Евгений Сергеев - Учебная газета - теория и методы создания

Масс-медиа – это своего рода окно, через которое мы сегодня смотрим на реальный мир. Само слово media – «посредник» – являются связующим звеном между аудиторией и некоей объективной реальностью, иногда существующей где-то в этом мире. Для журналистов объективное освещение событий означает строгое следование фактам. Вопрос как же быть с авторскими комментариями, рассуждениями, мнениями очень сложный, но разрешимый. Если в хроникальной информации журналист не даёт оценочных суждений, то в аналитических и художественно-публицистических произведениях факты выступают или в качестве иллюстративного материала, или в виде опорных аргументов, подтверждающих тот или иной тезис. При этом журналист не только подвергает факты всестороннему анализу, но и может давать им собственную трактовку и оценку. Руководители редакций, используя различные методы воздействия на аудиторию, сообщают нам сведения об этой объективной реальности после тщательного отбора материала и соответствующего решения. Они решают, какое количество внимания уделять рассмотрению каждой конкретной темы. Новости – это рамка, которая придает миру определенные очертания.

Как считает Р. Харрис, реальность жизни состоит из противоречий, острых краёв и пороков. Однако любое событие реального мира, каким бы необычным или отталкивающим оно ни было, оказывается втиснутым в заранее приготовленные формы. Целью такого подхода является искреннее желание журналиста понравиться своей аудитории [34]. Информационная среда не просто ограничивается какими-то рамками, а приобретает для человека характер второй, субъективной реальности, которую можно условно обозначить как «иллюзорная реальность». В причудливых сочетаниях и многообразных формах информационной среды, переплетены адекватная и иллюзорная субъективная и объективная реальности. Взаимодействуя и проникая, друг в друга, изменяясь и развиваясь по собственным законам, они расставляют многочисленные загадки и ловушки, расшифровывать которые человеку приходится ежедневно и ежечасно, если он хочет быть полноценной и свободной личностью [10].

Мир-фантом, создаваемый телевизионной драматургией, при всей своей хаотичности побуждает человека жить и воспринимать вещи в соответствии с определенными стандартами и образами. Мир телевизионных грёз и иллюзий не просто уводит аудиторию от насущных проблем современности, но часто навязывает иную трактовку. Отвлекать и вовлекать – вот двоякая формула этого мира [9]. Возможно, что аудитория считает некоторые события и вопросы важными потому, что именно таковыми их представляют в новостях. Стереотипы, увиденные по телевизору, незаметно учат юных зрителей тому, что представляют собой различные группы людей. Руководители СМИ конструируют мир, который затем становится реальностью для потребителя. Этот мир может быть принят телезрителями, которые зачастую не подозревают о подобных скрытых процессах, считая, что их всего лишь развлекают. Через некоторое время образ мира, каким его сконструировали СМИ, может настолько укорениться в сознании аудитории, что мы будем неспособны отличить его от реальности. Вероятностная степень опасности, порождаемая использованием телевидения в неблаговидных действиях, заключается в особой способности изображения производить и создавать «эффект реальности» события. Умеет ли аудитория выявлять информационную ложь? Может, все ухищрения СМИ бесполезны? К сожалению, на практике большинство людей не очень хорошо выявляют ложь. Их достижения несколько выше уровня догадки, но ненамного. В результате небольшого, краткого обзора исследований, посвященных выявлению лжи, было обнаружено, что правильные суждения о том, лжёт человек («да» или «нет»), были получены в 57 % всех случаев. Догадка была бы точностью 50 %.

Если говорить о методологии, то в исследованиях культивирования обычно сравнивают между собой постоянных и непостоянных зрителей, используя корреляционные методы. Как правило, исследователи обнаруживают, что мир в представлении постоянных зрителей больше напоминает мир, преподносимый нам телевидением. Например, люди, которые часто смотрят телепередачи с элементами насилия, считают, что мир более жесток, чем это имеет место быть на самом деле. Зрители, которые, редко смотрят телевизор, отмечаются разнообразием мнений. Унификация возвращает людей, в некое среднее положение. А в сознании этих людей социальная реальность, культивируемая посредством унификации, принимает самые разные формы.