Сергей Кормилицын - Третий Рейх. Гитлер-югенд

Möckel A. Geschichte der Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung der Schule für Lernbehinderte. Hagen, 1984. S. 38.

Zmarlik H.-G. Der Sozialdarwinismus in Deutschland als geschichtliches Problem // VHfZ. Heft 11, 1963. S. 251.

Danzer P., Schmalfuss H. Das Bevölkerungspolitische ABC. München, Berlin, 1941. S. 10.

Baur E., Fischer E., Lenz F. Grundriß der menschlichen Erblichkeitslehre und Rassenhygiene. München, 1921.

Staemler M. Rassenpflege im völkischen Staat. München, 1933. S. 45.

Sieglind E.-R. Zur Geschichte der Heil- und Sonderpadagogik. Hagen, 1998. S. 101.

Allgemeine Anordnung über die Hilfsschulen in Preußen. Vom 27. April 1938 // Möckel Geschichte der Sonderpädagogik. Reader. Hagen, 1984. S. 85.

Danzer P., Schmalfuss H. Das Bevölkerungspolitische ABC. S. 18.

Sieglind E.-R. Zur Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik. S. 95.

Dr. Frercks.Das rassische Erwachen des deutschen Volkes. Berlin, 1935. S. 18.

Gesetz zur Verhütung des erbkranken Nachwuchses // RGBl. Teil 1. Berlin, 1933. S. 529.

Möckel A. Die besondere Grund und Hauptschule. Reihnstetten, 1976. S. 105.

Tornow K., Weinert H. Erbe und Schiksal. Berlin, 1942. S. 108.

Möckel A. Die besondere Grund und Hauptschule. S. 105.

Gesetz über die Schulpflicht. § 6.1.

Tornow K., Weinert H. Erbe und Schiksal. S. 158.

Allgemeine Anordnung über die Hilfsschulen in Preußen. Vom 27. April 1938. S. 84.

Schmuhl H.-W. Rassenhygiene, Nationalsozialismus, Euthonasie. Von der Verhütung zur Vernichtung «lebensunwerten Lebens», 1890–1945. Göttingen, 1992. S. 156.

Verordnung zur Ausführung des Gesetzes zur Verhütung erbkranken Nachwuchses. Vom 5. Dezember 1933 // RGBl. Т. I. Berlin, 1933. S. 1033–1034.

Tornow K., Weinert Erbe und Schiksal. S. 132.

Получила название по адресу размещения штаба акции: Тиргартенштрассе, 4.

Mitscherlich A., Mielke F. Medizin ohne Menschlichkeit. Frankfurt a. M., 1978. S. 190.

Keim W. Erziehung unter der Nazi-Diktatur. S. 49.

Mitscherlich A., Mielke F. Medizin ohne Menschlichkeit. S. 190.

Sieglind E.-R. Zur Geschichte der Heil und Sonderpädagogik. S. 90.

Mitscherlich A., Mielke F. Medizin ohne Menschlichkeit. S. 193.

Sieglind E.-R. Zur Geschichte der Heil und Sonderpädagogik. S. 91.

Anordnung, Fürsorgezuglinge auf Lebenszeit ins KZ zu bringen. Vom 30. August 1941 // Jahnke K. FI., Buddrus M. Deutsche Jugend 1933–1945. Hamburg, 1989. S. 339.

Allgemeine Anordnung über die Hilfsschulen in Preußen. Vom 27. April 1938. S. 87.

Danzer P., Schmalfuss H. Das Bevölkerungspolitische ABC. S. 32.

Ibid. S. 36–38.

Ibid. S. 43.

Galler K. Eugenische Erziehung. S. 31. Cm. также: Пикер Г. Застольные разговоры Гитлера. С. 400–401.

«Вера и красота» (Glaube und Schoenheit) — специальный образовательный проект для немецких девушек в возрасте от 17 до 21 года. Их обучали ведению домашнего хозяйства, старинным ремеслам, готовили к материнству и браку. Проект охватывал до 90 % молодых немок.

Durchführungsverordnung über die Gewährung von Ehestandsdarlehen. Vom 20. Juni 1933. § 2 // RGBl. Т. I. Berlin, 1933. S. 377.

Mann E. Zehn Millionen… S. 172–173.

При этом, однако, были разработаны предельно четкие рекомендации, с кем вступать в брак не следует ни в коем случае, несмотря даже на самое чистое арийское происхождение. К этой категории относились больные венерическими заболеваниями (по меньшей мере, до тех пор, пока не излечатся), люди с гомосексуальными наклонностями, «те, кто ищет в браке исцеления» (от припадков, нездоровых склонностей, душевных болезней), лица с расстроенными или грубыми сексуальными чувствами, женщины, лишенные материнских инстинктов, «духовные бродяги» (авантюристы), кабинетные ученые, «исправители мира», лунатики, истеричные и невыносимые, сверхутонченные и сверхчувственные эстеты. С осторожностью надлежало также смотреть на феминисток и неженственных женщин, эгоцентричных типов, чрезмерно замкнутых и чопорных особ, тех, кто считает себя непонятым, непризнанным гением, прожектеров, а также — глуповатых и ограниченных девиц. Этот перечень, конечно, не имел силы закона, однако сторонники евгеники не хотели терять возможность улучшить «породу» немцев. Подробнее см. Гюнтер Г. Ф. К. Избранные работы по расологии. С. 351–362.

Пикер Г. Застольные разговоры Гитлера. С. 220.

Adam U. D. Nationalsozialismus im Unterricht. S, 71.

Пикер Г. Застольные разговоры Гитлера. С. 219

Maedchen, mach die Beine breit — Fuehrer braucht die Soldaten! — эту фразу все еще помнят пожилые немцы, те, кому в гитлеровские времена было по 12–17 лет.

Цит. по: Ширер У. Берлинский дневник. Европа накануне Второй мировой войны глазами американского корреспондента. М., 2002. С. 77.

Dr. Hoffmann. Was jeder Kinderreiche wissen muß, Stuttgart-Berlin, 1939.

Helbig L. «Und sie werden nicht mehr frei, ihr ganzes Leben». Eine kleinbürgerliche Kindheit und Jugend im «Dritten Reich». Weinheim, Basel, 1982. S. 51.