросить все силы на заучивание слов может оказаться так же вредно, как и вовсе их не учить.

Вот несколько моментов, которые нужно учитывать, решая вопрос, насколько для вас важно концентрироваться на изучении слов. Возможно, вам достаточно просто усваивать слова в фоновом режиме, по мере продвижения по курсу.

• Активное изучение слов означает, что вы тщательны.Маловероятно, что в процессе изучения у вас возникнут пробелы,– вы лучше усвоите язык.

• Изучение слов – прекрасное упражнение для мозга.Даже если вы посвящаете этому по десять минут за раз, это так же полезно, как решать по кроссворду или судоку в день. Это подстегивает творческий подход и позволяет смотреть на проблему с разных сторон; тем самым вы выучиваете больше.

• Усвоение новых слов укрепляет вашу уверенностьв себе – вы чувствуете, что готовы справляться со все бо́льшим числом языковых ситуаций.