Анна Столь - Толковая околесица. Современные методики обучения лучших университетов мира

Мэй Бритт Постхольм. Преподавание и обучение в университетской аудитории: ситуация глазами норвежских студентов. Учебные планы и методики обучения в высшем образовании. ЮНЕСКО-СЕПЕС. Том XXXIII, вып. 32, №2—3 за 2007 г.

Хуберт К. Рамперсад (Hubert K. Rampersad), консультант по менеджменту качества, исполнительный директор Total Performance Scorecard, Inc. Материал публикуется в сокращенном переводе с английского // http://www.faito.ru/archnews

С. Ю. Модестов. Цикл Дэвида Колба и теория поэтапного формирования умственных действий. Портал «Консалтинг и тренинги» // [битая ссылка] www.treko.ru

Hay/ McBer. Learning Style Inventory. David A. Kolb, published by McBer&Company.

По материалам портала открытой энциклопедии http://ru.wikipedia.org

Emeritus Ernie Schusky. An Exercise in Active Learning. Southern Illinois University Edwardsville. http://www.siue.edu

David W. Johnson, Roger T. Johnson, Karl Smith. Active Learning Cooperation in the College Classroom. Interaction Book Company, MN

David W. Johnson, Roger T. Johnson, Karl Smith. Active Learning Cooperation in the College Classroom. Interaction Book Company, MN

Мэй Бритт Постхольм. Преподавание и обучение в университетской аудитории: ситуация глазами норвежских студентов. Учебные планы и методики обучения в высшем образовании. ЮНЕСКО-СЕПЕС. Том XXXIII, вып. 32, №2—3 за 2007 г.

Каждый руководитель знает – подчиненные так или иначе проверяют его на прочность. Как противостоять их манипуляциям? Данные библиотеки CiG Business Consulting // 06—08—2007, http://www.cig-bc.ru

Сюзанна Вигман, Вернер Мюллер. Нетрадиционные методики для образования взрослых.

Там же

Там же

Данные компании образовательного консалтинга UK Study Centre // http://www.ukstudycentre.ru

Сюзанна Вигман, Вернер Мюллер. Нетрадиционные методики для образования взрослых

Там же

Там же

Сюзанна Вигман, Вернер Мюллер. Нетрадиционные методики для образования взрослых.

Там же

Там же

Мэй Бритт Постхольм. Преподавание и обучение в университетской аудитории: ситуация глазами норвежских студентов. Учебные планы и методики обучения в высшем образовании. ЮНЕСКО-СЕПЕС. Том XXXIII, вып. 32, №2—3 за 2007 г.

Еремеева Н. 100 игр и упражнений для бизнес-тренингов. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 128 с.

Еремеева Н. 100 игр и упражнений для бизнес-тренингов. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – С. 55- 65.

Сюзанна Вигман, Вернер Мюллер. Нетрадиционные методики для образования взрослых.

Там же

Еремеева Н. 100 игр и упражнений для бизнес-тренингов. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 128 с.

Сюзанна Вигман, Вернер Мюллер. Нетрадиционные методики для образования взрослых.

Там же

Ярослав Кузьминов, Мария Юдкевич. Высшее образование: В чем Россия не Америка // Ведомости. [битая ссылка] 01.08.2007, №141 (1915)

При этом есть очень популярные предметы и преподаватели (с отзывами можно познакомиться, имея доступ к сайту вуза), так что на ряд предметов студенты регистрируются, конкурируя между собой, и группы заполняются задолго до начала преподавания предмета.

Квиз – это промежуточный экзамен, зачет, большая контрольная работа или тест

Grading Standards. Southern Illinois University Edwardsville // http://www.siue.edu

A Whale of a Tale – after a tale attributed to Lee Shulman.

Jane Phillips, Biological Science Instructional Labs. Grading Rubrics: Improving Student Learning. August Teaching Enrichment Series, September, 2005. The Center of Human Resources, University of Minnesota.