Джиджи Ворган - Омоложение мозга за две недели. Как вспомнить то, что вы забыли

С помощью метода колышков мы связываем числа с какими-то визуальными образами, которые легко запомнить. Начните с присвоения (и запоминания) визуального образа для каждой из 10 цифр.

ВОТ ПРИМЕР СИСТЕМЫ КОЛЫШКОВ, КОТОРЫЕ МНЕ НРАВИТСЯ ИСПОЛЬЗОВАТЬ:1 – ГАЛСТУК (выглядит как 1) 2 – ГЛАЗА (2 штуки) 3 – СЛЕПЫЕ МЫШИ (3 штуки) 4 – ШИНЫ (4 на машине) 5 – ПЯТАК (5 центов) 6 – ПИВО (продается в коробках по 6 банок) 7 – ИГРАЛЬНЫЕ КОСТИ (счастливое число 7) 8 – ШАР 8 (шар 8 в бильярде) 9 – КОШКА (9 жизней) 0 – ПОЛНОЛУНИЕ (выглядит круглым, как 0)

Освоив эти колышки (или ваш собственный список), вы сможете выстроить историю и запомнить любую последовательность чисел. Вот как бы я составил рассказ об автомобильном номере:

На столе лежит большое красное яблоко (А – apple), и я не могу отвести от него глаз (2). Вдруг трое слепых мышей (3) с визгом подлетают ко мне на авто, чуть не спалив резину на своих шинах (4). Они просят пятак (5), чтобы купить пиво (6). Пока они пьют пиво, они бросают кости (7) и победитель загоняет восьмерку (8) в боковую лузу.

История глупая, но, представив это пару раз, я обязательно запомню ее.

Теперь вы узнали некоторые основные инструменты для активирования навыков памяти. В начале главы 1 вы пытались запомнить список несвязанных слов, создавая историю, которая визуально связывала слова друг с другом. Теперь, когда вы знакомы с методами фокусировки и обрамления, посмотрите, насколько быстро вы сможете запомнить новый список несвязанных слов:

Shark – акула Magazine – журнал Professor – профессор Palm Tree – пальма Row Boat – гребная лодка Airplane – самолет Desk – парта

Ваш профессор гребет на лодке, сидя за столом, или летит на самолете? Возможно, вы видите, как акула гонится за профессором или, может быть, отдыхает под пальмой в окружении журналов? Это упражнение станет проще, если вы будете практиковать его. Вы увидите, что ваши навыки памяти продолжают улучшаться.

Вы включаете радиостанцию, транслирующую старые хиты, и вдруг слышите песню конца 70-х «Моя Шарона». У вас был этот альбом, и вы знаете название группы, но не можете его вспомнить. Когда вы обнаружите, что группа называется «Ловкость», то с помощью фокусировки и обрамления раз и навсегда запомните его. ( Мой ответ в конце главы МОИ ОТВЕТЫ НА УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СЛОВ, КОТОРЫЕ «ВЕРТЯТСЯ НА КОНЧИКЕ ЯЗЫКА» Практикуйте ваши навыки запоминания информации, вертящейся «на кончике языка» Чтобы связать Винни-Пуха и его автора Милна, я представляю себе, как Винни-Пух проходит по дорожке целую милю (Милн). Практикуйте ваши навыки запоминания информации, вертящейся «на кончике языка» Всякий раз, когда я слышу завораживающий ритм песни «Моя Шарона», я представляю, как я ловко («Ловкость») стучу костяшками пальцев в ритм этой песне. .)

Это очень мощные методы. Они не только сразу улучшают память, но и оказываются полезными в долгосрочной перспективе. Наша исследовательская группа в Калифорнийском университете показала, что обучение этим методам в течение нескольких недель приводит к значительным улучшениям в производительности памяти. Долгосрочные исследования подтвердили улучшение памяти и другие когнитивные успехи через пять лет после обучения. Д-р Джордж Ребок и его коллеги из университета Джонса Хопкинса недавно сообщили о результатах долгосрочного исследования, согласно которым у 2832 пожилых людей через 10 лет после того, как они посещали занятия по тренировке когнитивных навыков, наблюдалось значительное улучшение повседневного функционирования и способностей к рассуждению.

Теперь вы знаете основы укрепления памяти. Когда вы будете развивать свои навыки с помощью двухнедельной программы омоложения мозга, то обнаружите, что эти методы становятся вашей второй натурой, и начнете использовать их каждый день.

• Используйте на практике два основных инструмента запоминания:

• ФОКУСИРОВАНИЕ: Обращайте внимание на то, что вы хотите запомнить.

• ОБРАМЛЕНИЕ: Придавайте информации личностный смысл, чтобы сделать ее незабываемой.

• Применяйте встроенную в мозг способность запоминать увиденное: создавайте визуальные образы того, что вы хотите запомнить, и связывайте их вместе для лучшего запоминания.

• Выбирайте запоминающиеся места, чтобы не терять такие важные в быту предметы, как ключи и очки.