Алекс Роулингс - Как заговорить на любом языке. Увлекательная методика, позволяющая быстро и эффективно выучить любой иностранный язык

• Бесполезно сидеть и зубрить тысячи слов, которые вам никогда в жизни не понадобятся.Списки безличны и никак не ориентированы на ваши нужды и цели, связанные с изучаемым языком.

• Все, что вы делаете, должно помогать лучше говорить.Когда вы учите слова по списку, в отрыве от контекста, вы не понимаете, как потом использовать их в предложении. Теоретическое знание значения слова не гарантирует, что вы сумеете им при необходимости воспользоваться.

В конечном счете вы учите слова настолько активно, насколько вам это нужно. Но если слова не учить вовсе, то язык выучить трудно. Даже если хотя бы раз в неделю просматривать свои записи и повторять новые слова, это обязательно пойдет на пользу.

Если идея учить слова вас по-прежнему не вдохновляет, возможно, вы просто не нашли подходящий способ. Изучение иностранного языка – очень личный процесс, и, конечно, сначала у вас уйдет много времени на эксперименты и выбор наиболее подходящей методики.

Вот об этом мы сейчас и поговорим. Как вы думаете, к какому типу учащихся вы относитесь?

Проще всего различить разные типы учащихся, разделив их на три категории: «визуалы», «аудиалы» и «кинестетики». Хотя, конечно, мало кто полностью относится только к одной из этих категорий. Большинство оценивает свое восприятие как смешанное. Почти все найдут у себя признаки по крайней мере двух из этих категорий, а некоторые – и всех трех.

Если, прочтя определения, вы затруднитесь с выбором своей категории, можно пройти один из многочисленных бесплатных тестов, которые легко найти в интернете.

Лучше всего вы запоминаете увиденное. Без труда вспоминаете образы – картины, диаграммы, видеоклипы; вам легко западают в память разные цвета и шрифты. В школе вы лучше запоминали то, что учитель писал на доске, или учебные тексты с обилием сопроводительных картинок и графиков. Лица вы запоминаете быстро, а вот имена порой бывает трудно вспомнить. Скорее всего, у вас богатое воображение и вы широко используете мимику для выражения чувств.

Вы лучше всего запоминаете услышанное. Без труда вспоминаете слова из диалогов, подкастов, радиопередач, песен – отовсюду, где есть устная речь. Вам легко запоминается тональность, громкость, произношение. Вы можете выучить что-то, проговаривая это вслух. В школе, когда учитель говорил, вы сидели, уставившись в стол и сосредоточившись на его словах. Вам проще запомнить имя, чем лицо. На совещаниях вы не ведете записи или не обращаетесь к ним, чтобы вспомнить, о чем шла речь, потому что услышанное вы помните лучше.

Вы лучше всего запоминаете не что люди говорили или как они выглядели, а что они делали. Вы вспоминаете места и действия – где вы были и что делали, когда узнали новую информацию. В школе вам нравились занятия, на которых надо было вставать, ходить и перемещать предметы. Вы больше всего узнавали во время выездов на места, где знакомились с практической стороной выученного в классе. Вы обычно учитесь с помощью подражания и практики; возможно, в детстве вам было трудно научиться читать. Кинестетики чаще всего активны и спортивны; иногда их ошибочно принимают за тугодумов – в случае если информация подается не так, как им удобно.

Теперь мы рассмотрим десять способов запоминания слов. Они помечены буквами В (визуалы), А (аудиалы) и К (кинестетики), чтобы показать, какому типу учащихся они больше подходят. Постарайтесь попробовать как можно больше, чтобы понять, что для вас лучше.

Это один из самых простых и традиционных методов изучения слов. Составляйте списки новых слов, с которыми сталкиваетесь: в одном столбце – оригинал, в другом – перевод. Хотите себя проверить – закройте один столбец, чтобы видеть только слова на одном языке. Помните, что вспоминать иностранное слово, соответствующее слову родного языка, труднее, чем действовать наоборот. Поэтому если это у вас получается – значит, слово по-настоящему выучено.

Плюсы.Основное достоинство этого метода в его простоте. Кроме того, он позволяет записывать все новые слова, встретившиеся в ходе любой деятельности по изучению языка, если только под рукой есть ручка и бумага. Визуалампонравится, что они видят слова написанными, люди с фотографической памятью смогут вспомнить страницу целиком. Кинестетикампонравится писать и возиться с листком. И все заметят, что записывание слов повышает вероятность возникновения мускульной памяти – иными словами, человек физически запомнит, как писал эти слова.