Помогут в формировании здравого смысла и ответы на вопросы относительно каких-либо действий (предметов): «К чему это может привести?» и «Как это можно использовать?». Задавайте их почаще своему сыну. Только помните: здравый смысл — это один из компонентов обеспечивающих успешную и счастливую жизнь, но не замещающий саму жизнь. Хорошее настроение и положительные эмоции — это тоже здравый смысл. Не воспитывайте мальчика как исключительно рационального, педантичного человека, не знающего маленьких радостей окружающего мира.
Смекалка обычно выражается в сообразительности и догадливости при решении разнообразных вопросов. Это свойство практического интеллекта позволяет нестандартно подходить к решению проблем, особенно в условиях отсутствия необходимых средств. В наших сказках полно примеров смекалки. Тот же работник Балда из известной сказки А.С. Пушкина — яркий образец смекалистого персонажа.
Проявляется смекалка в предметной деятельности. Она развивается только тогда, когда человек что-то делает. Для дошкольников и младших школьников таким делом являются тематические и конструкторские игры. Тематическая игра учит ребенка импровизировать, приспосабливать разнообразные предметы к ее сюжету. Например: четырехлетний мальчишка перевернул табурет и уселся внутрь него, взявши в руки крышку от кастрюли. Вот он уже «управляет» машиной, вовсю крутя необычным рулем.
Игра с конструктором формирует у детей способность решать поставленные задачи исходя из имеющихся средств. Представляя конечную цель, мальчик активно соображает, какие детали нужно соединить и как это сделать, чтобы получить необходимую ему конструкцию.
Все эти занятия требуют родительского подкрепления. Поощряйте такие игры. А также активно используйте примеры смекалки из сказок, книг, мультипликационных и художественных фильмов.
Примерно с девяти-десяти лет можно воспитывать смекалку посредством трудовой активности. Мальчишкам нравится мастерить. Предоставьте сыну возможность что-то сделать своими руками. Это не только обогатит его опыт специфическими умениями и навыками, но и поможет развить сообразительность парня.
Интуиция представляет собой способность, позволяющую ориентироваться в сложных ситуациях, предвидеть ход событий и быстро находить верное решение той или иной задачи. Обычно это свойство воспринимается как догадка, предчувствие, внутреннее чутье.
Для развития интуиции существует несколько методов. Начнем с подвижных игр, таких как фрисби (летающая тарелка), теннис, бадминтон, волейбол, футбол, баскетбол. Вместе с координацией, гибкостью, быстротой и взаимодействием, эти игры хорошо тренируют предвосхищение. Наблюдая за игрой, стараясь поймать летающий диск, отбить волан или принять мяч, мальчик невольно учится предвидеть развитие игровой ситуации.
При тренировке интуиции полезно использовать краткие поучающие истории. Считается, что знание афоризмов, пословиц, поговорок, басен, анекдотов выступает неким катализатором предчувствия. Возможно, что человек, хорошо знающий эти остроумные тексты, на практике быстрее обратит внимание на почти незаметные признаки изменения окружающей ситуации.
Неплохим подспорьем в формировании интуиции является тренировка логического рассуждения. Так, когда небо заволокли тучи, то спросите у малыша: «Что может сейчас произойти?». Или когда ребенок видит поставленный на огонь чайник с водой, то задайте мальчику вопрос: «Что станется с водой?».
Хорошо вырабатывают интуитивное мышление компьютерные игры — стратегии вроде «Хаммурапи». В них встроены генераторы случайностей, которые внезапно изменяют игровую ситуацию. Это заставляет игроков «на полную» включать свою интуицию.
Под предприимчивостью чаще всего понимают умение в любой ситуации найти верное решение и приступить к его реализации. Нередко предприимчивость ассоциируется со способностью приумножать материальные средства. В любом случае, в основе этого качества лежит способность быстро выстраивать и проходить логические цепочки: от проблемы к ее решению.
Лучшей школой предприимчивости для ребенка может быть только практика. Активнее подключайте его к решению домашних вопросов. Спрашивайте его, как он бы поступил в той или иной ситуации, чтобы выйти победителем. Давайте мальчику что-то предпринять самостоятельно. Он решил выращивать кроликов на вашем участке? Разрешите ему. Он хочет сделать собственный сайт? Пусть делает. Предприимчивость развивается только в том случае, когда человек действует по собственному замыслу.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу