Сергей Кара-Мурза - Новое средневековье XXI века, или Погружение в невежество

Анатолий Аркадьевич Пинский — российский педагог, один из разработчиков реформы образования 2000 года, председатель правления Московского Центра вальдорфской педагогики. Вальдорфская секта основывается на религиозно-мистическом учении — антропософии .

Если кто-то желает увидеть системы этой секты, можно их найти, но вне школы. У вальдорфских педагогов имеется официальный сервер: «Что такое вальдорфская система образования или вальдорфская школа // Сервер по вальдорфской педагогике».

13 мая 1919 года было получено разрешение на создание новой школы, и в августе Р. Штейнер проводил семинары с двенадцатью учителями — первой вальдорфской школы. Это было в Штутгарте, для рабочих сигаретной фабрики «Вальдорф-Астория». «В России первые вальдорфские инициативы возникли еще на заре перестройки. Проходили многочисленные семинары, лекции зарубежных доцентов, основание Семинара по подготовке учителей, первые выпускники-учителя с дипломами (1991 г.)» [395].

«Социализм в школьном образовании закончился, — убеждал идеолог модернизации школы А. А. Пинский. — Школа должна зарабатывать». Какой социализм и как должна зарабатывать школа? Что имеет в виду разработчик доктрины реформы? [398].

Marts Т. Dark Secrets of the New Age: Satan’s Plan for a One World Religion. Westchester, 1987, р. 233.

А. Н. Яковлев, написавший предисловие к «Черной книге коммунизма», дополнял миф о «60 миллионах» подробностями: «Насильственно уничтожено более шестидесяти миллионов людей, в основном молодых, красивых и здоровых, родившихся, чтобы жить, творить и радоваться жизни» [71, с. 28].

Что значит: были уничтожены шестьдесят миллионов человек — это только «в основном молодых, красивых и здоровых » и только убитых насильственно? А если взять немолодых, некрасивых и слабых здоровьем, то, дескать, и все сто миллионов выйдут? Такие стандарты в применении меры задавали представители высшей элиты КПСС.

Д. В. Драгунский — российский филолог, политолог, писатель, журналист и драматург . В. Л. Цымбурский — философ, исследователь геополитики, филолог, историк и политолог.

Исследователи ВЦИОМ писали в 1995 г.: «Процессы формирования рыночных механизмов в сфере труда протекают весьма противоречиво, приобретая подчас уродливые формы. При этом не только не была выдвинута такая стратегическая задача нового этапа развития российского общества, как предупреждение бедности, но и не было сделано никаких шагов в направлении решения текущей задачи — преодоления крайних проявлений бедности» [452].

Известный отечественный историк естествознания, специалист в области методологии и философии науки Б. Г. Кузнецов написал (в нашем Институте истории естествознания и техники АН СССР) важную и полезную книгу, и особенно о картинах мира Эйнштейна и Достоевского [437].

В 1993 г. на одном совещании чл. — корр. РАН микробиолог Г. А. Заварзин сказал: «Моя научная “пища” в последние пять лет становилась все скуднее с каждым годом и даже месяцем. Если еще три года назад мой еженедельный “рацион” состоял примерно из 300 естественно-научных журналов, то сегодня он сократился до 50, что, конечно, недостаточно» [ВИЕТ, 1993, № 2].

В 90-е годы были, например, прекращены гидрологические разрезы на Черном море, начатые еще в XIX веке и проводившиеся во время Великой Отечественной войны даже при непосредственной опасности бомбежек и обстрелов гидрологических судов.

О. Н. Яницкий, представляя структуру современных войн с точки зрения социологии, выделяет как один из важнейших типов оружия информационное воздействие на сознание и систему ценностей населения. Он пишет: «Мои коллеги до сих пор не осознают того факта, что начавшееся в 1991 г. внедрение в массовое сознание россиян потребительской идеологии и соответствующего уклада жизни имеет далеко идущие негативные социальные последствия» [441].

Видные экономисты Н. Петраков и В. Перламутров писали в академическом журнале «Вопросы экономики»: «Анализ политики правительства Гайдара — Черномырдина дает все основания полагать, что их усилиями Россия за последние четыре года переместилась из состояния кризиса в состояние катастрофы» [453].

Дж. Стиглиц пишет: «Россия представляет собой интереснейший объект для изучения опустошительного ущерба , нанесенного стране путем “проведения приватизации любой ценой”… Приватизация, сопровождаемая открытием рынка капитала, вела не к созданию богатства, а к обдиранию активов. И это было вполне логичным» [448].