Ольга Владимирова - История. Экспресс-репетитор для подготовки к ГИА. История России с древности до конца XVI века. 9 класс

Ответ:____________________

34. Прочтите отрывок из сочинения историка С.Ф. Платонова и напишите название периода в истории России, о котором идет речь в отрывке.

«В лице стародубского Вора явился поэтому не представитель династии или известного государственного порядка, а простой вожак хищных шаек двух национальностей, русской и польской, – шаек, которых манила к себе Русь своей политической слабостью и шаткостью русского общества. Поэтому-то второй Лжедмитрий, как продукт общественного недуга того времени, получил меткое прозвище Вора. Русский народ этим прозвищем резко различал двух Лжедмитриев, и действительно, первый из них, несмотря на всю свою легкомысленность и неустойчивость, был гораздо серьезнее, выше и даже симпатичнее второго. Первый восстановлял династию, а второй ничего не восстановлял, он просто „воровал“».

Ответ:____________________

35.Прочтите отрывок из сочинения историка XX в. Р.Г. Скрынникова и напишите название периода в истории России, о котором в нем идет речь.

«Татары вторглись на Русь 23 июля… Их подвижная конница устремилась к Туле и на третий день попыталась перейти Оку выше Серпухова, но была отбита от переправ русским сторожевым полком… Но хан Девлет-Гирей вышел в тыл русской армии и по серпуховской дороге стал беспрепятственно продвигаться к Москве».

Ответ:____________________

36.Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и напишите название периода российской истории, о котором идет речь в отрывке.

«Шуйский, имея уже на плечах второго Лжедмитрия, естественно, должен был хотеть как можно скорее избавиться от Лжепетра и Болотникова и потому обещал помилование. 10 октября Тула сдалась. Болотников приехал в царский стан, подошел к Василию, пал предним на колена и, положив саблю на шею, сказал: „Я исполнил свое обещание, служил верно тому, кто называл себя Дмитрием в Польше: справедливо или нет – не знаю, потому что сам я прежде никогда не видывал царя. Я не изменил своей клятве, но он выдал меня, теперь я в твоей власти: если хочешь головы моей, то вели отсечь ее этою саблею, но если оставишь мне жизнь, то буду служить тебе так же верно, как и тому, кто не поддержал меня“».

Ответ:____________________

Для ответов на задания этой части (C1 – С6) используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), а затем ответ к нему.

Прочтите отрывок из книги историков XX в. и кратко ответьте на вопросы 1–4, приведенные ниже текста. Ответы на задание предполагают использование информации источника, а также знаний по курсу истории соответствующего периода.

«Ливонская война была проиграна. Историческую задачу получения свободного выхода в Балтийское море решить не удалось. Виной тому были многие объективные причины – как сложное внутриполитическое положение страны, так и трудности внешнеполитического порядка. России приходилось вести напряженную войну с сильным противником и на Западе и на Востоке. И все же Ливонская война была событием мирового значения. В ходе ее был сокрушен Ливонский орден… Были созданы предпосылки включения Прибалтики в состав Российской империи в начале XVIII в.».

1.Укажите, когда происходила Ливонская война.

2.Кто являлся правителем России в период ведения Ливонской войны?

3.Укажите один-два результата Ливонской войны.

4.Назовите одну-две причины, помешавшие России выиграть Ливонскую войну.

Следующие задания проверяют умение классифицировать и систематизировать факты, давать описание и объяснение исторических событий, явлений.

5.Назовите основные задачи (не менее двух) внешней политики России в царствование Ивана IV.

6.Приведите примеры результатов внешнеполитической деятельности – военных успехов или неудач России – этого периода (не менее двух).

7.На решение каких задач были направлены реформы Избранной рады в начале царствования Ивана IV? Укажите не менее двух задач.

8.Назовите не менее двух реформ, проведенных Избранной радой.

9.Назовите историческое событие, связанное с именами князя Ивана III и хана Ахмата, и дату этого события.

10.Укажите итоги правления Ивана III (не менее двух).

11. Назовите сословия, в XVI–XVII вв. имевшие права избирать своих представителей в Земский собор.

12. Приведите примеры (не менее двух) решения Земскими соборами важных государственных вопросов.