Коллектив авторов - Прожектеры - политика школьных реформ в России в первой половине XVIII века

РГАДА. Ф. 16. Оп. 1. Д. 231. Л. 22. Курсив мой. – И. Ф. Сенат рассмотрел предложения Адмиралтейства 11 мая 1750 г.: РГАДА. Ф. 248. Оп. 39. Кн. 2731. Л. 46.

Там же. Л. 101, 276.

ПСЗ РИ. Т. 44. Книга штатов. Ч. 1. № 10062. С. 45–53. Доношение Сената 1751 г. см. в: РГАДА. Ф. 248. Оп. 39. Кн. 2731. Л. 72–102.

Вахмистрова С. И. Подготовка офицерских кадров для российского флота во второй половине XVIII века (по опыту морского шляхетного кадетского корпуса). Дис. … канд. ист. наук. СПб., 1998. С. 27–28, 31–32, 34–36, 101.

Руднев Д. А. Григорий Андреевич Полетика и его педагогическая деятельность // «Регулярная академия учреждена будет…»: Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века / Под ред. И. И. Федюкина, М. Б. Лавринович. М., 2014. С. 363–372; сами документы опубликованы: Там же. С. 374–399; Вахмистрова С. И. Подготовка офицерских кадров. С. 80–82, 101–102.

Финкенштейн , фон, К. В. Ф. Общий отчет о русском дворе (1748) // Лиштенан Ф.-Д. Россия входит в Европу: Императрица Елизавета Петровна и война за Австрийское наследство: 1740–1750: Прил. М., 2000. С. 322.

Берх В. Н. Жизнеописания первых российских адмиралов, или Опыт истории российского флота. СПб., 1832. Ч. 2. С. 377–390; Алексеевский Б. Белосельский, князь Михаил Андреевич // Русский биографический словарь. / Под ред. А. А. Половцова. СПб., 1908. Т. 3: Бетанкур–Бякстер. С. 651–652; Курукин И. В. Бирон. С. 118, 215; Материалы для истории русского флота. Ч. IX. С. 420, 518–521, 524–527, 529–533; Чернышев Г. П. Записки графа Г. П. Чернышева. 1672–1745 // Русская старина. 1872. № 6. С. 798–799; РГАДА. Ф. 210. Оп. 2. Д. 37. Л. 54; Д. 39. Л. 4. (Пользуюсь случаем выразить благодарность А. В. Захарову, любезно поделившемуся со мной текстом этих документов); Белосельский М. А., Белосельская Н. Г., Белосельская Н. М. Дневник Белосельских-Строгановых // Российский архив: История Отечества в свидетельствах и документах XVIII–XX вв. М., 2005. Т. 14. С. 71–73.

Материалы этого дела см.: РГАДА. Ф. 6. Оп. 1. Д. 190.

Мардефельд фон А. Записка о важнейших персонах при дворе русском (1747) // Лиштенан Ф.-Д. Россия входит в Европу: Императрица Елизавета Петровна и война за Австрийское наследство: 1740–1750. М., 2000. С. 282.

РГАДА. Ф. 21. Оп. 1. Д. 13. Ч. 5. Л. 304 – 305 об.

РГАДА. Ф. 248. Оп. 39. Кн. 2731. Л. 40; Ф. 21. Оп. 1. Д. 13. Ч. 5. Л. 318 об. Черновик указа см.: Л. 324 – 339 об. Здесь цитируются л. 338 об. – 339.

Берх В. Н. Жизнеописания. Ч. 2. С. 387. О Голицыне и его деятельности во главе Адмиралтейства см. также: Писаренко К. А. Письма барона И. А. Черкасова.

РГАДА. Ф. 8. Оп. 1. Д. 10. Л. 22 – 23 об.; Д. 35. Л. 16; Д. 129. Л. 24 – 24 об., 22.

Берх В. Н. Жизнеописания. Ч. 2. С. 387; Белосельский императрице Елизавете, апрель 1753 г.: РГАДА. Ф. 10. Оп. 1. Д. 809; Д. 810.

Берх В. Н. Жизнеописания. Ч. 2. С. 373–376; Ельницкий А. Римский-Корсаков, Воин Яковлевич // Русский биографический словарь. СПб., 1913. Т. 16: Рейтерн – Рольцберг. С. 217–219; Голиков И. И. Деяния Петра Великого, мудрого преобразителя России. М., 1841. Т. 15. С. 235–236.

Материалы для истории русского флота. Ч. IX. С. 478, 529–531, 533, 651; Екатерина II. Записки императрицы Екатерины II: Перевод с подлинника, изданного Императорской Академией наук. СПб., 1907. С. 36.

РГАДА. Ф. 21. Оп. 1. Д. 55. Л. 2 – 9 об.; опубликовано в: Емелин А. Ю. «Прожект o морских кадетских школах», или Кто задумал Морской корпус // Кортик: Флот. История. Люди. СПб., 2004. Т. 2. С. 25–31. К сожалению, с предположением автора о том, что именно проект Римского-Корсакова лег в основу документов о создании Морского кадетского корпуса, невозможно согласиться.

Берх В. Н. Жизнеописания. Ч. 2. С. 375.

Писаренко К. А. Из семейной хроники рода Голицыных // Российский архив: История Отечества в свидетельствах и документах XVIII–XX вв. М., 2007. Т. 15. С. 9–13.

В целом миссия Голицына была не слишком успешной. Его официальные донесения см.: АВПРИ. Ф. 93. Оп. 1. 1750. № 2; 1751. № 2.

Allmayer-Beck J. C. The Establishment of The Theresan Military Academy in Wiener Neustadt // East Central European Society and War in The Pre-Revolutionary Eighteenth Century / Eds. G. E. Rothenberg, B. K. Király, P. F. Sugar. New York, 1982. Р. 115–121; Vergé-Franceschi M. Marine et Éducation sous l’Ancien régime. Р. 231–232.

О взаимовлиянии придворных конъюнктур и внешней политики в эти годы см.: Лиштенан Ф.-Д. Россия входит в Европу.