«Веревьюшки веревью, на барышне башмачки». – Русская народная песня, исполнявшаяся в хороводе на Троицу.
Действие IV
Мазик-то пожалуйте! – Мазик – бильярдный кий.
…под горой шум, эфиопы загалдели. – Эфиопами в просторечии называли цыган.
…как будто я тебе открытого листа не давал? – Здесь в смысле «не представлял полной финансовой свободы».
… я тебе прогоны выдам взад и вперед. – Т. е. оплачу дорогу в оба конца.
Отступного я не возьму… – Отступное – плата за несостоявшуюся торговую или иную сделку по вине одной из сторон, а также плата за отказ от своих прав в торговле.
…на какого Медичиса нападешь. – Медичис – старая форма написания имени Лоренцо Медичи Великолепного (1449–1492), главы Флорентийской республики, который оказывал щедрое покровительство всем искусствам.
«В глазах, как на небе, светло…» – Строка из стихотворения М. Лермонтова «К портрету». Следующая строка гласит: «В душе ее темно, как в море».
1.Какова функция «говорящих» имен и фамилий в пьесе?
2.Насколько одежда Кнурова, Вожеватова и Паратова соответствует характеру этих героев?
3.Опишите квартиры Карандышева и Огудаловой. Можно ли представить этих персонажей в другом интерьере?
4.С какой целью драматург вводит в пьесу «мотив пистолетов»?
Наряду с уверенностью в том, что каждое последующее поколение продвинулось по пути прогресса дальше предыдущего, в человеке всегда сохраняется некая ностальгия по прошлому. «Прежде был век золотой, когда люди не знали тяжких трудов…» – это сказано в первые годы новой эры и за минувшие два тысячелетия в различных вариациях повторено многократно. Таково свойство человеческой памяти: удерживать прочнее хорошее и забывать тяжелое. Представляется нам, что раньше люди были значительнее, погода была лучше, а вся жизнь – проще и здоровее.
Однако стоит углубиться в минувшее, как начинаешь понимать, что и предкам нашим были доступны те же чувства, что обуревают нас, что они, наши деды и прадеды, бились над решением многих проблем, которые и поныне остаются актуальными.
И все это можно ощутить и усвоить в первую очередь посредством ознакомления с литературой. Искусство слова обладает преимущественными возможностями сохранить и пронести через века мысли, чувства наших предшественников и подробности материального мира, который постоянно обновляется. Литература также способствует осознанию вроде бы простой истины – день сегодняшний обусловлен вчерашним, и, вопрошая минувшее, мы стремимся понять настоящее и формируем будущее. Недаром гласит народная мудрость: посеешь поступок – пожнешь привычку, посеешь привычку – пожнешь характер, посеешь характер – пожнешь судьбу. Сказано это применительно к индивидууму, но в равной мере относится и ко всему человечеству.
Личность формируется постепенно как усилиями среды, так и собственными, и от нас самих прежде всего зависит, кем мы станем. Вопреки расхожему мнению, которое в последние годы стало особенно популярно, человек все же не только для счастья создан, тем более что и понятие счастья не для всех одинаково. Существуют и долг, и честь, и необходимость самоограничения и труда – и усвоению этих понятий во многом способствуют знание и понимание великой литературы, с малой частью которой, хочется надеяться, помогла познакомиться эта книга.
Альтман М. С.Достоевский. По вехам имен. Саратов, 1975.
Белов С. В.Неслучайные слова и детали в «Преступлении и наказании» // Русская речь. 1975. № 1.
Белов С. В.Имена и фамилии у Достоевского // Русская речь. 1976. № 5.
Белов С. В.Почему братьев Карамазовых было трое? // Русская речь. 1979. № 4.
Белов С. В.Роман Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»: Комментарий. М., 1985.
Бродский Б.Вслед за героями книг. М., 1962. Виноградов В. В.Поэтика русской литературы. М., 1976. Висковатый П. А.М.Ю.Лермонтов. Жизнь и творчество. М., 1987.
Гершензон М.Статьи о Пушкине. М., 1926.
Грачева И. В.Тайнопись поэмы Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» // Литература в школе. 2001. № 1.
Громыко М. М.Мир русской деревни. М., 1991.
Гроссман Л.Достоевский. ЖЗЛ. М., 1962.
Гуковский Г.Русская литература XVIII века. М., 1939.
Читать дальше