Про ЕГЭ говорили не только в Совете Федерации. Государственная Дума в марте 2010-го года отклонила предложение предоставить выпускникам право выбора между ЕГЭ и обычными экзаменами.
- Следует пресечь издевательства над детьми в государственном секторе школьного образования.
Если говорить о подготовке специалистов для внедрения новейших технологий, то представляется необходимым осуществить следующие меры в области высшего образования:
– ликвидировать систему платного высшего образования с закрытием частных учебных заведений, восстановив утраченную советскую систему государственной подготовки специалистов;
– обратить особое внимание на развитие ВУЗов, готовящих специалистов для предприятий промышленности и науки, способных свернуть страну с пути энергетического донора развитых стран;
– в условиях приближающегося продовольственного кризиса усилить и увеличить подготовку специалистов сельскохозяйственного производства;
– запретить внедрение единого государственного экзамена как средства снижения качества подготовки будущих специалистов;
– запретить введение системы бакалавр-магистр как средства, снижающего общий уровень российского образования;
– в условиях экологического кризиса организовать расширенную подготовку специалистов-экологов;
– в крупных технических вузах восстановить роль вузовкой науки, организовав и оснастив в них специализированные лаборатории.
А пока в стране пользуются спросом юристы, журналисты-международники, экономисты – их готовят за 170-430 тысяч рублей в год, это специальности для избранных, кадры будущих российских чиновников, олигархов и обслуживающего их персонала.
О «радужных» перспективах развития высшего образования в стране говорит министр. Вот сообщение РИА Новости от 3-го января 2010-го года:
«Через три-четыре года в России будет вдвое меньше студентов, чем сейчас, считает министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко. “Это связано с демографией, она меняется катастрофически в худшую сторону. Через три-четыре года в стране будет вдвое меньше студентов, чем сейчас”, – сказал он в интервью радиостанции “Эхо Москвы”» (выделено нами). По его прогнозу, к 2012-му году количество выпускников школ в России может сократиться до 700 тысяч против 1,3 миллиона выпускников в 2006-м году.
“Очень сложно найти сильных ребят и обеспечить приём должного количества в вузы”, – говорит министр. “Нет студентов – нет работы для преподавателей. Это тема, которую надо держать в голове”, – отметил Фурсенко...»
Проблеме подготовки технических специалистов для зарубежных экономик уделил внимание вице-премьер С.Иванов, который сказал: «Россия богата не только углеводородными ресурсами. Люди – вот наша “вторая нефть”, которая в условиях становления экономики знаний по своему значению вскоре займёт заслуженное первое место» («Аргументы и факты». Международное издание, №1, 2010 г.).
Газета комментирует: «Давно пора запатентовать идею “людепроводов” – линии поставки российских мозгов за рубеж!..»
Отметим, что идею эту поздно патентовать – она давно проводится в жизнь российскими властями, о чём говорилось в статье «Третья труба» (Бояринцев В.И., Фионова Л.К.). Поставка образованных людей уже давно существует в дополнение к нефтяной и газовой трубам.
Естественно, этому должно способствовать полноценное высшее образование для избранных, и здесь читаем буквально убийственное для министра А. Фурсенко сообщение: «Медведев освободил Московский и Санкт-Петербургский госуниверситеты от ЕГЭ» («Комсомольская правда», 12 ноября 2009-го года).
При этом президент сказал: «Цель амбициозная – поставить СПбГУ и МГУ в один ряд с крупнейшими университетами мира, разработав собственную программу развития».
Решение чрезвычайно интересное: вся «реформа» высшего образования с введением ЕГЭ, если верить нашим руководящим чиновникам, была направлена на то, чтобы приблизить уровень бывшего передового советского образования к нынешнему среднему уровню образования европейского. А теперь вдруг оказалось, что это можно сделать только в двух университетах страны при условии отмены в них ЕГЭ! Куда ушли огромные деньги, выделенные на введение ЕГЭ?
Унтер-офицерская вдова сама себя высекла!
Обратите внимание, как наши чиновники умеют зарабатывать большие деньги: сначала законодательно вводится какая-нибудь дикая система, вроде ЕГЭ, что требует огромных денег, затем ВУЗы, заинтересованные в хорошем качестве набираемых студентов, посылают ходоков к «Парадному подъезду» (Н. Некрасов) – «постояв, развязали кошли пилигримы» , что позволяет изменить правила поступления. Ситуация странная: закон есть, но выполнять его могут не все.
Читать дальше
