Линиза Жалпанова - Лекарства, которые вас убивают

Если проанализировать проведенный Аманджоловой опыт с кроликами более подробно, то во многом можно увидеть отражение различных этапов эксперимента на существовании человечества. В опыте участвовали 2 группы кроликов: одной были сделаны все основные прививки – от туберкулеза, дифтерии, коклюша и столбняка, а другой ничего не делали. В первой группе количество недоношенных и мертворожденных крольчат оказалось намного выше, чем во второй. Кроме того, новое потомство отличалось повышенной агрессивностью друг к другу, а также более ранним половым созреванием.

Среди привитых крольчих 30% оказались бесплодными. Те же крольчихи, которые рожали, часто давили своих детенышей или выталкивали их из гнезда. У некоторых кормящих крольчих не было молока. У одной крольчихи родился уродец со слишком большим туловищем и маленькими лапками, напоминающий дауна. Крольчиха при родах умерла.

Похожие явления наблюдаются и у современных женщин. Научные исследования состава крови у женщин подтверждают связь таких последствий с вакцинацией. Так, у женщины на 3 мес беременности в крови находится 61% антител кори, 94% антител дифтерии и 69% антител столбняка. Все эти вирусы передаются ребенку через эмбриональные клетки. Таким образом, ребенок появляется на свет уже с иммунитетом. Добавочная прививка может привести к возникновению заболевания, например туберкулеза, или аллергии. Вакцинация даже может сделать его дебилом.

[!]По данным статистики, 10% детей в настоящее время рождается с пороками сердца. При этом не учитывается огромное количество случаев, когда беременность прерывается из-за врожденных уродств.

Страдания ребенка от прививок начинаются еще в утробе матери. В результате полученной от матери иммунизации ребенку не хватает кислорода (внутриутробная асфиксия), происходят закупорка сосудов, кровоизлияния, образование тромбов в различных органах – голове, печени, сердце и т. д.

Родившийся ребенок будет постоянно иметь проблемы с этим органом. Следствием внутриутробной асфиксии может стать апатия к жизни, непослушание, нежелание учиться и т. п. А всему виной иммунизация матери, которая частично передается и ребенку.

Следует также отметить присущее нашему времени раннее половое созревание подростков. Именно вакцинация может оказаться причиной более раннего выделения гормонов и раннего созревания половых желез.

Характерным для нашего времени является и учащение случаев бесплодия, а также выкидышей, преждевременных родов и смертей рожениц от кровотечений. И все это совсем не случайно. В организмах людей происходят мутация, и не последнюю роль в этом играет вакцинация. Иммунитет, вместо того чтобы становиться сильнее и надежнее, почему-то начинает давать сбои. Так, в Англии до сих пор часты случаи заражения стафилококком, а в Казахстане – туберкулезом, хотя люди поголовно прививаются от этих заболеваний.

Чтобы понять, каким образом прививка может причинить вред, следует рассмотреть все с самого начала. После того как в организм человека вводят вакцину, в крови вырабатываются антитела, которые при атаке вируса этого типа успешно с ним борются. Антитела нападают на вирусы и разрушают их, одновременно разрушая и клетки человеческого организма.

Со временем разрушенных клеток в организме скапливается все больше, что приводит к образованию внутренних тромбов, что неблагоприятно сказывается на общем состоянии здоровья.

Радиация считается опасной, так как вызывает разрушение клеток в организме. Антитела тоже производят разрушения, тем не менее вакцинацию почему-то опасной не считают. Между тем антитела вызывают расщепление сахара в крови и разрушение эритроцитов. Тромбы, возникающие в сосудах, приводят к отекам, кровоизлияниям и разрушению лейкоцитов.

Гибель лейкоцитов, в свою очередь, приводит к началу воспалительных процессов, следствием которых становятся склероз и быстрое старение органов. Целые участки разрушенных клеток в тканях могут привести к появлению язв, в которых образуются опасные клоны.

Еще одна опасность исходит от самих вирусов, привитых человеку. Они находятся в крови и, будучи живыми структурами, чуждыми организму, паразитируют, взаимодействуют друг с другом, а также мутируют, превращаясь в похожие, но совершенно другие вирусы. В качестве примера можно привести атипичную пневмонию. Против новых заболеваний не действенны существующие препараты и вакцины, а на изобретение новых, более эффективных, лекарств уходит слишком много времени, в течение которого появляются новые мутации, то и дело возникают эпидемии, уносящие множество людских жизней.