Елена Янушко - Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет

топаем;

моргаем (можно смыкать и размыкать пальцы рук);

жест отрицания – мотаем головой из стороны в сторону;

«бодаемся».

Хлопаем в ладоши;

едим ложкой кашу»;

«пьем»;

машем руками как крыльями;

мягко опускаем ладони на голову малыша.

Хлопаем в ладоши;

«ставим блюдо на окно»;

дуем;

«едим»;

«сыпем крошки»;

присаживаемся на корточки;

«клюем» – стучим пальцами по полу;

«летим» – взмахи руками;

опускаем руки на голову.

Можно использовать мягкую игрушку.

Хлопаем в ладоши (2 раза);

указательный жест – показываем на лоб;

указательный жест – показываем на нос;

хлопаем в ладоши (2 раза);

жест «здороваемся» – берем за лапу, трясем ее;

хлопаем в ладоши (2 раза);

жест «тихо» – прижимаем указательный палец к губам.

Используются кукла и платок.

Расстелите на полу платок (можно использовать кусок ткани или пеленку), усадите на платок куклу. Предложите ребенку взяться за один конец платка, сами возьмитесь за другой. Напевая песенку, тихонько тяните за собой конец платка, побуждая ребенка действовать симметрично с вами. На слова «У-ух» резко потяните платок – Машенька поехала с горки! Если у ребенка пока не получается действовать вместе с вами, просто пропойте песенку, сопровождая ее движениями. Затем предложите ребенку повторить движения во время вашего пения.

Под эту же песню можно покатать на одеяле ребенка.

Руки, согнутые в локтях, поднимаем вверх, пальцы собираем в щепоть (большой палец противопоставлен остальным) – это «головы гусей»;

наклоняем вперед левую руку;

наклоняем вперед правую руку;

выпрямляем обе руки, раскачиваем ими из стороны в сторону.

Весело идем, размахивая прямыми руками (можно с подскоками);

кружимся на месте сначала в одну сторону, потом в другую;

Припев:

стоим на месте, хлопаем в ладоши;